1、小學語文S版一年級上冊第二單元單元備課清新區第二小學 陳社連2013年9月15日主題：看圖說話學拼音（6-8）本單元安排了3課看圖說話學拼音和一個復習。主要內容有10個聲母及其與單韻母相拼的音節、7個整體認讀音節，會認11個生字。結合聲母和會認字的教學還安排了8個詞語、三個句子及三幅情境圖和10多幅小圖。復習二，主要復習學過的23個聲母，區別b p q d 的形，區別平舌音z c s 和翹舌音zh ch sh r 及n l的不同發音方法，并練習拼音，鞏固學過的拼音方法和11個會認字。看圖說話學拼音6 本課包括五部分內容。第一部分是看情境圖，根據情境圖說話帶出了要學的聲母j、q、x和“母雞”“下

2、棋”“西瓜”兩個詞語，不但有利于激發學生學習拼音的興趣，而且能培養學生的觀察能力、思維能力和口頭表達能力；第二部分是三個聲母j、q、x；第三部分是拼音練習，包括ji qi xi 的四聲練習，帶i的聲介合母與后隨韻母相拼的練習，以及j、q、x與ü相拼時ü上兩點省寫規則的內容；第四部分分別是詞語和句子，配有圖畫。圖畫上是盛開的菊花及佳佳霞霞在騎木馬。第五部分是j、q、x在四線格中的書寫格式、筆畫筆順和四個會認字“西、瓜、下、木”。看圖說話學拼音7 本課包括六部分內容。第一部分是情境圖-小猴一家快樂生活的畫面。由情境圖說話引出了要學的音節za ca sa si從中提示聲母z、c、

3、s.讓學生觀察畫面、進行口語訓練中學習拼音，不但有利于激發學生學習拼音的興趣，而且能培養學生的觀察能力、思維能力和口頭表達能力；第二部分是三個聲母z、c、s和整體認讀音節zi ci si,配有插圖，有助于學生記字形；第三部分是整體認讀音節zi ci si 的四聲練習，聲母與單韻母a e u相拼的練習，聲介合母與后隨韻母組成的音節。第四部分分別是短句，配有圖畫。輕聲音節li li ma ma 。第五部分是z、c、s和zi ci si在四線格中的書寫格式。第六部分是會認字“打、字、馬”。看圖說話學拼音8 本課包括四部分內容。第一部分是情境圖:清晨，太陽升起，小動物們就在他們的樂園活動了。圖中有音節

4、，分解式和字詞：zhu (zh-u) chu (ch-u) shu(sh-u) re(r-e),還有詞語竹子、日出、騎車。學生在觀察、談話中認讀聲母zh ch sh r ,領會即可。第二部分是聲母zh、ch、sh、r和整體認讀音節zhi、 chi 、shi、ri,配有插圖，用形象的圖畫學習抽象的字母和拼音，學生喜歡，又有助于學生識記字形；這部分還有兩拼、三拼音節的練習。第三部分是zh、ch、sh、r和zhi、 chi 、shi、ri在四線格中的書寫格式。第四部分是會認字“日、竹、子、車”。復習二 本課包括四項內容，第一項主要是按23個聲母在字母表中的順序，組成動物“小白兔”的圖形，用有趣的形式

5、按順序連字母，能激發學生學習拼音的興趣，利于鞏固聲全部母。第二項，用大、小寫字母卡片和圖形擺出b p q d，區別b p q d 的音和形。第三項，是借助四幅圖和相關音節詞進行拼讀練習，重點區分平舌音z c s 和翹舌音zh ch sh r 及n l的不同發音方法。能正確讀出輕聲音節；第四項，是復習鞏固學過的11個會認字及其中部分字組成的詞。單元教學重難點：指導學生正確拼讀j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r的發音與韻母的拼讀,zi、 ci 、si 、zhi、chi、shi、ri的發音.熟練掌握j、q、x與ü相拼時ü上兩點省寫規則。培養學生學習拼音的興趣。單元教學目標：1、指導學生學會10個聲母、7個整體認讀音節。2、幫助學生熟練地拼讀23個聲母與單韻母相拼的音節。3、正確掌握10個聲母在四線格中的書寫格式。4、熟練掌握j、q、x與ü相拼時ü上兩點省寫規則。為學習漢語拼音