1、2021-2022學年部編版六年級（下）期中語文試卷（1）一、基礎積累 1. 讀拼音，寫詞語。gng hè_zhà lan_lng zhào_dn ge_ 2. 形近字組詞。餃_絆_販_眨_絞_拌_返_乏_ 3. 補充詞語。頭_目_七八碎聊以_藉_里啪啦荒_離_箱倒_ 4. 根據(jù)語境，推測下列詞語的含義。        張山想要繼續(xù)前進，被一截木頭截住了去路，他突然發(fā)現(xiàn)周圍的風景已經(jīng)與先前截然不同，變得兇險難測，但他還是斬釘截鐵地說：“前進!”

2、（1）一截：_ （2）截住：_ （3）截然不同：_ （4）斬釘截鐵：_判斷正誤，對的打“”，錯的打“×”  我先穿上新衣服，再脫下舊衣服。_（判斷對錯）   騎鵝旅行記這部名著表達了對自由的向往和對社會的諷刺。_（判斷對錯）   “春城無處不飛花”中的“花“指的是柳絮。_（判斷對錯）   魯濱遜花費大力氣在荒島上建屋蓋房是因為他無事可做、閑得發(fā)慌。_（判斷對錯）   “情以物遷，辭以情發(fā)“是說，寫文章就像說話一樣，要抒發(fā)自己的真實情感。_（判斷對錯） 二、閱讀  閱讀課外選文，回答問題。   &

3、#160;    我很重要（節(jié)選）        畢淑敏        當我說出“我很重要”這句話的時候，頸項后面掠過一陣戰(zhàn)栗。        許多年來，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是“我不重要”。       &#

4、160;我們簡明扼要地說，就是每一個單獨的“我”到底重要還是不重要？        對于我們的父母，我們永遠是不可重復的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨特的一個。假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會從日出垂到日幕，他們的淚水會使太平洋為之漲潮。面對這無法承載的親情，我們還敢說我不重要嗎？        相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情，我們還好意思說我不重要嗎？ &#

5、160;      我很重要。        我對于我的工作我的事業(yè)，是不可或缺的主宰。我的設想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的遠方?jīng)]有人能替代我，就像我不能替代別人。        我很重要。        是的，我很重要。我們每一個人都應該有勇氣

6、這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說，只要我們在時刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。        讓我們昂起頭，對著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈，響亮地宣布我很重要。 （1）本文作者反對“_”這一思想觀念，發(fā)出了“_”這一響亮的宣言。 （2）在第段到第段中，作者從_、_、_三個方面剖析了個體生命的價值。 （3）第自然段畫“ ”的部分使用的修辭手法是_。

7、（4）第段中畫“_”的比喻句把_比作_。兩者的相似點是_。 （5）請你根據(jù)第段，聯(lián)系生活簡要回答應該怎樣生活才能無愧于“心靈對生命的允諾”。_ （6）本文的寫作目的是告訴大家（ ）。A.我很重要，所以我要讓大家重視我，誰都不能輕視我B.我很重要，所以我要珍惜生命，并讓生命呈現(xiàn)應有的價值三、習作  題目：我_這堂課要求：（1）從“喜歡“不喜歡”“討厭“中選擇一個填在橫線 上，然后按題寫作。（2）要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和你的感受。（3）書寫端正，內(nèi)容具體，重點突出，詳略得當，感情真摯，語句通順。（4）不少于400字。 參考答案與試題解析2021-2022

8、學年部編版六年級（下）期中語文試卷（1）一、基礎積累1.【答案】恭賀,柵欄,籠罩,耽擱【考點】看拼音寫漢字【解析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】答案為：恭賀 柵欄 籠罩 耽擱2.【答案】餃子,絆倒,販賣,眨眼,絞刑,攪拌,返回,困乏【考點】組詞【解析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導學生在對比中區(qū)分形近字。在運用中達到理解與鞏固。如絆與拌，部首不同，義不同。絆：行走時被別的東西擋住或纏住，引申為束縛或牽制。可組詞：絆倒。拌：攪和。可組詞：攪拌。【解答】餃

