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文檔簡介

1、三年級語文可貴的沉默主題：通過教學使學生通過學習可貴的沉默一課，從故事中受到教育，不僅要感受到父母的愛，還應當去理解、關心和愛戴自己的父母，通過理論活動要學生有意識地感受父母對自己的愛，并學會如何去回報父母的愛。活動.方案：1、課堂教學。學習可貴的沉默，知道課文講了一個故事，上課時，教師理解到，幾乎所有的父母都知道孩子的生日并向孩子們祝賀，知道父母生日的孩子只有幾個，而且沒有一個孩子為父母祝賀生日。在教師的引導下，孩子們懂得了怎樣去愛自己的父母和關心別人。理解孩子們情緒變化有興奮到沉默，有沉默又回到熱鬧的過程。2、理論活動。積累古今中外孝敬父母的資料及父愛母愛的名言，組織學生向自己的父母祝賀生

2、日，表示關心，送賀卡、寫一封信等，幫助父母做點事，用實際行動表示對父母的愛。向教師、同學、鄰居表示關心，將自己的感受寫下來。活動過程：一、課堂教學。一、自學匯報1、匯報朗讀情況。2、文章講了怎樣的故事？3、匯報自學的詞、句。如：傳染、情緒、阻止等語句。4、從文章中你體會到什么？5、質疑。二、精講重點局部。1、練讀產生沉默的過程，體會孩子們的得意之處。聯絡上下文體會。2、分段讀孩子們沉默前、沉默中、沉默后的表現及家長的反應，體會孩子們在沉默中懂得了要回報父母對自己的愛。3、體會“啊！我真快活！這一片沉默給了我多大的享受啊！”的原因。三、體會父母對自己的愛。1、父母怎樣給“我們”過生日的？2、你要怎樣回報父母的愛？四、.總結全文，安排理論活動。二、理論活動。1、采取恰當的方式理解并記住父母的生日。2、動手設計一張賀卡。3、給父母寫一封信。4、每天幫父母做至少一件事，用實際行動表示對父母的愛。5、向教師、同學、鄰居等關心自己的人表示關心。6、將自己的感受寫一篇日記。7、集中展示，評價理論活動的成果。wtt原創作品，轉載請注明：

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