1、XX海洋大學本科生校外實習基地建設管理辦法第一章 總 則第一條 為全面提升學校人才培養能力，切實提高本科教學質量，強化實踐教學環節，增強學生工程實踐能力，夯實校外實習基地建設，結合學校實際，特制定本辦法。第二章 建設目標第二條 本科生校外產學研實習基地（以下簡稱“實習基地”）主要承擔我校本科生的校外實習教學任務。通過建設實習基地，貫徹為社會發展、區域經濟培養上手快、后勁足、具有社會責任感、創新精神和實踐能力、適應區域經濟發展和基層工作需要的應用型人才的辦學理念。探索建立學校與行業、企事業單位、科研院所和政府部門聯合培養人才的新機制，不斷深化人才培養模式改革，著力提高學生服務國家和人民的社會責任

2、感、勇于探索的創新精神和善于解決復雜工程問題的能力。第三章 建設原則第三條 堅持實習教學與勞動實踐相結合的原則。實習基地的建立要有利于培養學生的創新精神、實踐能力和崗位就業能力，有利于實習教學活動的開展和學校實踐育人體系的建設與完善。第四條 堅持先進性、多樣性及就地就近的原則。實習基地要盡可能涵蓋多個學科專業，且資源共享機制健全。實習基地的生產水平、管理能力、科研技術等方面要具有一定的先進性和代表性。為節約開支，實習基地以連云港市及周邊地區為主。第五條 堅持穩定發展、動態調整的原則。校外實習基地要保持一定的穩定性，對于一些條件好、發展穩定的實習基地可以相對固定。同時，也可根據實際情況對部分實習

3、基地進行動態調整，確保實習基地的質量。各專業原則上要保證至少3個相對穩定、合作良好的校外實習基地供學生實習。第六條 堅持互惠互利、責任分擔、共同建設、協同發展的原則。學校依托實習基地安排學生、教師到共建單位進行實踐教學活動，培養學生的實踐創新能力，豐富教師的實踐教學經歷。共建單位借助學校的學科、師資等優勢資源，建立職工培訓和學歷提升的合作機制，享有優先從實習學生中選拔優秀人才的權益。第四章 建設條件第七條 實習基地依托單位必須運營正常，有與學校長期合作的積極性，有參與實習教學的熱情，有承擔實習教學任務的意愿。第八條 實習基地必須有接納實習教學的能力，具備學生實習所需的學習、生活、衛生和勞動保護

4、等方面的條件。第九條 實習基地必須擁有一定數量專業技術水平較高和現場教學經驗較豐富的指導教師。第五章 建設內容第十條 健全組織管理體系。實習基地依托共建單位共同建設，由雙方相關人員組建領導小組。圍繞應用型人才培養，探索建立可持續發展的管理模式和運行機制，建立有關實習的教學運行、學生管理和安全保障等規章制度。第十一條 優化實習教學模式。共建雙方共同制訂校外實習教學的目標和實習方案，共同構建課程體系和教學內容，共同組織實施培養過程，共同評價培養質量，實現校內培養和崗位訓練的高度融合。第十二條 建設實習教學師資隊伍。指導教師隊伍由學校教師和共建單位具有豐富實踐經驗的專業技術人員、管理人員共同組成。采

5、取有效措施促進指導教師隊伍的相互交流，共同參與實習教學過程，不斷提高實習教學師資隊伍的整體水平。第十三條 建立開放共享機制。校外實習基地除主要承擔對口專業的學生實習教學任務外，在接納能力許可的條件下接收其它相近專業的學生進入實習基地實習。第十四條 建立考核評價體系。共建單位根據學校培養方案與實習基地實際情況，共同制訂學生實習階段的考核方法與考核手段，共同制定一套科學合理的評價指標體系，共同對實習階段的培養質量進行評價。第十五條 構建安全保障體系。做好學生在實習期間的安全、保密、知識產權保護等教育，提供充分的安全保護與勞動保護設備，做好相關的管理工作。第六章 建設與管理第十六條 實習基地的建設與

6、管理采用校、院兩級管理的模式。學校負責統籌協調基地建設相關事宜和制定相關管理辦法。學院依據學科及專業建設規劃、課程要求等，具體實施實習基地的建設與管理工作，包括實習課程標準的制定、實習指導書編寫、實習教學任務安排、現場指導教師聘任、學生實習安全保障和實習教學考核與評價等。第十七條 實習基地的設立程序（一）申請。學院在對擬建實習基地初步考察的基礎上，與共建單位進行協商，達成建立校外實習基地的初步意向，填寫XX海洋大學本科生校外實習基地建設申請書，經學院審核后報教務處。（二）審核。教務處接到申請后對實習基地的條件以及建立的必要性進行審核。（三）簽訂協議。經批準建立的校外實習基地，由學校與實習基地依

