1、章末整合專題一“速度”的理解及其計算速度的不同含義：速度 vst，若t 較長，則 v 指平均速度；若t0，則 v 指瞬時速度，瞬時速度的大小為速率例 1有一高度為 1.70 米的田徑運動員正在進行 100 米短跑比賽在終點處，有一站在跑道終點旁邊的攝影記者用照相機給他拍攝沖刺運動攝影記者使用的照相機的光圈(控制進光量的多少)是 16，快門(曝光時間)是 1/60 秒，得到照片后測得照位移是_，沖刺時的速度大小是_片中人的高度為1.7102米，胸前的號碼布上模糊部分的寬度是2103米，由以上數據可以知道運動員沖刺時1/60 秒內的 解析：運動員沖刺時的位移運動員在短時間內的平均速度可近似等于沖刺

2、時的瞬時速度：答案：0.2 m12 m/s專題二加速度的理解與計算1加速度 avt描述速度變化的快慢，也稱速度的變化率，a 和v 的方向相同2v、v、a 三者的大小無必然聯系v 大，a 不一定大，更不能認為 a 減小，v 就減??；v 大，a 也不一定大，v 的方向決定了物體的運動方向，a 與 v 的方向關系決定了物體是加速還是減速3常見典型情況可總結如下(取 v0 的方向為正方向) a與v0同向 加速運動 a恒定，v均勻增加a增加，v增加得快a減小，v增加得慢v0a與v0反向 減速運動 a恒定，v均勻減小a增加，v減小得快a減小，v減小得慢v0 例 2(雙選)一物體做勻變速直線運動，某時刻速度

3、的大小為 4 m/s，1 s 后速度大小變為 10 m/s，在 1 s 內該物體的()A速度變化的大小可能小于 4 m/sBDB速度變化的大小可能大于 10 m/sC加速度的大小可能小于 4 m/s2D加速度的大小可能大于 10 m/s2思路點撥：取初速度方向為正方向，則 v04 m/s.st 圖象vt 圖象典型曲線斜率對應物體運動的速度對應物體運動的加速度圖象中各圖線的交點同一時刻各物體處于同一位置同一時刻各物體運動的速度相同可判斷物體的運動性質靜止向正方向的勻速直線運動向負方向的勻速直線運動勻速直線運動速度均勻增加的運動速度均勻減小的運動專題三由圖象分析物體的運動例 3(雙選)甲、乙兩物體

4、從同一點開始做直線運動，其 vt 圖象如圖 11 所示，下列判斷正確的是()圖 11A在 ta 時刻兩物體速度大小相等，方向相反B在 ta 時刻兩物體加速度大小相等，方向相反C在 ta 時刻之前，乙物體在甲物體前，并且兩物體間的距離越來越大D在 ta 時刻之后，甲物體在乙物體前，并且兩物體間的距離越來越大思路點撥：由題給的 vt 圖知，甲物體沿正方向做加速運動，乙物體沿正方向做減速運動，ta 時刻兩物體的速度相同，A錯；在 ta 時間內，甲物體速度的增加量等于乙物體速度的減小量，故甲、乙兩物體的加速度大小相等，方向相反，B 對；在ta 時刻之前，始終有 v 甲v 乙，甲、乙兩物體的距離開始縮小

5、，在短時間內，甲物體仍在乙物體的后面，D 錯答案：BC1(2011 年中山高一期末)在研究下列問題時，可以把汽車看做質點的是()DA研究汽車在通過一座橋梁所用時間B研究人在汽車上的位置C研究汽車在上坡時有無翻倒的危險D計算汽車從南京開往上海的時間C2(2011 年梅縣高一期末)下列物理量屬于標量的是()A速度B加速度C時間D位移3(2011 年湛江高一期末)下列關于速度和加速度的說法正確的是()DA加速度表示物體增加的速度B速度大時加速度必定大，速度小時加速度必定小C速度的方向就是加速度的方向D加速度在數值上等于單位時間內速度的變化量)圖象所描述的運動中，質點做勻速直線運動的是(4(雙選，2011 年佛山高一檢測)在如圖所示的位移和速度AC5(2011 年執信中學高一檢測)兩物體都做勻變速直線運動，在給定的時間間隔 t 內()DA.加速度大的，其位移一定大B.初速度大的，其位移一定大C.末速度大的，其位移一定大D.平均速度大的，其位移一定大 6(2011 年佛山高一檢測)如圖 12 所示，一輛汽車以 72km/h 的速度在平直的公路上行駛，司機突然發現前方公路上有一只小鹿，于是立即剎車，汽車經過 4 s 停下來，使小鹿免受傷害假設汽車剎車過程中做勻減速運動，試求汽車剎車過程中加速度的大小vtv0 020解：設初速度方向為