1、中職生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)姓 名： 專業(yè)班級(jí)： 北京金隅科技學(xué)校學(xué)生處 編制姓名性別民族相片出生日期入團(tuán)時(shí)間身份證號(hào)家庭地址郵政編碼我的自畫像性格愛好優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)理想座右銘我的家庭稱呼姓名工作單位聯(lián)系電話父親母親我的奮斗目標(biāo)中專一年級(jí)第一學(xué)期擔(dān)任職務(wù)綜合考評(píng)我的成績(jī)科目期中期末我的表現(xiàn)學(xué)習(xí)表現(xiàn)紀(jì)律表現(xiàn)勞動(dòng)表現(xiàn)儀表表現(xiàn)出勤表現(xiàn)9月10月11月12月1月注：根據(jù)班級(jí)月考核實(shí)際情況，客觀評(píng)價(jià)。表現(xiàn)分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）四個(gè)等級(jí)。活動(dòng)榮譽(yù)批評(píng)班主任評(píng)價(jià)道德品質(zhì)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)勤奮進(jìn)取正直守信關(guān)心集體熱愛勞動(dòng)社會(huì)責(zé)任感尊重他人公民素質(zhì)學(xué)習(xí)能力自尊自信遵紀(jì)守法責(zé)任意識(shí)是非觀念學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方

2、法進(jìn)取精神獨(dú)立探究交流合作運(yùn)動(dòng)與健康審美與表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神溝通與分享體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣體質(zhì)健康心理健康審美情趣藝術(shù)表現(xiàn)注：根據(jù)班級(jí)學(xué)期考核實(shí)際情況，客觀評(píng)價(jià)。道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)只宜分為合格與不合格兩個(gè)等級(jí)，其余指標(biāo)可用A、B、C、D的形式表達(dá)，A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）。該生在本學(xué)期最大的進(jìn)步是：最需要改進(jìn)的地方是：家長(zhǎng) 反饋內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的內(nèi)容上打“”我在進(jìn)步“”進(jìn)步保持原狀退步孝心、文明禮貌滿意基本滿意不滿意學(xué)習(xí)、生活情況滿意基本滿意不滿意參加家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)常偶爾從不參加生活自理能力強(qiáng)一般不強(qiáng)使用零花錢合理基本合理不合理與家長(zhǎng)交流溝通滿意基本滿意不滿意行為、衛(wèi)生習(xí)慣滿意基本滿意不滿意完成家長(zhǎng)布置任務(wù)及時(shí)不及時(shí)經(jīng)常拖拉自我學(xué)習(xí)意識(shí)自覺一般不夠自覺在校表現(xiàn)情況了解基本了解不了解最想對(duì)孩子說(shuō)的話：自我反思與評(píng)價(jià)我的心靈感悟日期： 天氣：