7、托單位正式簽署XX海洋大學本科生校外實習基地協議書（以下簡稱協議書），協議書要明確雙方有關合作內容、權益和職責，協議合作年限一般不少于3年，協議書一式3份，由教務處、學院和實習基地依托單位各執1份。協議到期時，根據雙方合作意向與成效，可辦理協議續簽手續。（四）掛牌。協議書簽訂后，實習基地可懸掛“XX海洋大學校外實習基地”牌匾。牌匾由學校統一制作發放。第十八條 實習基地的日常管理由依托單位與學院共同負責，雙方應加強溝通與聯系，構建實習基地可持續發展的長效機制。第十九條 學院與共建單位要積極籌措資金用于實習基地的建設，學校將定期對實習基地進行巡檢，審查基地建設及使用情況。第二十條 實習基地建立后，

8、學院應對每個基地建立教學檔案，內容包括：（一）實習基地材料：依托單位、實習基地簡介，資質證明，依托單位負責人介紹，共建協議，基地的規章制度、師資狀況（人數、學歷、職稱等），實習項目，適合專業等。（二）實習基地運行情況：每年進入基地實習的專業、學生、指導教師，教學計劃，實習教學活動記錄（文字、照片、視頻材料），學生的實習報告及實習成果，實習基地對學生實習情況的反饋記錄等。（三）實習基地依托單位錄用我校畢業生情況。第七章 附 則第二十一條 本辦法由教務處負責解釋。第二十二條 本辦法自印發之日起執行，其它相關文件與本辦法不一致的，以本辦法為準。 5 附件1XX海洋大學本科生校外實習基地建設申請書 申

9、請日期： 年 月 日申請學院專業負責人實習基地名稱建設時間實習基地地址實習基地聯系人聯系電話可容納實習生數 （人/批） （人/年）可面向專業主要實習內容實習基地依托單位簡介（包括企業規模；技術水平、生產和管理水平；兼職實習指導人員情況；接待能力和條件等）：實習基地情況介紹（包括基地建設并開始使用的時間；前期合作情況；預期每年使用次數；實習學生數等）：申請學院意見：負責人簽字： （蓋章） 年 月 日教務處審批意見：負責人簽字： （蓋章） 年 月 日注：本表一式二份，一份教務處留存，一份教學單位留存附件2XX海洋大學本科生校外實習基地協議書甲方：XX海洋大學乙方： 生產(畢業)實習是實現本科人才培

10、養目標達成的必要途徑，是深入貫徹落實新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，提高本科教學質量，增強學生工程實踐能力的實踐性教學環節，是學生獲得生產實際知識和技能，鞏固和加深所學理論知識，提高分析問題、解決問題的綜合能力，努力成為合格的高級工程技術人才的重要手段。為加強產學研合作，積極開拓在企業進行教學與工程訓練的途徑，逐步建立學校與企業合作培養人才的新機制，本著專業對口，互惠互利的原則，經雙方協商同意，達成如下協議：第一條 確定乙方作為甲方固定的校外教學實習基地, 乙方為甲方的 專業學生提供校外實習基地。第二條 甲、乙雙方成立由乙方分管領導任組長、有關職能部門、帶教老師、甲方指導教師參加的實習

11、領導小組和指導小組，對實習工作進行指導、協調和組織實施，并全面負責實習學生的思想教育、安全教育、組織管理、業務技術指導、實習成績的考評及生活安排等各項工作。第三條 甲方義務與職責（一）甲方在實習前2周，向乙方提交實習大綱、實習指導書等實習資料，指派實習指導教師參加實習領導小組工作，共同制定實習計劃，落實具體的工作安排。（二）甲方在進行校外實習前一周安排進行專題的安全教育，并為參與校外實習的師生購買實習責任險或者人身傷害意外險。（三）參與實習的師生必須嚴格遵守乙方的各項規章制度，服從安排，虛心學習，并協助現場工程技術人員完成一些力所能及的工作。（四）學生參加生產實踐時必須在乙方工人師傅或工程技術

12、人員指導下進行操作，否則實習領導小組有權停止其實習。（五）根據乙方實習帶教人員的職稱、職務，聘請乙方有關人員為相應的兼職指導教師，根據指導工作量付予適當的酬金。（六）優先優惠安排接收乙方的技術人員和管理人員培訓，或協助進行職工培訓教育。（七）選派高水平教師擔任乙方兼職顧問，指導開發和研究。配合乙方開展科研和技術攻關，共同解決生產中出現的技術難題。優先向乙方轉讓相關科技成果，提供信息和咨詢服務。（八）優先推薦優秀畢業生到乙方就業。第四條 乙方義務與職責（一）實習期間，按照甲方提供的實習大綱和實習計劃認真組織實習教學，為學生的實習提供合適的崗位。（二）為學生實習提供必要的技術資料、實習材料、生產工具和安全裝備以及生活設施等，并在住宿、就餐、講課及管理等各方面給予甲方提供方便和優惠。（三）選派具有豐富經驗的工程技術人員對學生進行指導、考核。（四）對實習學生進行政治思想、操作規范、廠規廠紀、安全生產等方面教育，對于違規學生，根據情節輕重，有權進行批評教育，甚至停止實習。（五）接收甲方指派參加工程實踐鍛煉的教師，按照乙方技術人員要求分配工作，選派合適人員進行業務指導并負責考核。（六）條件允許的情況下，為甲方提供科研課題或學生畢