1、感受大自然之美學(xué)案導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)感受大自然之美，增進(jìn)對(duì)大自然的情感。能力：初步掌握鑒賞美的方法，提高鑒賞自然之美的能力。知識(shí)：認(rèn)識(shí)大自然的美麗的表現(xiàn)，知道怎樣鑒賞大自然之美。重難點(diǎn)：掌握鑒賞自然美的方法，提高鑒賞自然的能力學(xué)習(xí)過(guò)程：環(huán)節(jié)一、小試牛刀 初步感悟（1）神秘的宇宙使大自然 。奇妙的生物世界 ；大自然風(fēng)光 ，美景 。（2）美麗的大自然給我們無(wú)窮的 ，帶給我們 ，陶冶我們 ，豐富我們的 。（3）自然美是我們經(jīng)常能欣賞和感受到的，美的自然對(duì)象可分為兩種：一種是 ；另一種是 。（4）鑒賞自然風(fēng)景，要注意觀賞的 、 、 ，還要發(fā)揮人們的 。環(huán)節(jié)二、自主探究 全面理解

2、學(xué)習(xí)任務(wù)：1、大自然的美麗表現(xiàn)在哪些方面？2、描述宇宙之美3、描述生物世界之美4、描述大自然風(fēng)光之美5、美麗的自然對(duì)我們有什么意義？6、寫(xiě)一段描繪家鄉(xiāng)自然美景的文字7、名篇欣賞，海上日出，感受自然之美。8、大自然的美可以分為哪兩種？舉例說(shuō)明9、怎樣鑒賞大自然之美10、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！薄坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜?！憋w流直下三千尺，疑是銀河落九天。這三句古詩(shī)啟示我們應(yīng)怎樣欣賞自然美？除此之外還有哪些鑒賞方法？試舉一例？11、自然之美與我們有什么聯(lián)系？環(huán)節(jié)三、思維互動(dòng) 解難釋疑 1.鑒賞自然風(fēng)景，注意觀賞的距離、角度、時(shí)間，想象力并不重要。我得理由 2.社會(huì)文明的發(fā)展和物質(zhì)

3、生活水平的提高削弱了人們對(duì)自然美的追求和向往 。 （ ） 我得理由3鑒賞自然風(fēng)景，注意觀賞的距離、角度、時(shí)間，想象力并不重要。 （ ）我得理由4. 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。這句詩(shī)描寫(xiě)的景色是A、宇宙之美B、生物界之美C、自然風(fēng)光之美D、勞動(dòng)之美5.水是大自然的杰作，人們常寄情于山水之間，并把所思所悟付之于詩(shī)詞文章。歷代不少的名篇佳作就是人們對(duì)山水的贊美歌頌。下面詩(shī)句不屬于表達(dá)人們贊嘆自然之美的有 ( )A.明月松間造，清泉石上流B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅C.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)AD.山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍環(huán)節(jié)四、知識(shí)整合 系統(tǒng)小結(jié) 神秘的宇宙 美麗的大自然給我們無(wú)窮的精

4、神 美麗的大自然 奇妙的生物世界 享受，帶給我們歡樂(lè)，陶冶我們的 秀麗的自然風(fēng)光 情操，豐富我們的精神生活。感受自然之美 天然的美、人工改造的美學(xué)會(huì)鑒賞自然之美 要注意觀賞的距離、角度、時(shí)間、還要發(fā)揮想象力環(huán)節(jié)五：夯實(shí)基礎(chǔ) 及時(shí)反饋 1、這里是關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的模擬網(wǎng)上論壇，請(qǐng)你以“綠色衛(wèi)士”為網(wǎng)名加入論壇進(jìn)行評(píng)判。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是（     ）碧水藍(lán)天說(shuō)：“我們既要金山銀山，更要綠水青山。”天晴朗說(shuō)：“我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)，要走可持續(xù)發(fā)展道路?！被ú菹阏f(shuō)：“非常贊同，我們還要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。”不毛之地：“管他呢！只要掙錢(qián)，保不

