1、青春期安康教育主題班會(huì)教案2青春期安康教育主題班會(huì) 教育目的：1、協(xié)助學(xué)生理解青春期心理開展的特點(diǎn)，明確異性交往的需要青春期心理開展的自然規(guī)律。2、引導(dǎo)學(xué)生樹立準(zhǔn)確的異性交往的原那么和方法，并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。教育主題與形式：講故事、小品及學(xué)生討論，教師總結(jié)教育內(nèi)容與過(guò)程：一、班主任教師講故事1、通過(guò)薄伽丘十日談中的一那么故事，引入話題“青春期需要異性交往”小結(jié)：青春期是童年走向成年的過(guò)渡10、12 歲16、17 歲是青少年社會(huì)的重要時(shí)期，要經(jīng)歷軀體和身體的心理上的急劇變化。2、影響生長(zhǎng)的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素即五種荷爾蒙，其中的兩種-促黃體酮生長(zhǎng)激素LH和促濾泡成熟激素

2、FSH產(chǎn)生性腺，他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-異性相吸。3、歌德有詩(shī)“青年男子誰(shuí)個(gè)不鐘情，妙齡女子哪個(gè)不懷春？這是人性中的至潔至純。”心理學(xué)上的異性效應(yīng)：某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天，教師讓女男同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女生那么嬉笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，教師讓同學(xué)男女合席而食，那么出現(xiàn)了另一番風(fēng)情：男生個(gè)個(gè)彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風(fēng)度；女生那么個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)韻。小結(jié)：男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自不過(guò)然正常的現(xiàn)象，適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾模罂刹槐卣谡谘谘冢q抱琵琶半遮面。二、心理劇表演 -“收到一封燙手的信

3、”情景一：一男同學(xué)收到信，在同伴中夸耀。情景二：一女同學(xué)收到信寫信的男生她看不起，在教室中當(dāng)場(chǎng)把信撕了。情景三：一女同學(xué)收到信以后，對(duì)寫信人不做任何答復(fù)。討論：假如你收到這樣一封信，你將會(huì)怎么辦？小結(jié)：異性交往的原那么原那么一、注意交往的方式青少年男女以集體交往為宜，在異性的集體交往中，一些性格內(nèi)向、不善交際的同學(xué)，免除了單獨(dú)面對(duì)異性的羞澀和困窘；一些喜歡交際的同學(xué)，那么滿足了與人交往的需要。每個(gè)人都融入了濃濃的集體氣氛中，在集體中的異性交往，每人所面對(duì)的是一群異性同學(xué)，他們各有所長(zhǎng)，或幽默健談，或聰明仁慈，或樂觀大度，或穩(wěn)重干練，.使我們?cè)谖毡娙说膬?yōu)點(diǎn)的同時(shí)，開闊了眼界和心胸，防止了只盯住

4、某一位異性而開展“一對(duì)一”的戀愛關(guān)系 原那么二、注意落落大方、舉止得體、誠(chéng)摯坦率；防止故作姿態(tài)、矯揉造作。努力做到熱情而不輕浮，大方而有分寸，講究文明禮貌，講究?jī)x表談吐。原那么三、注意取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促動(dòng)，以學(xué)習(xí)促友誼，以興趣會(huì)朋友，使異性友誼在積極、安康、純潔、質(zhì)樸的氣氛中得到升華。原那么四、注意區(qū)分友誼與愛情。莫將好感當(dāng)愛情。遇上刻骨銘心的感動(dòng)時(shí)，必須用毅力控制自己，行為上更要做到端莊穩(wěn)重，自尊自愛。不能模擬成年男女談戀愛的行為，假如這樣，于人于己都是很危險(xiǎn)的。原那么五、學(xué)會(huì)消除交往過(guò)程中引起的誤會(huì)，防止煩惱。被人議論、接到紙條、有人約會(huì).三、情感分享-學(xué)會(huì)欣賞他她同學(xué)們你的人生之路才剛走幾步，在這幾步中你可能發(fā)現(xiàn)了你喜歡的鮮花注意這朵花還沒開放，于是你說(shuō)：“你就是世界上最美的鮮花，你是我的唯一，我的生命里只有你，假如失去你，我也跟著死！”我奉勸你，且慢急著說(shuō)出這種絕對(duì)的話來(lái)。因此這朵還沒開的花最需要的是放在花園里讓得漸漸綻放。學(xué)會(huì)欣賞它，保護(hù)它，而不是采摘它。到了你能為自己，為別人負(fù)責(zé)，能養(yǎng)起這美麗的鮮花時(shí)，你再來(lái)連花盆一起帶回家。我們正處于人生最美妙的青春期，請(qǐng)你努力學(xué)習(xí)吧，不要錯(cuò)過(guò)這美妙的明天。這種為得到更大的回報(bào)而抵抗誘惑的行為在心理學(xué)上叫做延時(shí)滿足。希望我們同學(xué)都能學(xué)會(huì)延時(shí)滿足！學(xué)會(huì)做情感的主人。五、班主任總結(jié)-我們呼吁 中學(xué)時(shí)代，是