1、精選優質文檔-傾情為你奉上方田中心學校2005-2006年落實素質教育督導評估實施方案指導思想:為積極推進和全面實施素質教育,實現黨和國家提出的科教興國和可持續發展戰略,培養跨世紀人才的戰略舉措。貫徹落實深化教育改革全面推進素質教育的決定,為了提高方田中心小學教師、學生的整體素質和教育教學質量,努力使素質教育法制化、規范化、科學化、常規化,迎接素質教育督導評估。具體措施:一、把德育擺在素質教育之首。我們在德育上,以愛國主義教育為主旋律,圍繞愛國主義教育這個中心,結合本校實際,對學生進行理想、信念、道德、品質教育。用偉大祖國取得的偉大成就進行教育,使學生充分體驗祖國的國力增強,威望提高而更加充滿

2、信心;充分利用國旗下講話,對學生進行法制教育,革命傳統教育,“五愛教育”;利用晨會課、升旗儀式講話等對學生進行良好的行為習慣的養成教育,并注重行為習慣的指導、訓練。真正做到育人先育德,使班級的文明之花結出豐碩之果。二、加強師資隊伍建設1、以師德、師能、師魂為主要內容,采取多種形式,立師德、強師能、鑄師魂。把教書育人的責任心、技能技巧和對教育及教育藝術的修煉與追求有機結合起來,使師資隊伍的面貌煥然一新。2、扎實校本教研,加快教師的專業成長。教師專業成長直接影響及至決定課程實施的方向、質量和深度。為了在課改的教學實踐中鍛煉教師隊伍,要求教師“邊實驗、邊反思、邊調整、邊提高、邊總結”的校本教研,讓教

3、師在具體教學實踐中得到鍛煉,提高應對能力。3、加強制度建設。一是崗位責任與目標責任相結合的責任制度改革;二是教師考核評價制度的改革;三是教師獎懲制度的改革;四是進一步完善學校有關管理制度。三、努力使學科課程的質量有所提高。我們堅持走優化課堂結構,加強主體性教育;切實做好輔導補差工作;發揮教師間的合作作用的道路,強化集體備課制度。1、堅持以人為本的教育理念,將提高教學質量與減輕學生負擔相結合,從在校作息時間、節假日補課、課程設置、作業總量、考試等方面切實為學生“減負”,保證學生身心健康。2、學生在校作息時間方面,學校每日教育教學活動的時間不超過6小時;嚴禁利用午休時間安排所謂“午自習”,集體組織

4、學生寫作業、背課文等嚴重影響學生身心健康、加重學生負擔的錯誤行為;嚴禁拖延上課時間,擠占學生課間休息時間。必須保證學生每天不少于1小時的體育活動時間。嚴禁占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生集體上課補課,更不得收費上課。3、課程設置方面,要嚴格按照國家、省、市課程設置方案開齊課程、開足課時。4、作業總量方面,要求一、二年級不留書面家庭作業,其他年級書面作業控制在1小時以內;老師根據新課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的家庭作業,加強對各科作業布置的協調管理,切實控制每日各學科家庭作業總量,加強對教師布置家庭作業和批改家庭作業情況的檢查,不斷改進作業的形式內容,提高作業的批改

5、質量。5、小學生學習成績評定繼續實行等級制,不得將學生成績排隊、公布。嚴禁組織各種統考和按考試成績排隊。四、切實貫徹健康第一的思想。我們把提高學生的身心素質作為一件大事來落實。首先,加強了對學生心理健康教育,要求各班把這一主題教育與晨會課密切結合并滲透于每節課中,從而使學生從小逐步養成良好的心理品質。其次,加強身體素質的訓練,主要措施是:上好體育課,提高體育課的質量,開展好課外活動,確保學生每天不少于1小時的活動時間,開展多種形式的群體活動。五、充分發揮“家校”作用。家長學校是對學生進行素質教育不可缺惑的一個組成部分,只有學校、家庭、社會的齊抓共管,素質教育的實施才有希望。因此,我校十分重視家教功能,將舉行學生家長座談會和家教講座,