1、合肥一六八教育集團2019屆九年級第一階段學情調研化學學科（滿分：60分 時間：60分鐘）命卷人：方學斌 審卷人：劉成如 龐菲 許東平一選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個選項符合題意。）1. 我們生活在不斷變化的物質世界中，下列屬于化學變化的是（ ）A. 鐵水鑄鍋 B. 冰雪融化 C. 糧食釀酒 D. 酒精揮發2. 下列物質的用途主要利用其化學性質的是（ ） A干冰可用于人工降雨 B酒精用作燃料C石墨可用作鉛筆芯 D銅用于制造導線3. 目前我國對城市空氣質量監測項目中，一般不考慮的是（ ）A可吸入顆粒物 B二氧化氮 C二氧化硫 D二氧化碳4. 下列有關氧氣的敘述正確

2、的是（ ） A. 木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體 B. 鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應 C. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D. 氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物5. 下列各圖所表示的化學實驗操作正確的是（ ）A. 點燃酒精燈B. 聞氣體氣味C. 塞進橡皮塞D. 量筒讀數6. 下列不屬于純凈物的是（ ）A. 液氧 B. 冰水混合物C. 高錳酸鉀D. 澄清石灰水7. 6月5日為世界環境日，我國今年的主題：“美麗中國，我是行動者”。下列做法中 不符合這一主題的是（ ）A. 人走關燈、少開空調B. 使用一次性餐具C. 自帶水杯出行D. 對垃圾進行分類8. 給50 mL液體加熱

3、，需要使用的儀器是下列中的（ ）試管 燒杯 試管夾 酒精燈 蒸發皿 石棉網 鐵架臺(帶鐵圈) 坩堝鉗A B C D9. 可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性。當緩慢向左推壓活塞 時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（ ） A. 長頸漏斗內有液面上升 B. 瓶中液面明顯上升 C、長頸漏斗下端口產生氣泡 D、注射器內有液體10.下列實驗容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（ ）ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣的體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水： 將

4、集氣瓶內的空氣排凈二填空題（包括6題，共40分）11.（5分）在氧氣、 二氧化碳、水蒸氣、氮氣、 氖氣這五種氣體中，選擇適當物質填空。 （1）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產等的是 。 （2）可用于制硝酸和氮肥的是 。 （3）在電光源中可產生紅光可制霓虹燈的是 。 （4）大量釋放會造成溫室效應的氣體是 。 （5）松脆的餅干遇到會變軟的是 。12.（9分）如圖是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置請回答下列問題： （1）指出圖中標有數字的儀器名稱： _ ； _ （2）實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置，其中有一處明顯的錯誤是_， 寫出該反應的文字表達式 ；若要收集較為純凈的氧氣 最好選用

5、_ 裝置。（填字母標號，下同）。（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用F裝置收集氧氣，則氣體應從_ 填“a”或“b”進入F中。（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應選用_作發生裝置，收集氨氣最好用_裝置裝置F除外。13. （5分）同學們對蠟燭及其燃燒進行探究：（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，觀察到：a燒杯內壁出現_； b手摸燒杯壁有_感覺； c蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。（2）將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到 。分析：蠟燭燃燒產生的新物質是_，蠟燭燃燒為 變化。14.（7分）測定空氣中氧氣體積分數的實

6、驗裝置如圖所示，在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號，用彈簧夾夾緊膠皮管。（1）點燃燃燒匙內稍過量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，看到的現象是 ； 裝置中發生反應的文字表達式為 。 （2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處，由此可知氧氣約占空氣總體積的_；紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是_，該氣體_（填“支持”或“不支持”）燃燒。 （3）實驗中紅磷需稍過量，目的是 。15.（6分）甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據下圖中所發生的化學反應，進行總結歸納并回答下列問題：（1） 所發生的三個反應有多個共同的特點，分別是

7、： ；（只答兩點即可）它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處： 。（2）甲進行實驗時，現象是 。（3）硫和木炭都可以與氧氣反應， （“能”或“不能”）用它們來代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，理由是 。16.（8分）化學實驗小組的同學們對催化劑產生了興趣，通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設計了實驗裝置，并進行氣體的制備和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標準，相關實驗數據記錄如下表：實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/ml過氧化氫溶液溫度/氧化鐵的用量/g收集40mL氧氣所需時間/s510200128.5510201.216.81510201.210.551070032.7（1）完成上述實驗及數據的測定需要用到下圖中的部分裝置，請按組裝順序寫出所用到的裝置代號_。（2）通過實驗和對比可知，化學反應速率與溫度的關系是 ；通過實驗和對比可知，化學反應速率與_有關；通過實驗_和_對比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解放氧的速率。（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產生氧氣的總量_（選填“減小”“不變”或“增大”）。（4）若要證明氧化鐵是過氧