1、XX中心小學教育均衡匯報材料 XX省XX市XX縣區燕子砭鎮中心小學 義務教育均衡發展工作匯報 （2014年6月10日） 一、學校基本情況： 燕子砭鎮中心小學地處陜、甘、川三省交界的燕子砭鎮，學校始建于1943年，是一所全日制寄宿制完全小學。現有15個教學班，在校學生650人，在職教師43人，校委會成員8人，本科學歷有17人，大專學歷22人，中專學歷3人，專任教師學歷達標率93%;有縣教學能手2人；有住宿生301人，少先隊員326人，留守兒童341人;教學樓面積為2834.4，學生公寓樓1228.8，教師宿辦樓930.12，食堂451.84.建筑總面積5445.16。學校占地3362，建筑面積5

2、364；廁所蹲位，男生30：1，女生15：1，人工草坪204平方米。教學設備達到了XX省義務教育階段學校基本辦學標準。入學率100，輟學率為零。學校目前部室齊全，部室文化建設到位、過程性使用資料齊全，內配設施即將配齊。 二、學校辦學基本標準達標情況 1、教學及輔助用房面積。普通教室、實驗室、圖書室、微機室等使用面積生均達標。 2、體育運動場共有1900，生均2.9，現已全部硬化，塑膠環形跑道前后院共計長度280米，塑膠材料已經拉到操場，即將開工完成。 3、教學儀器設備配備均達到省定要求。 4、我校有教學計算機103臺，每百名學生擁有計算機17臺。 5、圖書冊數。藏書24000冊，生均圖書36冊

3、。 6、師生比1。18。 7、中級及以上專業技術職務教師比例為14. 8、高級專業技術職務比例為0；骨干教師比例為55。 三、學校推進義務教育均衡發展主要工作及亮點 （一）、端正辦學行為方面。未設重點班，快慢班，無“擇校”現象；適齡兒童免試入學，消除了“大班額”；小學12年級無家庭作業，其他年級家庭作業控制在1小時以內，學生在校時間6小時。 （二）實施素質教育方面： 1、各班教室安裝有“班班通”、電扇和純凈水飲水機，教師辦公 1 室和會議室安裝有空調。學校目前部室齊全，部室文化建設到位、過程性使用資料齊全，內配設施即將配齊。學校網站，基本滿足日常的教育教學使用。 2、新建的燕子砭鎮中心小學擴大

4、了辦學規模，新增了辦學設施，新調整了師資結構，新創了教學模式，全體教師眾志成城、開拓創新，充分滿足了沈家壩、棗林壩、林樹坪、孟家梁、沈家坪5個行政村和1個居委會所有適齡兒童的學習需求。每學年將有160多名學生從我校畢業，為燕子砭初級中學輸送一批合格人才。我們學校以“培養徳與智齊飛、體與能共進的時代健兒”為辦學目標；以“引領師生成長、開啟成功人生”為辦學宗旨，著力打造“知識與智慧的搖籃、文明與和諧的港灣”這一學校形象。 3、學校領導班子建設 學校設有黨小組、校委會、校務公開領導小組、監督小組；設有行政辦公室、教導處、德育處、安保處、總務處、工會、教研組和年級組等機構。學校組織機構健全、分工明確，

5、保證了學校的教育教學和其他工作的正常開展。校委會成員分管包抓處室工作和各年級工作，使學校的日常管理工作走上了規范化、科學化、精細化的道路。建立了校務公開和教代會制度，定期接受審計，每月向全校教師公布經費收支情況，接受全體教師的監督。確保了教學經費合理開支，杜絕了違規使用經費的現象。 學校工會除了開展常規性工作外，還利用十分有限的活動經費為教師增添娛樂設施和健身器材，聘請專業人員指導教師下棋、跳健美操，既強健了體魄又陶冶了情操。 4、加強教師隊伍建設（1）、堅持班主任培訓，落實班主任崗位職責，健全班班主任考核與獎勵制度。通過組織班主任工作匯報、系統交流、專題報告會、參觀學習等活動，提高班主作素質