9、子 絆倒 販賣 眨眼絞刑 攪拌 返回 困乏3.【答案】暈,眩,零,慰,噼,唐,奇,翻,柜【考點】詞語搭配【解析】考查了補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。【解答】頭暈目眩 零七八碎 聊以慰藉 噼里啪啦 荒唐離奇 翻箱倒柜4.【答案】量詞，一段。阻攔。形容兩件事物毫無共同之處。形容說話或行動堅決果斷，毫不含糊。【考點】詞語的分類【解析】本題考查了學生對于詞理的理解，完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關的資料。【解答】量詞，一段。阻攔。形容兩件事物毫無共同之處。形容說話或行動堅決果斷，毫不含

10、糊。判斷正誤，對的打“”，錯的打“×”【答案】×【考點】病句辨析【解析】修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改即可。【解答】語序不當，“穿上新衣服”和“脫下舊衣發(fā)”調(diào)換位置。【答案】×【考點】口語交際，情景寫話【解析】考查了學生的課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。【解答】騎鵝旅行記是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫創(chuàng)作的童話，作者用新穎、靈活的手法，幽默而生動的筆調(diào)為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬千的美麗圖畫，并通過引人入

11、勝的故事情節(jié)，對瑞典的地理和地貌、動物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏僻少數(shù)民族地區(qū)的人民的生活和風俗習慣，進行了真實的記錄，融文藝性、知識性、科學性于一體。根據(jù)積累可知，騎鵝旅行記字里行間表達了懷鄉(xiāng)之情，湯姆索亞歷險記表達了對自由的向往和對社會的諷刺。【答案】【考點】翻譯句子【解析】考查了詩歌翻譯，分析時要結(jié)合詩歌表達的含義，總體把握，將它放在整個詩句中進行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思。【解答】出自唐朝韓翃的寒食，暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞。“花“指的是柳絮。【答案】×【考點】課文理解，課文背誦【解析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容

12、做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。【解答】魯濱遜漂流記是英國作家丹尼爾笛福的一部長篇小說。主要講述了主人公魯濱遜克魯索（Robinson Crusoe）出生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海，一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活的故事。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經(jīng)過28年2個月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。通過閱讀可知，魯濱遜花費大力氣在荒島上建屋蓋房是因為沒有房子，不是因為他無事可做、閑得發(fā)慌。【答案】【考點】文史常識【解析】考查了文化與文學常識，要注重學生的課外知識積累與收集，培養(yǎng)學生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我

13、們對讀物內(nèi)容非常熟悉。【解答】根據(jù)積累可知，“情以物遷，辭以情發(fā)“選自劉勰文心雕龍物色。意思是人的感情跟隨景物而變化，文章便是這些感情的抒發(fā)。也就是說，寫文章就像說話一樣，要抒發(fā)自己的真實情感。二、閱讀【答案】我不重要,我很重要親情,友情,事業(yè)夸張,“我”的設想,散落在沙灘上的珍珠,它們都是零散的，散亂的只要我們在時刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。B【考點】記敘文【解析】這篇文章作者從親情、友情以及事業(yè)三個方面剖析了個體生命的價值。告訴大家我很重要，所以我們要珍惜生命，并讓生命呈現(xiàn)應有的價值。【解答】考查對文章內(nèi)容的理解，從文章第自然段到結(jié)尾段本文作者反對“我不重要”這一思

14、想觀念，反復發(fā)出了“我很重要”這一響亮的宣言。強調(diào)自己的重要性。考查對文章內(nèi)容的理解，文章第四自然段從親情方面，第五自然段從友情方面，第七自然段從事業(yè)角度剖析了個體生命的價值。強調(diào)了自己的重要性。考查修辭手法，第自然段畫“ ”的部分使用的修辭手法是夸張，“太平洋為之漲潮”是突出了父母失去兒女傷心的程度，運用豐富的想象力，對事物的某些方面著意夸大或縮小，作藝術上的渲染，這叫做夸張。考查對比喻句的認識，第段中畫“ ”的句子是比喻句，把“我”的設想比作散落在沙灘上的珍珠。本體和喻體兩者的相似點是它們都是零散的，散亂的。考查對問題的理解。聯(lián)系生活實際作答即可，如：只要我們時刻努力著，為光明在奮斗著，就

