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文檔簡介

1、第二學期區域性教研的工作方案第二學期區域性教研的工作方案為了實在做好本學期的區域性教研工作，經三個聯校充分醞釀，特制定本教研工作方案：一、指導思想在各自學校教研工作的根底上，充分挖掘不同聯校的潛力和資，立足課堂教學，以活動為載體，以展示交流為主要形式，以區域內困擾老師專業開展的典型問題為課題，以區域內網絡教研為輔助手段，為老師開展提供豐富的交流和展示的平臺，為老師進展專業交流、互相學習、共享經歷創造時機，從而實現資共享，優勢互補，促進老師的專業化開展，構建和諧教育生態。二、 工作目的1.制定出實在可行的區域性教研工作制度。2.建立以區域性教研活動協作組為核心的教研工作隊伍。3.完成預定的教研活

2、動。三、活動主題1.橄欖型老師隊伍建立主題研究活動2.高效課堂教學研究主題活動，課堂教學專題研討3.教研成果展示與交流主題活動四、詳細工作安排三月份：1.建章立制，健全隊伍，制定方案(區域性教研工作方案和各學科活動方案)，啟動活動。2.研究新課標，解讀新教材。通過這種活動，引導區域內廣闊老師根據課標理念，認真研讀教材，真正理解和把握教材，可以在課堂教學中科學地使用教材，進步課堂教學質量。3.橄欖型老師隊伍建立主題研究活動四月份：1.區域性教研活動第一次月會。2.構建高效課堂教學主題研究活動。科學課堂教學展示與交流。3.老師理論學習。五月份：1.區域性教研活動第二次月會。2.構建高效課堂教學主題

3、研究活動。語文課堂教學專題教研。3.學生活動。結合開展古詩文誦讀、書法比賽等活動，激發學生的學習興趣，影響老師的教學行為。4.課例教研。區域內骨干老師教學示范課。通過骨干老師上示范課，給老師們提供生動鮮活的范例。六月份：1.教學研討會，教學論文評比我們三個聯校結合召開教學研討會，通過召開這種會議交流課改中產生的困惑、考慮、經歷、教訓等，并進展教學論文的評比。2.堂邑聯校教學開放周課堂開放-區域內其它學校的老師可以隨堂聽課;資料開放-開放學校的方案、教案、作業本等各種資料都在指定的地方展示;學校環境開放-外校老師可以任意參與學校組織的各種活動，感受學校的管理氣氛、文化氣氛。3.本學期教研資料的整理和歸檔工作。4.本學期區域性教研活動期末總結。5.對本學期參加活動老師的各項考核工作。五、本方案

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