1、.中考生物總復習【編者按】又到考試的季節了、又到復習的時候了。查字典生物網為你帶來初中生物會考復習資料。1、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的外表。2、影響生物生活的環境因素可分成兩類：生物因素和非生物因素光、溫度、水等。3、生物對環境的適應和影響：生物在生存和開展中不斷的適應環境和影響和改變環境。4、生態系統的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括消費者、消費者和分解者;非生物部分如陽光、空氣、水等。5、消費者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交織連接形成食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。6、顯微鏡使用步驟：取

2、鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。7、目鏡看到的是倒像;顯微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。10X30=3008、在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方挪動物像才能移到中央;標本朝右上方挪動，在視野看到的物像朝左下方挪動。9、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作：準備擦干凈、滴清水;制作撕下內表皮、展平;蓋蓋玻片;染色滴碘液、吸水紙吸引10、人口腔上皮細胞臨時裝片制作：準備擦干凈、滴生理鹽水;制作刮幾下、涂抹;蓋蓋玻片;染色滴碘液、吸水紙吸引11、植物相比，動物細胞沒有：細胞壁、葉綠體、液泡;一樣點都有細胞膜、質、核。12、胞由無機物如水、無機鹽、氧等和有機物如糖類、核酸、蛋白質組成。13、胞

3、膜控制物質的進出;葉綠體植物有和線粒體動、植物有是能量轉換器。14、分化形成組織。人體構造層次：細胞、組織、器官、系統、人體。植物體無系統。15、綠色植物的六大器官：營養器官根、莖、葉生殖器官花、果實、種子16、植物的幾種組織：營養組織、保護組織、分生組織、輸導組織。17、單細胞生物的構造：和動植物細胞根本一樣。生活：靠細胞獨立完成。18、單細胞生物與人類的關系：有利吞噬細菌等，有害引起赤潮現象等19、種子萌發的環境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。20、種子萌發的自身條件：胚完好而且是活的，不在休眠期。21、種子萌發過程中，首先打破種皮的是胚根。胚根發育成根，胚芽發育成莖和葉。22、

4、根生長最快的部位是根尖的伸長區。根的生長一方面要靠分生區細胞分裂增加數量，另一方面要靠伸長區細胞體積的增大.23、枝條是由芽發育來的。24、莊稼生長所需的營養物質包括水、無機鹽、有機物光合作用合成，其中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。缺氮時葉片發黃，植株矮小瘦弱，嚴重時葉脈淡棕色;缺磷時植株特別矮小，葉暗綠色并出現紫色;缺鉀時莖桿軟弱，葉邊緣呈褐色。25、花的構造：雄蕊花藥、花絲，雌蕊柱頭、花柱、子房含有胚珠26、雌蕊發育成果實和種子的形成過程中，須經過傳粉和受精兩個重要過程。子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。27、根吸水的主要部位是根尖的成熟區，特點是因為該

5、區長有大量的根毛。28、氣孔是植物蒸騰失水的門戶和氣體交換的窗口。蒸騰作用使水分大量散失。29、蒸騰作用能帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，并能降低植物體的溫度。蒸騰作用能進步大氣濕度，增加降水。30、光合作用：二氧化碳+水有機物+氧氣二氧化碳、氧從氣孔進出，水由根吸收后通過導管運輸到葉，實驗條件是光照，場所是葉綠體，有機物中含花學能。31、有機物用來夠建植物體，為植物的生命活動提供能量。32、呼吸作用是生物的共同特征:有機物+氧氣二氧化碳+水+能量發生在動植物細胞的線粒體綠色植物通過光合作用維持了生物圈的碳-氧平衡33、葉放在涼開水中，放在陽光下照射，葉不會放出氣泡.原因是燒開的水中

6、缺少二氧化碳，植物不能進展光合作用 。34、光合作用的在農業消費上的應用：合理密植35、人的生殖系統：睪丸產生精子和分泌雄性激素,卵巢產生卵細胞和分泌雌性激素。36、精子和卵細胞在輸卵管結合完成受精過程;胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養物質和氧。37、消化系統由消化道和消化腺組成。肝臟是最大的消化腺，分泌的膽汁沒有消化作用，但可以乳化脂肪。淀粉在口腔開場被消化，蛋白質在胃開場被消化，脂肪在小腸開場被消化。小腸液和胰液能消化糖類、脂肪、蛋白質。三中物質最終在小腸被消化成葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸。38、人體吸收營養物質的主要器官是小腸。小腸很長56米且內外表有許多環形的皺襞，皺襞外表有許多絨毛狀的突起，這就大大增加了它的內外表積。39、呼吸系統由呼吸道和肺組成。呼吸系統的主要器官是肺。40、吸氣時，