1、2019 二模 詩詞賞析 整理卷2019楊浦區二模卷天凈沙 秋思1、曲中的“昏鴉”是指（ ）2、下列對“夕陽西下”一句作用理解正確的一項是（）A、點明流浪旅人思秋的特定時間。B、渲染既溫情又悲涼的特殊氛圍。C、使得全曲情境交融，渾然一體。D烘托抒情主體悵惘若失的心緒。黃昏時歸巢的烏鴉 C2019黃埔二模卷送友人1、這首詩的作者是唐代（ ）2、下列對這首詩內容的理解，正確的一項是（）A、 “橫”字寫出水之動態B、 “繞”字寫出山之靜態C、尾聯抒發難舍難分的情感。D通篇都在寫秀麗的自然美李白 C2019 閔行二模卷【甲】“昨夜雨疏風驟”【乙】蝶戀花1、甲詞是李清照寫的 ，乙詞是（ ）寫的蝶戀花 2

2、、下列對詩歌內容理解正確的一項是（A、都表達了女主人公細膩的情思。B、都是借春花春草抒發愁情的懷人詞。C、主人公都借酒澆愁而終究無法排遣。D都隱含著詞人的惆悵和無奈之情。如夢令 柳永 D2019長寧二模卷黃鶴樓 蝶戀花1、上面的詩詞里，出現了同一個表達作者情感的詞，這個詞是2、對黃鶴樓和蝶戀花理解不恰當的一項是（）A、崔詩是近體詩的佳作，柳詞是婉約詞的精品。B、崔詩寫芳草萋迷動人心，柳詞借春草延訴衷情。C、崔詩繪日景晚景頗具圖畫美，柳詞寫有聲無聲角度多變化。D崔詩傳遞出傷感與思念之情，柳詞表達了堅毅與執著之意。愁 B2019徐匯二模卷錢塘湖春行1、始終“早鶯” “新燕” “ ”等事物充分體現早

3、春的季節特征。2、下列對理解不正確的一項是（）A、詩歌描繪了西湖早春時節的明媚風光。B、詩歌表達作者對西湖美景的喜愛之情。C、詩歌以“行”為線索展現西湖的景色。D詩歌呈現了早春時節喧鬧的游湖場景。淺草D2019普陀二模卷錢塘湖春行 1、這首詩的作者是（人名） ,晚號 居士。2、對這首詩的理解，正確的一項是（）A、孤山、賈亭、白沙堤都是西湖的名勝。B、第一、二聯動靜變換，詩人聯想豐富。G第三、四聯，描寫早春之景美不勝收。D全詩語言絢麗，物象豐富，情感濃烈。白居易香山A2019崇明二模卷天凈沙秋思1、這首小令在元曲中極負盛名，被譽為“ :,作者是元朝的 c2、下列理解，錯誤的一項是（）A、“戊中”

4、是指陰歷每個月的最后一天。B、舊時把一夜分為五更，文中的“五鼓”相當于第五更。C、“子穎”是以字稱呼知府朱孝純，以此表示尊重。D “東海”這里指想象中泰山東面的海。秋思之祖馬致遠C2019金山二模卷水仙子詠江南1、這首元曲的作者是,曲題是2、下列對本曲理解不正確的一項是（）A、曲中“淡”字增添了幾許詩意盎然的淡淡秋意B、“看沙鷗舞再三”句為江南美景平添了幾分孤寂。G “卷香風十里珠簾” 一句暗示了江南水鄉的富麗。D “愛殺江南”作結尾，既突顯主題，又直抒胸臆。張養浩詠江南B2019靜安二模卷酬樂大揚州初逢席上見贈1、從詩題可知，這是劉禹錫寫給 （人名）的一首 詩。2、下列理解正確的一項是（）A

5、、首聯“凄涼” “棄置”二詞，飽含詩人的辛酸和憤懣之情。B、頷聯借“聞笛賦” “爛柯人”的典故表達懷舊和思鄉之情。G頸聯以“沉舟” “病樹”兩種意象表現詩人的樂觀和豁達。D尾聯寫詩人為了感謝友人，準備暫時振作精神來面對未來。白居易酬贈詩A2019奉賢二模卷訴衷情1、本詞的作者是（人名），詞中“滄州”的意思是2、下列對這首詞的內容理解，錯誤的一項是（）A這首詞的詞牌名是“訴衷情”。B、“當年萬里覓封侯”寫出了詞人當年遠離家鄉、壯志報國的情景。G “關河夢斷何處”流露出詞人對將要離開軍隊而產生的遺憾之情。D “淚空流”表達了詞人壯志難酬的悲憤和不甘。陸游濱水之地，古時隱士所居之地C2019松江二模

6、卷錢塘湖春行1、詩歌作者是（人名）,錢塘湖就是飲湖上初晴后雨中的 （地名）。2、下列對詩歌理解有誤的一項是（）A、“水面初平”勾勒出潮水平湖堤的早春輪廓。B、“早、新”二字描繪了鶯和燕新來時的動態。G “漸欲、才能”表現出花草欣欣向榮的趨勢。D “行不足”表達詩人對自然美景的深深留戀。白居易西湖B2019嘉定二模卷望岳1、始終“陰陽”的意思分別是 ?口。2、下列對本詩理解不正確的一項是（）A、首聯寫詩人遠望泰山時驚嘆它的雄壯險峻。B、頷聯寫近望泰山贊嘆其神奇秀麗巍然聳立。G頸聯寫久望層云歸鳥而心胸激蕩眼眶欲裂。D尾聯寫詩人由望岳而產生登岳的壯志豪情。山北山南A2019寶山二模卷四塊玉別倩1這首散曲的作者是（朝代） （人名）2下列對本曲理解錯誤的一項是（）A “一點相思幾時絕？