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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上2018年中考數學復習-三角函數真題專練1(2015.十堰)15.如圖,小華站在河岸上的G點,看見河里有一小船沿垂直于岸邊的方向劃過來此時,測得小船C的俯角是FDC=30°,若小華的眼睛與地面的距離是1.6米,BG=0.7米,BG平行于AC所在的直線,迎水坡i=4:3,坡長AB=8米,點A、B、C、D、F、G在同一平面內,則此時小船C到岸邊的距離CA的長為米(結果保留根號)第1題第2題2.(2016.十堰)15(3分)(2016十堰)在綜合實踐課上,小聰所在小組要測量一條河的寬度,如圖,河岸EFMN,小聰在河岸MN上點A處用測角儀測得河對岸小樹C位于東北方向

2、,然后沿河岸走了30米,到達B處,測得河對岸電線桿D位于北偏東30°方向,此時,其他同學測得CD=10米請根據這些數據求出河的寬度為_米(結果保留根號)3.(2017.十堰)19(7分)(2017十堰)如圖,海中有一小島A,它周圍8海里內有暗礁,漁船跟蹤魚群由西向東航行,在B點測得小島A在北偏東60°方向上,航行12海里到達D點,這時測得小島A在北偏東30°方向上如果漁船不改變航線繼續向東航行,有沒有觸礁的危險?4.(2017.鄂州市)21(9分)小明想要測量學校食堂和食堂正前方一棵樹的高度,他從食堂樓底M處出發,向前走3米到達A處,測得樹頂端E的仰角為30

3、76;,他又繼續走下臺階到達C處,測得樹的頂端E的仰角是60°,再繼續向前走到大樹底D處,測得食堂樓頂N的仰角為45°已知A點離地面的高度AB=2米,BCA=30°,且B、C、D三點在同一直線上(1)求樹DE的高度;(2)求食堂MN的高度5.(2017恩施州)20(8分)如圖,小明家在學校O的北偏東60°方向,距離學校80米的A處,小華家在學校O的南偏東45°方向的B處,小華家在小明家的正南方向,求小華家到學校的距離(結果精確到1米,參考數據:1.41,1.73,2.45)6.(2017黃岡)22(8分)在黃岡長江大橋的東端一處空地上,有一塊矩

4、形的標語牌ABCD(如圖所示),已知標語牌的高AB=5m,在地面的點E處,測得標語牌點A的仰角為30°,在地面的點F處,測得標語牌點A的仰角為75°,且點E,F,B,C在同一直線上,求點E與點F之間的距離(計算結果精確到0.1米,參考數據:1.41,1.73)7.(2017黃石)如圖所示,為了測量出一垂直水平地面的某高大建筑物AB的高度,一測量人員在該建筑物附近C處,測得建筑物頂端A處的仰角大小為45°,隨后沿直線BC向前走了100米后到達D處,在D處測得A處的仰角大小為30°,則建筑物AB的高度約為多少米?(注:不計測量人員的身高,結果按四舍五入保留整

5、數,參考數據:1.41,1.73)8.(2017荊門)21(10分)金橋學?!翱萍俭w藝節”期間,八年級數學活動小組的任務是測量學校旗桿AB的高,他們在旗桿正前方臺階上的點C處,測得旗桿頂端A的仰角為45°,朝著旗桿的方向走到臺階下的點F處,測得旗桿頂端A的仰角為60°,已知升旗臺的高度BE為1米,點C距地面的高度CD為3米,臺階CF的坡角為30°,且點E、F、D在同一條直線上,求旗桿AB的高度(計算結果精確到0.1米,參考數據:1.41,1.73)9.(2017荊州).22(8分)如圖,某數學活動小組為測量學校旗桿AB的高度,沿旗桿正前方2米處的點C出發,沿斜面坡

6、度i=1:的斜坡CD前進4米到達點D,在點D處安置測角儀,測得旗桿頂部A的仰角為37°,量得儀器的高DE為1.5米已知A、B、C、D、E在同一平面內,ABBC,ABDE求旗桿AB的高度(參考數據:sin37°,cos37°,tan37°計算結果保留根號)10.(7分)風電已成為我國繼煤電、水電之后的第三大電源,風電機組主要由塔桿和葉片組成(如圖1),圖2是從圖1引出的平面圖假設你站在A處測得塔桿頂端C的仰角是55°,沿HA方向水平前進43米到達山底G處,在山頂B處發現正好一葉片到達最高位置,此時測得葉片的頂端D(D、C、H在同一直線上)的仰角是45°已知葉片的長度為35米(塔桿與葉片連接處的長度忽略不計),山高BG為10米,BGHG,CHAH,求塔桿CH的高(參考數據:tan55°1.4,tan35°0.7,sin55°0.8,sin35°0.6)11.(2017仙桃)14(3分)為加強防汛工作,某市

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