1、為正義高歌為正義高歌教學設計教學設計中莊中學 王利花教學目標：教學目標：1、情感、態度、價值觀、情感、態度、價值觀幫助學生樹立規則意識，尊重規則，尊重權利，幫助學生樹立規則意識，尊重規則，尊重權利，尊重法律，追求公正，具有強烈的社會正義感。尊重法律，追求公正，具有強烈的社會正義感。2、能力目標：、能力目標：初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非能力，能夠對自己的行為負道德判斷和辨別是非能力，能夠對自己的行為負責任地做出選擇。責任地做出選擇。3、知識目標：、知識目標：知道公平需要正義，正義要求每一個人都遵守制知道公平需要正義，正義要

2、求每一個人都遵守制度規則和程序，分清什么是正義行為，什么是非度規則和程序，分清什么是正義行為，什么是非正義行為。正義行為。教學重點：辨別正義行為和非正義行為，培養正義感，是本課教學的重點 教學難點：正義的含義是本課的難點教學方法：教學方法：多媒體教學、講授法、交流討多媒體教學、講授法、交流討論法、小活動的形式等。論法、小活動的形式等。導入導入水滸英雄人物像播放歌曲好漢歌任長霞的葬禮任長霞的葬禮思考：任長霞為什么被譽為“人民的好衛士”“當代女包公”？請大家帶著對這個問題的思考開始今天的學習。自主學習：自主學習：（生看課本73 -78頁，完成下列填空，時間7分鐘。）u 1、什么是正義行為、非正義行

3、為？、什么是正義行為、非正義行為？(P_)u 凡是有利于_，有利于維護_的行為，都是正義行為，反之，就是非正為。u 2什么是正義制度？正義制度與社會公平之間有何內在聯系？（什么是正義制度？正義制度與社會公平之間有何內在聯系？（P_）u 在社會生活中，人們必須遵守的_就組成了正義制度。（理解：制度的正義性就在于它的_性,即為_的利益制定的。正義求每個人都必須遵守社會生活中制度、規則和程序，沒有人可以例外。）u 沒有正義制度的支持，就難以實現_的社會公平。u 3對正義行為和非正義行為，我們正確的態度是什么？（對正義行為和非正義行為，我們正確的態度是什么？（P_）u 正義行為，應該得到政府、社會及人

4、們的_和_。非正義行為_人類社會的進步與發展，損害公共利益和他人的正當利益，必然遭到_或_。u 4怎樣做一個有正義感的人？（怎樣做一個有正義感的人？（P_）u u u u u 1 1、我們為什么要維護社會正義、我們為什么要維護社會正義? ?2 2、什么是正義、非正義行為？（區分衡量的標準）。、什么是正義、非正義行為？（區分衡量的標準）。3 3、什么是正義制度？、什么是正義制度？4 4、那么怎樣的制度才是正義的呢？、那么怎樣的制度才是正義的呢？5 5、正義制度對社會成員的要求、正義制度對社會成員的要求6 6、正義制度與公平的關系。、正義制度與公平的關系。7 7、樹立正確對待正義非正義行為的態度。

5、、樹立正確對待正義非正義行為的態度。 8 8、怎樣做有一個有正義感的人？、怎樣做有一個有正義感的人？1、我們為什么要維護社會正義?答：社會正義是我們共同的目標；還有實施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。2、什么是正義、非正義行為？（區分衡量的標準）。凡是有利于促進人類社會的進步與發展，有利于維護公共利益和他人的正當權益的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為。3、什么是正義制度？人們必須遵守的規則和程序就組成了正義制度。4、那么怎樣的制度才是正義的呢？制度之所以是正義的，是因為社會的規則和程序不是為少數人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。5、正義制度對社會成員的要求。正義要

6、求每個人都必須遵守社會生活中的制度、規則和程序，沒有人可以例外.6、正義制度與公平的關系。沒有正義制度的支持，就難以實現真正的社會公平。7、樹立正確對待正義非正義行為的態度。正義行為應得到人們的贊揚和支持，非正義行為要遭到道德的譴責或法律制裁。8、怎樣做有一個有正義感的人？要為人正直；要有強烈的規則意識；要堅持正義的標準；不侵犯他人的利益；要鄙視和制止非正義的行為。師：記住這些知識很重要，更重要的是落實的實際行動中。下面進入走進生活這個環節。借我一雙慧眼：借我一雙慧眼：1、小明按時到校，不遲到、不早退、不曠課；、小明按時到校，不遲到、不早退、不曠課；2、個別同學在考試中作弊；、個別同學在考試中作弊；3、在公交車上，小偷的手伸向一個乘客的錢包，旁邊有、在公交車上，小偷的手伸向一個乘客的錢包，旁邊有人高喊人高喊“抓小偷抓小偷”；4、一個社會青年乘車逃票；、一個社會青年乘車逃票；5、假煙、假灑、假奶粉充斥市場；、假煙、假灑、假奶粉充斥市場；6、罪大惡極的犯罪分子被判死刑。、罪大惡極的犯罪分子被判死刑。思考：哪些屬于正義行為？哪些屬于非正義行為？劃分正思考：哪些屬于正義行為？哪些屬于非正義行為？劃分正義行為與非正義行的標準是什么？義行為與非正義行的標準是什么？小強符合三好小強符合三好標準，但我們標準，但我們剛吵了一架，剛吵了一架，該