1、西師大三年級下冊語文修改病句周末專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改下面一段話中的錯誤。上課鈴聲響了，我們全體同學每一個人都趕快走近教室，立刻安靜下來。老師進來了，他的灌了鉛似的腿，緩慢移動到講臺。原來老師生病了。_2. 改正句子。（1）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_（2）他首先第一個舉手發言。_（3）小朋友都應該專心聽講的好習慣。_3. 修改病句。（1）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_（2）小剛成為了少先隊。_4. 修改病句。（1）試看山花爛漫開遍了原野。_（2）他跳下池塘，來到池邊，很快就游過去了。_（3）每根杵撞擊石臼的不同部位，好像仿佛打擊琴鍵似的。_（4）高山

2、族的傳統歌曲一般采用即興吟誦的寫作。_5. 在原句上修改病句。（1）在“六一兒童節”節目表演中獲得一等獎。（2）在文藝晚會上，同學們表演了精彩的非常好看的節目。6. 用修改符號修改下面一段話。考試是學習的一把鏡子。每時每刻反應著你的學習情況。那里是薄弱環節，還需加強牢固。那里是疑難之處，急須老師指點。尤其是成績一下來，那勝利后的喜悅，那失敗后的教育，粗心大意寫錯數的追悔，都為我們學生生活增添了酸甜苦辣的滋味。7. 修改下面的句子。（1）老師和我去醫院看望。_（2）樹上結滿了許許多多數不清的果子。_8. 用修改符號在原句上修改病句。1參加這次活動，受到了很大教育。2烏云和大雨從天空中傾瀉下來。3

3、我斷定這個好主意可能是聰聰想出來的。4他把小女孩一口氣背到了醫院。9. 請找出下面語句中兩處錯誤，修改病句。芒果干、開心果、水果、腰果，這么多干果呀！都是我愛吃得。_10. 用修改符號修改病句。(1)春天的景色我覺得十分美麗。_(2)老師要求同學們明確學習目的和學習態度。_(3)我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_(4)小組討論會上，大家的發言很猛烈。_(5)在老師的教育下，他明確了學習態度。_11. 修改病句。1.十佳小歌手比賽開始了，首先第一個登場的是孫楊。_2.我們的國家因為還比較落后，所以我們有決心趕上來。_3.我也喜歡沙漠，因為它磨練了我的志向和性格。_12. 修改

4、病句。1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。_2、驕傲自滿是學習上的阻礙。_13. 蘭蘭從采摘園回來后寫了下面一段話，請你幫她修改。在這陽光燦爛的日子里，我們來到了采摘園。映入我們眼簾的水果可真多：有蘋果、梨子、桃子、西瓜、白菜令人目不暇接。葡萄就向美麗的小姑娘，穿著一身紫色的衣服，一頂綠色的帽子，可愛極了。_14. 用修改符號修改病句。(1)我在公園里看到奇異的一種花。(2)張阿姨難過傷心地離開了故鄉。(3)美妙的琴聲被兄弟倆吸引住了。(4)聯歡會上，我演唱了一首歌曲和舞蹈。(5)這場大雨繼續下了一整夜。15. 用修改符號修改下列病句。1.小蝦有一幅鉗子。2.龍一鳴穿著一件藍色的上衣,一頂黃色的帽子。3.菜園里種了很多蔬菜,有茄子、黃瓜、西瓜和西紅柿。4.早上,奶奶買回了母雞一只。5.燕子有一雙翅膀剪刀似的。16. 請修改下列病句。我的作文陸續三次被老師表揚，并張貼在了班級的“學習園地”。_媽媽在超市購買了很多生活用品，垃圾桶、棉拖鞋、牙刷、餅干和水果刀。_17. 用修改符號在原句上修改病句。1打