1、高品質文檔2022年幼兒園教師月工作總結 歲月如流，在不知不覺中自XX年畢業于溫師院來到馬嶼鎮幼兒園工作將近4年半的光景了。自工作以來，我始終堅持踏踏實實為人，兢兢業業做事。總的感覺是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。在這一學期中，我擔當了小二班班主任工作以及小班段教研組長工作。面對全新的面孔(孩子)以及特別優秀的5位小班段成員，如何才能完成工作呢?下面我就簡潔地將自己的工作總結如下： 一、不斷學習，提高自身素養 作為一名幼兒訓練工，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學期中我仔細參與每次政治學習和業務學習，仔細記筆記，數量足，內容豐富，樂觀參

2、與黨組織的各項活動，關懷國家大事，忠誠于黨的訓練事業。堅持保育和訓練并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。堅固樹立專業思想，不斷學習專業理論學問和提高技巧技能水平。平常樂觀努力組織好教研活動,充分發揮自身的分散力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。 除了樂觀參與組內、園內、學區內的各項學習活動外，本學期，我還樂觀參與了外出學習。2021年10月31日，前往溫州參與了：教學的才智、名師的風采 (幼兒園“主題教學”(溫州)現場溝通會)幼教專場研討活動，通過三天的學習，觀摩了特級老師們的現場教學水平、臨聽了特級老師們的互評、恭聽了特級老師、教研員們精彩的講座，在學習中我仔細聽取閱歷，認真

3、記錄，并在活動后的空余時間仔細思索推敲，以更高的要求來要求自己，鞭策自己。2021年12月 25日還參與了學科中心組組織的一次活動。在塘下鎮幼參與了建構幼兒園訓練互助體的實踐討論課題研討活動。本次學科組活動圍繞如何開展教研活動綻開，給我留下深刻的印象，更深化地了解了教研活動開展的扎實性的緣由。在案例剖析中，大家能現場點評、現場急中生智、發揮獨特見解等;讓我真正感覺到教研活動互助體的存在，感覺到集體的力氣大無比。從中我也剖析了平日我們開展教研活動的不足。通過活動，真正意義上解決了如何科學、合理地支配幼兒園教研活動，避開和削減老師的消極等待問題。 此外，我還會利用一切空余的時間，如：幼兒午睡、晚上

4、等不斷的學習新學問，閱讀新綱要理論學問，心理學、訓練學幼兒訓練早期訓練等等，為的是讓自己不斷的進步、提高自身素養。 二、訓練教學狀況 高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以訓練孩子。”我們也總是在說，要做好一名幼兒老師，最基本的素養就是要有愛，專心去愛每一個孩子。那么怎樣才算是愛孩子呢?如何訓練孩子就是其中的一種途徑。于是，在訓練教學工作中，我留意做到以下幾點： 1、作為教研組長，雖然本學期檢查老師備課本的次數不多，但每次檢查完老師們的備課本后，吸取其中的精髓，化為己有。之后，深化細致的備好每一節課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確把握重難點，并注意參閱各種雜志，制

5、定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調嬉戲。并不斷歸納總結提高教學水平。 2、仔細上好每一節課，上課時注意幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培育幼兒的學習愛好和常規訓練,在教學中提高幼兒的思維素養，保證教學質量。 3、留意觀看幼兒的學習需要,準時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行訓練。 4、堅持聽課，留意學習其她老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。 5、注意訓練理論的學習,并留意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。 三、全身心的投入，喜愛敬重理解幼兒 為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好、吃好、睡好，每人的力量在原有基礎上有所提

6、高。我依據班級狀況以新“綱要”為準則，制訂班級方案、每周方案等各類方案。在一日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學，并樂觀使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學習，使每個孩子都能在原有基礎上有所提高。 幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我注意觀看，發覺孩子的閃光點，在與孩子的相處中，敬重喜愛每一個孩子，不僅愛那些活潑聰慧的孩子，同時也對那些特殊的孩子賜予更多的關愛。 平常，我也盡可能查找每個孩子身上的閃光點。活動中，當孩子們提出要求時，我總是用滿足的眼光支持他們，并鼓舞他們有自己的想

7、法，讓大家暢所欲言，在我的鼓舞下，我們班小伴侶的自信信念和語言表達力量有了明顯的提高。 四、組織各種活動，豐富多彩 本學期我們幼兒園為了迎接省二級幼兒園的復查，為我們小班段兩個班級特地預備了一個活動室作為小班幼兒區域活動室。作為小班段教研組長，我起著帶頭作用，樂觀查找相關的理論資料和碟片組織老師們學習。經過我們集體的力氣再結合小班幼兒的年齡特點為孩子創設了六個溫馨的區域角：“我的家”“聰慧屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童話訪”“小醫院”。孩子們在其中盡情的玩耍、成長著，收獲很大，由一點都不懂的如何玩區域角到現在不用老師說就能熟能生巧的玩起各區域活動中的各個活動。通過教研組活動，使我對如何布置區域

8、角在點滴的積累中漸漸提高。在這里我們還是要用古人的教育鞭策自己“學而不思則罔，思而不學則殆”教研組工作任重而道遠，我們當努力上下而求索。 本學期依據幼兒園的方案我圓滿的開展了家長開放日活動，在這之前，我組織大家不僅分析了各自的特長去查找相應的活動課，還組織大家依據各班孩子的實際狀況對所找的活動課進行了調整，且支配了合乎幼兒學習特點的動靜交替活動，充分利用家長資源想出了一些親子嬉戲等等。這一切的預備使家長開放日那天順當開展，贏得家長們的全都好評。 為了熬煉小班孩子的語言進展力量;為了培育小班孩子能大膽地在集風光前表現自己;也為了增加小班孩子的自信;我們小班段特進行小班幼兒兒歌朗誦競賽。這是一次很好的展現孩子們成果的機會。但是，我們班家長居奶奶級的較多，他