1、小學體育課教案設計說明一、指導思想本課以“健康第一”為指導思想，以激發學生的學習興趣，提高學生投擲能力，發展學生上下肢力量、靈敏度、協調等身體素質，培養學生的合作精神為教學設計目標。針對學生年齡特征確定相關的水平（三）目標，面向全體學生，以提高學生身體、心理和運動技能與社會適應能力整體健康水平；做到人人會鍛煉，人人會學習，掌握運動基本技能和基本方法作為主要內容的學習，培養學生終身喜歡體育意識，教學中圍繞著 “練中學”、“學中思”、“思后做”的教學思想來指導教學。二、學情分析現在的學生投擲的機會很少，往往忽視對完整投擲動作的形成，學生的運動能力和性格愛好都有很大差異，但學生的思維能力逐漸增強，榮

2、譽感強，動作的模仿能力較強，因此，在教學中根據學生的年齡特點，采用不同的教學方法，培養學生克服困難的意志品質，學生的合作精神，學會自主練習的意識，全面增強學生身體健康水平，營造良好的課堂氛圍，讓學生在練習中探索運動的快樂。三、教材分析：教材中“上步投擲沙包”是新課標中一項重要教材，學生通過練習“上步投擲沙包”能有效改進投擲沙包的動作技術，同時對發展學生上肢力量及協調、平衡、控制能力有很大幫助，為今后的助跑投擲和其它項目投擲打下良好基礎。因此，本課將上步投擲沙包作為重點內容，上步投擲沙包技術動作重點是投擲用力順序正確，動作協調。難點是出手快速，出手角度適中，上下肢配合用力。夾沙包跳游戲能夠發展學

3、生下肢力量、身體靈敏、協調性等素質，培養學生的團結協作精神。四、教學策略本課教學中采用小組練習的方式，同學之間互相觀察、互相幫助合作學習中，糾正動作，共同提高，使學生在練中學、學中思、思后做。 本課分為開始部分、基本部分、結束部分三個部分進行教學。根據課程標準水平（三）的特點和學生特點合理安排教學內容。開始部分采用趣味小游戲激發學生興趣，既達到準備活動的目的，又是分發器材的過程，然后運用器材做簡單的彩帶操和各種玩法的練習，活動各關節，使學生有良好的學習情緒為上好課作好準備。基本部分學生在教師的帶領下學習上步投擲沙包的技術動作，學會自主體會動作，掌握動作要點，在同伴之間的配合下了解上步投擲沙包動

4、作的全過程。利用彩帶解決出手角度的問題，并進行達標升級賽。采用一物多用的原則，利用沙包做夾沙包跳游戲，培養學生的團結協作精神，學生在游戲過程中能全身心投入到活動中，積極鍛煉身體，體驗成功樂趣。最后的結束部分在優美的音樂伴奏下，師生共同跳起舞蹈，身心放松總結本課所學內容，對學生做出積極評價，使學生在評價中增強自信，建立終身體育的意識。小學體育課教案水平三 授課教師： 教材1、上步擲沙包 2、游戲：夾沙包跳教學目標1、通過各種練習及游戲使學生在自主、合作的活動中了解上步擲沙包的方法，能夠說出動作要點。 2、90學生能夠形成完整的動作概念，能夠自主體驗上步擲沙包技術的過程，提高投擲能力；發展學生上下

5、肢力量、身體協調性、靈敏等素質。3、培養學生團結協作的意識和安全意識，在活動中充分展示自我，增強自信心，克服困難，體驗成功的喜悅。教學重點上一步擲沙包，動作協調連貫教學難點快速揮臂出手角度過程內容主導活動主體活動組合與要求開始部分8一、課堂常規二、準備活動1、小游戲“搶位”2、彩帶操3、手持彩帶的各種練習4、拋接1、向學生問好2、宣布課的內容及要求上步擲沙包游戲：夾沙包跳3、安全教育1、講解游戲方法與規則2、和學生一起做游戲3、領做彩帶操4、引導學生持彩帶進行各種練習4、引導學生做拋接等各種練習1、體育委員整隊報告人數2、師生問好3、明確本課內容與要求4、安全銘記在心1、明確游戲方法與規則2、

6、師生一同游戲3、跟做彩帶操，師生一同喊口令4、持彩帶的各種玩法5、持沙包的各種練習組織：四列橫隊 要求：站隊靜齊快，精神飽滿。游戲隊形：一條龍隊形 要求：反應靈敏，愉快游戲基本部分28一、上步擲沙包教學重點：上一步擲沙包，動作協調連貫教學難點：快速出手，出手角度適中1、講解原地側向擲沙包動作要點2、組織學生甩彩帶揮臂練習3、復習原地側向擲沙包4、講解、示范上一步擲沙包的動作方法5、統一口令徒手分解動作練習6、指導學生徒手完整動作練習7、指導學生持沙包完整動作練習6，巡視指導學生分組練習7、糾正動作，三種不同出手角度的示范（低、中、高）8、指導學生練習9、組織學生進行達標升級賽1、揮臂鞭打練習2

7、、復習原地側向擲沙包3、認真聽講解看示范學習新動作4、徒手分解動作練習5、徒手完整動作練習6、手持沙包完整動作練習7、小組長帶領分組練習8、根據三種示范選擇合適的出手角度，看誰劃出的彩虹最漂亮9、為自己定目標，完成目標升級組織：四列橫隊 要求：注意力集中，體會正確動作二、游戲夾沙包跳接力規則：1、游戲過程中沙包從哪里掉下就從哪里夾起繼續比賽2、拍手后下一同學才能出發3、先完成的隊為勝1、講解游戲方法及規則2、組織學生進行比賽3、變換游戲形式4、總結1、明確游戲方法及規則2、同心協力進行比賽3、小組交流4、變換形式的比賽組織：四路縱隊 要求：遵守規則，團結協作結束部分41、放松小白船2、總結，評價1、帶領學