1、活動名稱：好鄰居 活動目標：1、 仔細觀察，根據(jù)畫面內(nèi)容猜想鄰里之間發(fā)生的事情，并能清楚的表達自己的想法。2、 初步知道自己的行為不能影響別人的生活，感受鄰里之間相互關(guān)心帶來的快樂。活動準備：PPT課件，錄音磁帶，禮物盒一個（里面有瓜子殼、酸奶杯、肉骨頭等）活動過程：1、 導入活動（一）介紹故事書1、 今天，老師帶來了一本書，我們一起來看看吧。（出示繪本封面，上面有書名好鄰居）2、 介紹書名，提問：“什么是鄰居？你們有鄰居嗎，你的鄰居是誰？”小結(jié)：和自己住在一幢大樓里的人都是鄰居，有的鄰居是叔叔阿姨，有的鄰居是爺爺奶奶，有這么多鄰居真高興。3、故事的名稱叫好鄰居，那請你猜猜故事里的鄰居會發(fā)生什

2、么事情呢？（幼兒自由說）那讓我們一起去看看吧！2、 理解故事內(nèi)容（一） 在動物新村里住著熊貓?zhí)凸沸芟壬麄兪青従印Ｐ茇執(zhí)≡谝粯牵沸芟壬≡诙牵覀儊砜纯此麄冎g發(fā)生了一些什么事情？（同時出示三幅圖，即第一天，第二天，第三天狗熊先生往樓下亂扔垃圾的圖片）（二） 教師在傾聽幼兒的想法之后，進行歸納：在小區(qū)里亂扔垃圾，既不文明也不安全。（三） 遇到這樣的鄰居，熊貓?zhí)撛趺崔k呢？我們一起來幫她想想辦法吧。（幼兒互動，討論解決的辦法）預(yù)設(shè)：1、 熊貓?zhí)约簩⑦@些垃圾掃掉。回應(yīng)：這是個愛清潔的熊貓?zhí)?、上樓去找狗熊先生，讓他不要亂扔垃圾。回應(yīng)：及時提醒鄰居做錯的事情，讓他改正，這真是

3、一個好辦法2、 去和狗熊先生吵架，問他為什么亂扔垃圾。回應(yīng)：去找鄰居吵架可不是個好辦法。直接找鄰居吵架能解決問題嗎？為什么？那吵架不是好方法，還有什么好辦法呢？ 4、告訴警察叔叔，讓他們?nèi)フ夜沸芟壬Ｗ穯枺哼@件事情需要警察叔叔來幫忙嗎？可以請誰來幫忙？（提升點：告訴居委會的工作人員，請他們來幫忙調(diào)解。）5、把垃圾掃好后還給狗熊先生。回應(yīng)：讓狗熊先生看到這些垃圾，認識到自己的行為是不對的。6、 你們想了那么多的好辦法，可真棒！我們一起來看看熊貓?zhí)昧四膫€好辦法呢？（出示狗熊先生收到禮盒和信的這張圖片）7、狗熊先生收到了一個禮物，里面是什么呢？打開看看。（盒子里是垃圾）8、這些垃圾是哪兒來的呢？

4、熊貓?zhí)珵槭裁匆徒o狗熊先生這樣一個禮物呢？（幼兒述說不同的理由后，教師放熊貓?zhí)f話的錄音）9、現(xiàn)在你們知道熊貓?zhí)珵槭裁匆徒o狗熊先生這樣一個禮物嗎？（請個別幼兒重復熊貓?zhí)脑挘?0、 小結(jié)：善意的提醒也可以起到意想不到的好效果。11、看到熊貓?zhí)倪@個禮物，狗熊先生又會怎么想、怎么做呢？（幼兒各自說出不同的想法和做法，并用動作表達出來。呈現(xiàn)方式：師生、生生之間的互動）預(yù)設(shè)：（1） 會難為情。（2） 知道自己錯了，以后不亂扔垃圾了。（3）上門道歉。（4）給熊貓?zhí)珜懛獾狼傅男拧＃?）主動給熊貓?zhí)驋咴鹤印Ｐ〗Y(jié)：鄰里之間應(yīng)該相互關(guān)心，相互幫助，不能因為自己的不良習慣而影響到別人的生活。瞧，現(xiàn)在熊貓?zhí)凸沸芟壬闪撕绵従樱麄冊谝黄鸲嗫鞓费剑。ǔ鍪咀詈笠粡垐D片，