1、最新第二冊初一語文暑假作業(yè)閱讀理解(共60 分)(一)閱讀范成大的?四時田園雜興?一詩，完成第7 題。(6 分)晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。7.(1)詩中寫了哪些人物?他們分別在干什么?(2 分)(2)詩歌一、二兩句寫了什么內(nèi)容?請用簡潔的語言加以概括。(2 分)(3)詩歌三、四兩句寫兒童天真得意的目的是什么?(2 分)(二)閱讀?宋太祖善待趙普?一文，完成8 一11題。(14 分)8.根據(jù)要求，完成以下兩小題。(6 分)解釋以下句中加點詞的意思。(4 分)忽幸其第( ) 臣未發(fā)書( )蔽林間窺之( )(?黔之驢?) 俱以假山顯( )(?于園?)以下各句與例

2、句中之的用法不一樣的一項為哪一項(2 分)例句：即命啟之A.跪而拾之以歸(?趙普?) B.事列?神仙?之傳(?黃鶴樓?)C.主人處處款之(?于園?) D.放之山下(?黔之驢?)9.用/ 標出下面句子的兩處朗讀停頓。(2 分)因 命 韓 王 謝 而 受 之1 0.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。(4 分)假設(shè)知之，當奏聞而卻之。譯文：虎見之，龐然大物也，以為神。(?黔之驢?)譯文：11.宋太祖為什么要如此善待趙普?請從文中找出相關(guān)句子答復(fù)。(2分)(三)閱讀佚名的?麻雀?一文，完成12一14題。(10 分)麻雀多活動在有人類居住的地方，性極活潑，膽大易近人，但警覺性卻非常高，好奇心較強。它們多營巢于人類

3、的房屋處，如屋檐、墻洞，有時會占領(lǐng)家燕的窩巢。在野外，多筑巢于樹洞中。但此物種多見于平原，山區(qū)難見它們的身影。因為麻雀非常近人，在有人類活動的環(huán)境出現(xiàn)，因此有人形象地將他們稱為會飛的老鼠。有時可以發(fā)現(xiàn)它們在個別的樹上筑巢，然而麻雀在一年的四個季節(jié)中多是成群的，具有很多洞的老樹群，通常是它們最喜歡的筑巢地點。它們的巢比較不工整，筑巢材料的種類很多，包括干草、羊毛、羽毛等。有時它們的巢會位于巖石中、灌木叢的根部，或是建筑物如谷倉的屋檐下。它們每次生下4至6枚蛋，通常是5枚。除繁殖、育雛階段外，麻雀是非常喜歡群居的鳥類。秋季時常形成數(shù)百只乃至數(shù)千只的大群，稱為雀泛，而在冬季它們那么多結(jié)成十幾只或幾十只一起活動的小群。這種小生靈非常聰明機敏，有較強的記憶力，這和其它許多小型雀不同，如得到人救助的麻雀會對救助過它的人表現(xiàn)出一種親近，而且會持續(xù)很長的時間。在麻雀居住集中的地方，當其它物種入侵時，它們會表現(xiàn)得非常團結(jié)，直至將入侵者趕走為止。麻雀在育雛時往往會表現(xiàn)得非常英勇，俄國作家屠格涅夫曾在他的短篇小說?麻雀?中，描繪 過一只親鳥為保護不慎墜地的幼鳥，以其弱小的身體面對一只大狗而不退縮的感人場面。假設(shè)你愿意對麻雀進展連續(xù)觀測，你會發(fā)現(xiàn)它們是非常得意的小生命，特別是它們的集體行為是研究鳥類行為學(xué)的重要素材。12.本文寫了麻雀的哪些生活習(xí)性?請列舉出三種。