15、是無比重要地生活著，就無愧于心靈對生命的承諾。考查對文章主旨的把握，這篇文章作者從親情、友情以及事業(yè)三個方面剖析了個體生命的價值。告訴大家我很重要，所以我們要珍惜生命，并讓生命呈現(xiàn)應有的價值。故選B。故答案為：（1）我不重要 我很重要；（2）親情、友情、事業(yè)；（3）夸張；（4）“我”的設想 散落在沙灘上的珍珠 它們都是零散的，散亂的；（5）只要我們在時刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。（6）B。三、習作【答案】范文：我喜歡這堂課又要上作文課了，同學們都皺起了眉頭作文太難寫了！奇怪！王老師今天帶著一副撲克牌走進教室，調(diào)皮的陳文龍小聲說：“今天是不是不寫作文，老師要和我們玩斗地主

16、？”我心里也嘀咕：王老師是不是要讓我們寫一篇關于撲克牌的作文呢？只見老師神秘地一笑：“今天我給大家變一個魔術巧猜?lián)淇伺疲蓖瑢W們高興地歡呼起來。王老師讓陳文龍和黃曉玥從理好的兩堆撲克里各抽出一張，分別亮給同學們看了一眼，再放回去打亂順序重新理牌，陳文龍和黃曉玥按王老師的要求做完后，老師馬上就找出了黃曉玥抽出的撲克紅桃5，接著又找出了陳文龍抽出的撲克方塊8，大家都看呆了。王老師說：“怎么樣，夠神奇吧？告訴你們吧：我右手的這堆撲克全是雙數(shù)的，趁你們不注意我就把黃曉玥抽出的紅桃5放進了雙數(shù)這堆撲克里，陳文龍的撲克也一樣換了位置，所以我很簡單就找出來了，但是我的動作很快，你們根本就沒發(fā)現(xiàn)，這就是我這些

17、天每天練習的結(jié)果。其實只要抓住要點多練習，大家都可以把魔術變好，寫作文和變魔術一樣，并不難，我們要善于利用豐富的素材，仔細觀察，抓住要點，勤加練習，我們班每個同學都可以成為寫作小能手，相信大家都能在作文大賽上大展身手！大家有信心嗎？”“有！”同學們齊聲高呼。“那好，請同學們以今天這堂課寫一篇作文，圍繞我們的魔術內(nèi)容展開想象，相信大家都能交上一篇生動有趣的作文！”同學們靜靜地思考著，教室里很安靜，沒有了往日那些“無米下鍋”的慌亂，連平常最怕寫作文的陳文龍也埋頭刷刷地寫著時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，同學們還意猶未盡，寫作文終于不再是難題了！這真是一堂有趣的“魔術作文”課！我喜歡這堂課！【考點】現(xiàn)

18、代文閱讀【解析】本題為半命題作文要求以“我這堂課”為題，寫一篇習作。作為一名學生，在課堂上學習是我們最主要的學習方式。結(jié)合自己的經(jīng)歷選擇你印象深刻的“一堂課”去寫。可寫校內(nèi)的課堂，也可以校外的社會大課堂。在寫作時注意把事例寫具體、寫生動，表達出自己的真情實感，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，重點寫這堂課的過程及自己的收獲，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當。寫作過程中注意運用學到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。【解答】范文：我喜歡這堂課又要上作文課了，同學們都皺起了眉頭作文太難寫了！奇怪！王老師今天帶著一副撲克牌走進教室，調(diào)皮的陳文龍小聲說：“今天是不是不寫作文，老師要和我們玩斗地主？”我