6、，特別要幫助教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養，提高師德形象。 （2）、教師培訓。落實教學常規的各項管理要求，實施集體備課，全面推行“高效課堂”餐桌式教學模式，確保教學質量穩中有升。 5、學校內涵發展 （1）、加強少先隊基礎建設，做好少先隊大隊干部和值日生、鼓號隊升旗手培養工作。加強隊干部培養，并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。 2 （2）、抓好行為習慣養成教育。全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養。 （3）、組織文明禮儀知識競賽，文明班級、文明標兵評選等活動加強文明禮儀教育。 （4）、把弟子規教育作為學生養成教育的重要方面，利用節日

7、，開展“愛父母”為主題的感恩教育活動。 （三）、加強音體美等薄弱學科教學 1、以音體美書法等興趣小組為依托，打造生機盎然的第二課堂.精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，以豐富學生的課余生活，發展學生的特長。 2、努力提高全體學生的身體素質和健康水平。體育學科注重提高課堂教學水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽、運動會等常規性群體體育活動，堅持科學地訓練。 3、上好書法課。教師要保證40分鐘的分分秒秒都要用來練字，不得以任何借口擠占。 4、上好科學實驗課。實驗要有計劃，精心準備，有序組織，做好實驗，做好實驗記錄，注意實驗安全 5、開展系列化讀書活動，扎實推進“書香

8、校園”建設工作 6、上好英語課。英語教學以激發學生的英語學習興趣為前提，訓練學生的口語為重點，采用靈活多樣的教學方法和教學手段，增強英語教學的趣味性。 （四）、關愛留守學生方面 關愛特異體質、貧困學生、特困學生、寄宿生兒童教育，我們將營造關心這些兒童的學校環境。我校將完善學生檔案，全面了解各個班級的學生情況。對“留守兒童”情況展開細致調查，填寫留守兒童情況登記表，內容有留守兒童姓名、外出務工父母姓名、務工地址、聯系電話，托管人姓名、稱謂、電話，以便跟蹤管理。 （五）工作亮點 1、堅持“教育優先”。發展規劃上優先考慮，在財力調配上優先投入，在工作安排上優先部署。 2、高標準打造宿舍內務、文化、健

9、全安全管理網絡，落實“一崗雙責”制度，加強衛生保健的教育，改革清潔衛生制度，加強校園清潔衛生的檢查評比，做好學生體檢和定期消毒工作；加強傳染病預防工作和學校飲食衛生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發生；加強門禁制度、防爆演練、防震應急疏散演練工作，防止歹徒進入校 3 園，防止突發性事故發生。 3、建立與周邊學校和“漢師附小”、西安“高新一小”“校際幫扶結對”、堅持政府投入保困助學”、大力推進“高效課堂”。 4、堅持精細化管理，實行周清、周工作考核制度。 5、加強校園文化建設 我校把加強校園文化建設，營造良好的校園文化氛圍作為育人的重要途徑，以濃厚的校園文化熏陶、感染學生。堅持繼承與發展的原

10、則，立足校園實際情況，我校制定了校園文化建設方案，班級文化建設方案，宿舍文化建設方案，構建了獨具特色的校園文化。 第一、建設校園文化區，進行環境育人。根據我校的實際情況，在教學樓、宿辦樓和公寓樓建立走廊文化，內容涉及國學經典、勵志故事、雙語美文等，既符合每層樓學生的年齡特征，又強調了樓層的功能；在樓梯間增添文明規范、安全提示等宣傳內容；充分利用現有空間，力爭讓校園處處都體現熏陶、感染的作用。 第二、建立班級文化區，突出“布局合理、設計美觀、欄目有特色，展示講實效”的特點，充分發揮學生的創造與想象能力，師生一起動手布置教室，使室內環境整潔、優美、舒適、向上、文化氛圍濃厚。且班班有特色。 第三、建立宿舍文化區，美化生活環境。宿舍文化建設主要由學生針對自己宿舍的特點進行合理布局，