1、小溪中心小學中國象棋社團教學設計一、課題：棋盤和棋子教學目標： 1 、認識棋盤； 2 、認識棋子。教學過程：1 、通過中國象棋的漫話引入；介紹中國象棋的棋盤；介紹中國象棋盤的擺放；介紹中國象棋的棋子介紹棋子的擺放。棋盤歌：車馬兩邊象對齊大王在中間大王兩邊是保鏢小兵在前排大炮躲在小兵的后面二、課題：兵的走法與吃子教學目標： 1 、原始兵的概念； 2 、兵的走法與吃子；教學過程：1 、 復習上一課的知識要點。 引入： 兵的走法是中國象棋中比較復雜的 一種走法。2 、兵的分類（高兵、低兵、底兵）3 、兵的走法。4 、兵的吃子。 對局：只有兵的局。三、課題：車的走法與吃子 教學目標：學會車的走法及吃子

2、教學過程：1 、復習上一課的知識要點。2 、車的走法。3 、車的吃子。4 、對局：車兵對局。車走法： 車沿橫豎直線行，不限格數任縱橫。四、課題：象的走法與吃子 教學目標：學會象的走法與吃子。教學過程：1 、復習上一課的知識要點。2 、象的走法。3 -4 、對局：車象兵對局。象走法： 大象斜行對角線（田字）五、課題：士的走法與吃子 教學目標：學會士的走法與吃子。教學過程：1 、復習上一課的知識要點。2 、士的走法。3 、士的吃子。4 、對局：士車象兵對局。六、課題：馬的走法與吃子 教學目標：學會馬的走法與吃子 教學過程：1 、復習上一課的知識要點。2 、馬的走法。3 、馬的吃子。4 、馬在棋盤不

3、同位置的威力。5 、對局：車象馬兵對局。馬的走法： 一馬立中央 丁步踏八方 如在棋盤角 威力大損傷七、課題：王的走法與吃子 教學目標：學會帥（將）的走法與吃子教學過程1 、復習上一課的知識要點。2 、帥（將）的走法。3 、帥（將）的吃子。4 、帥（將）的重要性。 5 、對局。 國王就住紫禁城一步一格緩緩行 六軍之中最尊貴一旦殺王定輸贏八、課題：炮的走法與吃子教學目標：學會炮的走法與吃子8 -教學過程1 、復習上一課的知識。2 、炮的走法。 。3 、對局。九、課題：將軍與應將教學目標：學會什么叫做將軍。學會在己方王被將軍時懂得應將。學會怎樣叫做將死。教學過程1 、復習上一課的知識。2 、將軍。3

4、 、應將。4 、將死。5 、將軍的方法。6 、應將的方法。7 、對局。十、課題：勝負的規定教學目標：讓學生懂得判定一盤棋的勝負教學過程1 、復習上一課的知識要點。2 、勝與負的概念。3 、判定勝負的方法。4 、分析幾種殺王的基本圖形。5 、對局。十一、課題：無力可勝與長將輸棋 教學目標：讓學生明白并不是所有對局的結果都有勝、負之分，常常 還會出現和棋。教學過程1 、復習上一課的知識。2 、無力可勝和棋。3 、無力可勝的三種情況。4 、長將輸棋。5 、對局。十二、課題：逼和 教學目標：讓學生明白中國象棋中的一個特別而有趣的規定無子可動。教學過程1 、復習上一課的知識。2 、通過例子講解逼和的定義

5、。3 、無子可動的相關習題。5 、簡易記錄法。十三、課題：棋子的實力價值教學目標：通過本課的學習，了解棋子的實力價值。教學過程1 、復習上一課的內容。2 、通過復習各棋子的走法與吃子，讓學生比較它們的戰斗力大小。3 、進攻與防守。4 、兵的價值、王的價值。5 、對局中子力的兌換問題。6 、分值表。7 、對局。十四、課題：棋譜記錄法教學目標： 通過本課的學習， 可以讓學生欣賞高水平棋手下過的對局，也可以讓學生將自己的對局記錄下來。教學過程1 、復習上一課的知識。2 、為什么要學棋譜記錄。3 、記錄的符號。4 、舉例講解完整記錄法。6 、對局，可讓學生用完整記錄法記錄下來。十五、課題：殺王的練習 教學目標：通過殺王的練習，一方面提高學生的計算力，另一方面讓 學生明白將殺對方王需要子力的配合。教學過程1 、復習上一課的內容。2 、講解例題。3 、對局并記錄。十六、課題：欣賞對局教學目標：通過給學生介紹一盤簡單而精彩的對局，讓同學熟練記錄的方法及提高閱讀棋譜能力。教學過程1 、復習上一課的內容。2 、欣賞對局。3 、對局并記錄。課題：開局原理教學目標：通