1、精選優質文檔-傾情為你奉上鄭州一中教育集團優質資源倍增工程工作方案（二一二年七月二十五日）2012年，鄭州一中教育集團將按照市教育局關于實施鄭州市優質教育資源促進計劃的意見（鄭教辦201242號）部署，進一步存量挖潛、創新體制，充分利用優質教育資源倍增工程的經驗和成果，發揮集團辦學和學區制發展的體制優勢。做好第36中學托管班、托管航空港區實驗學校、托管經開區第2中學三個項目，增加優質學位1300個，擴大優質教育資源覆蓋面，實現2012年倍增目標。為全市基礎教育品質提升，辦好公平、均衡、優質、特色的惠民教育做出應有的貢獻。計劃如下：一、進一步優化倍增工程項目推進機制，充分發揮鄭州一中名校長工作室

2、作用。（一）繼續發揮好辦公室、教學質量保障組、宣傳組和督導組作用。各工作組定期向行政會和全體教工會通報倍增項目推進情況，按時完成各個階段工程進度。（二）繼續例會制度和協調機制，充分發揮好名校長工作室作用。堅持工作例會制度：每周召開一次工作例會，由校長主持，要求項目學校負責人匯報項目推進情況，研究、部署、落實和督查倍增工程推進進度和質量，并通過學年工作計劃、學期工作日歷、月工作簡報、周工作安排等具體安排落實。同時，根據需要及時召開專題協調會和現場辦公會，協調解決實施過程中出現的相應問題，落實全過程管理。二、加強托管學校干部隊伍建設，建立優秀教師儲備和培養機制，充分發揮鄭州一中3個名師工作室作用，

3、積極推進各項目：（一）鄭州一中教育集團第36中學托管班項目1、2012年秋季招生6個班，增加高中優質學位300個。2、進一步把“六統一”、 “三共享”落到實處。把鄭州一中教育教學理念更好的傳遞到36中，學校組織教師深入研討、設計適應36中學生的教學方案，使36中的教育教學成績得到提升。（二）托管航空港區實驗中學、托管經開區第2中學項目 1、2012年秋季，鄭州一中航空港區實驗學校招生10個班，增加初中優質學位500個。經開區第2中學（鄭州一中經開區實驗學校）增加初中優質學位500個. 2、建立優秀教師儲備和培養機制提前著手儲備師資。2012年初，從南開大學、北京師范大學等著名高校招聘優秀大學畢

4、業生，啟動培訓工程。同時，引進一批學科技術帶頭人、省市級名師，進一步充實教師隊伍。健全青年教師三年成長體系。進一步完善關于實行青年教師學徒期的規定，進一步健全青年教師三年成長體系-“從教一年入伍匯報課、從教二年成長檢查課、從教三年滿師匯報課和不定期隨堂聽課評課活動”科學地安排青年教師成長期各個階段的活動。6月份，新進教師在鄭州一中跟崗實習一個月。暑假期間，新進教師進行第二期培訓，包括教師職業情懷、初涉職場的角色轉變、如何做一個好班主任、鄭州一中管理理念和校園文化、如何做好職業規劃等主題。新學期開學后，實行師徒結對跟崗培訓制度。校本部的優秀教師和港區的青年教師進行師徒結對，實行全過程跟崗培訓指導

5、。3、健全班主任例會制度和考核制度一是堅持每周一次的年級班主任例會，堅持每月一次的全校班主任例會，堅持每學期一次的班主任工作交流會，為班主任的學習、借鑒、溝通和成長搭建平臺。二是實施班主任績效考核辦法和班級管理量化評比規則的考核制度，規范和激勵學校的班級管理。4、實行統一的教學管理和優質資源共享；建立錯時聯動教研機制。從常規教學管理入手，做到教學安排統一，教學評價統一，質量分析統一，校本教研統一，教育科研統一，質量考核統一；共享先進理念，共享科學管理，共享教學資源，共享優師資，共享科研成果，共享一流設備。與鄭州一中在教研進度基本一致的基礎上，實行二次教研，同時遲滯一天。鄭州一中委派到托管學校的副校長和教務主任先參加本部的教研活動，再回去組織同步教研，做到雙方教研錯時聯動和內容統一。5、建立學生問政機制將鄭州一中已經成熟的校政對話、教學懇談、學生評教引入管理之中。 “校政對話會”、“教學懇談會”和“學生評教”一方面有利于學校依據學生切實的需求改進工作，提升服務效果和教育效果；另一方面也讓學生在日常生活中通過關注身邊的事、思索身邊的事、參與