5、保護(hù)環(huán)境與我無(wú)關(guān)?！盇   B   C    D2、想要觀賞西湖“三潭映月”的美景，最好是選在中秋佳節(jié)的明月之夜；而要看到黃山的“猴子觀海，仙人指路”等則需要離開(kāi)一定的距離，注意觀察的角度，才別有一番風(fēng)味。這說(shuō)明（      ）A、觀賞自然美景，必須在秋天  B、欣賞自然之美，只需距離、時(shí)間、角度即可  C、欣賞自然美景，必須離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的才能看清楚   D、欣賞自然之美，要注意觀賞的距離、時(shí)間、角度，還要發(fā)揮人們的想象力3、山水是大自然的

6、杰作，人們常寄情于山水之間，并把所思所悟付之于詩(shī)詞文章。歷代不少的名篇佳作就是人們對(duì)山水的贊美歌頌。下面詩(shī)句不屬于表達(dá)人們贊嘆自然之美的有 ( )A.明月松間造，清泉石上流 B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅C.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A D.山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍4、.下列詩(shī)句中，屬于人們歌唱大自然、贊美大自然的有（ C ）天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè). 滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻.A. B. . C. . D.5、.有一個(gè)女孩終年生活在優(yōu)美的景色中，感覺(jué)不到它的美。有一次，她離開(kāi)家鄉(xiāng)，乘船在江上行，極目遠(yuǎn)眺家鄉(xiāng)時(shí)，她

7、才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的景色非常美。薄霧、帆影、夕陽(yáng)、落霞，好一派令人心馳神往的湖光山色。于是這位女孩即興作了一首詩(shī)：“依家住在兩湖東，十二珠簾夕照紅。今日忽從江上望，始知家在圖畫(huà)中”。這個(gè)故事告訴我們?cè)阼b賞自然風(fēng)光時(shí)，要注意（ ）A.觀賞風(fēng)景的距離. B.觀賞風(fēng)景的角度. C.觀賞風(fēng)景的時(shí)間. D.觀賞風(fēng)景的方法.6古詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)看高低各不同”和“欲把西湖比西子，濃狀淡抹總相宜”，告訴我們鑒賞自然美時(shí)要注意 （ ） A.觀賞景物的心情 B.觀賞景物時(shí)要發(fā)揮想象力C.觀賞景物的地點(diǎn) D.觀賞景物要看對(duì)象7同樣是面對(duì)梅花，失意的陸游寫(xiě)出的詞句是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”

8、；而意氣風(fēng)發(fā)的革命領(lǐng)袖毛澤東卻寫(xiě)出的是“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這說(shuō)明 （ ）A.對(duì)自然美的欣賞與人的思想觀點(diǎn)密切相關(guān)B.陸游不會(huì)欣賞自然美C.陸游不如毛澤東有鑒賞D.他們的思想境界不同8下面關(guān)于美麗的大自然描述不正確的是（ ） A.神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮 B.精彩紛呈的生物世界不屬于大自然C.大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫(huà) D.美麗的大自然給我們無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂(lè)，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活9下列關(guān)于生命的說(shuō)法不正確的是 （ ） A.生命無(wú)處不在B.生命世界多姿多彩，美麗神奇C.人類(lèi)就是整個(gè)生命世界D.尊重生命,就是保護(hù)我們自己10下列屬于自然美的

9、對(duì)象有 （ ） A.長(zhǎng)城 B.秦兵馬俑 C.泰山 D.故宮10. 風(fēng)無(wú)形，風(fēng)無(wú)色，但風(fēng)有性?！按得娌缓畻盍L(fēng)”這是風(fēng)文雅的溫柔；“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”這是寫(xiě)風(fēng)的綿延無(wú)盡；“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”這是寫(xiě)風(fēng)的傷感，是被蕭蕭而下的落木之聲所觸動(dòng)的愁苦不堪；李清照“花自飄零水自流”的放逐和高爾基“緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠的把它們摔倒懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧與碎末”的任性同樣是對(duì)風(fēng)的描寫(xiě)，卻賦予了風(fēng)不同的性格。這是由于他們觀察風(fēng)的 的不同造成的。 A.距離 B.角度 C.時(shí)間 D.想象力11、山水是大自然的杰作，對(duì)山水的感受，反映了人們鑒賞自然界美景、品味自然界事物的趣味。下面詩(shī)句不反映人們贊嘆自然之美的有（ ）A. 回看天際下中游，沿上無(wú)心云相逐 B. 一道殘陽(yáng)鋪水中, 半江瑟瑟半江紅.C. 雨后雙禽來(lái)占竹，秋深一蝶下尋花。D.紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 萬(wàn)水千