蘇教版語(yǔ)文第五冊(cè)《15、小露珠》課堂實(shí)錄_第1頁(yè)
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1、.蘇教版語(yǔ)文第五冊(cè)?15、小露珠?課堂實(shí)錄師:上課,同學(xué)們好生:老師好師:我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十五課,課文中的生字詞還記得嗎?生:記得師:讀讀看出示大屏幕生:草稈、珍珠、俊俏、吹奏、襲來(lái)、水蒸氣、笑盈盈、夜幕降臨、鉆石、鉆山洞、樂(lè)曲、快樂(lè)數(shù)個(gè)學(xué)生讀,老師快速評(píng)‘師:一起來(lái)一遍好嗎?生:學(xué)生齊讀師:把“夜幕降臨在讀一下,是前鼻音還是后鼻音。師:小露珠給你留下什么印象生:很美麗生:替別人著想師:想不想見(jiàn)見(jiàn)這樣的小露珠,聽(tīng)說(shuō)你們說(shuō)想,就來(lái)了。生:想師:出示課件,學(xué)生看動(dòng)畫(huà)并聽(tīng)課文。課文聲音很美了。師:剛剛這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中你知道了什么生:小露珠越來(lái)越大師:形象怎么樣?生:得意師:能讀出它的得

2、意?生:讀生:讀的有感情生:讀越來(lái)越大,讀的很有感情。生:我覺(jué)得表情很好生:我覺(jué)得黃豆粒這么大了師:讀出小露珠的得意。生:齊讀師:從這一段你還能知道什么呢?生:已經(jīng)有黃豆粒那么大了,師:還能知道別的東西嗎?生:小露珠出現(xiàn)的時(shí)間,夜幕降臨了。師:小露珠經(jīng)過(guò)一夜的時(shí)間,悄悄來(lái)到草葉上,花草上,你們這個(gè)小露珠嗎?它會(huì)遇到誰(shuí)呢?默讀老師指導(dǎo)學(xué)生默讀生:讀師:找到可以舉手生:小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶他們遇見(jiàn)了小露珠,跟小露珠說(shuō)話師:在干嗎生:打招呼師:能讀一讀嗎生:能生:小青蛙與小露珠打招呼師:不是一只,而是更多的打招呼了生讀大屏幕上的東西一篇是課文原文,“早哇,閃亮的小露珠師:你喜歡哪一段生:最喜歡第一段,第一段詳細(xì)。感覺(jué)更生動(dòng)。師:表?yè)P(yáng)她生:學(xué)生讀這兩段話生:像鉆石那么閃亮,在哪個(gè)地方上見(jiàn)到鉆石。在女孩子的發(fā)夾上看到。師:出示圖像鉆石那樣的小露珠,學(xué)生哇的一聲生:讀像鉆石那么閃亮的小露珠師:把早哇帶上讀生:讀生:早哇,像鉆石那樣的小露珠師:都想讀,老師也想讀,可以不可以。師讀,鼓勵(lì)鼓勵(lì)我。能不能讀出自己的喜歡生:大聲讀。生:齊讀師:小青蛙的話我聽(tīng)出來(lái)了。,非常 喜歡小露珠,小蟋蟀也喜歡,大聲讀第三第四自然段生:讀師:請(qǐng)你大聲讀生:小蝴蝶師:評(píng)價(jià)一下他哪讀的美師:誰(shuí)能向她那樣也讀一讀生:小蝴蝶說(shuō)的那一段生齊讀這一段師:還有誰(shuí)能讀

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