1、民間美術(shù)教學(xué)大綱一.說 明適用專業(yè)美術(shù)學(xué)專業(yè)先修課程中外美術(shù)史、美術(shù)概論總學(xué)時64總學(xué)分2.5（一）本課程的目的、要求民間美術(shù)是美術(shù)學(xué)專業(yè)的一門必修課程。本課程具有中國非物質(zhì)文化與民間美術(shù)傳統(tǒng)認(rèn)知、現(xiàn)狀調(diào)查及藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn)，傳授有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與民間美術(shù)的基礎(chǔ)文化知識和有民族、地方特色的民間美術(shù)樣式與技藝，以增強(qiáng)學(xué)生對民間美術(shù)傳統(tǒng)的文化認(rèn)同意識，發(fā)展學(xué)生對具有文化 多樣性價值的民族民間美術(shù)的審美認(rèn)知能力，對提高學(xué)生的民族文化修養(yǎng)、文化傳承意識，培養(yǎng)適應(yīng)中小學(xué)美術(shù)教育需要的合格美術(shù)教師，具有重要的作用。1.通過教學(xué)，為學(xué)生們搭建一座認(rèn)知、了解民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化橋梁，也為繼承和發(fā)揚(yáng)民族文

2、化做一些具體的工作。2.了解并掌握民間美術(shù)基本的文化內(nèi)涵及藝術(shù)造型、技藝的傳統(tǒng)特征，以適應(yīng)中小學(xué)美術(shù)教育的教學(xué)需求。3.培養(yǎng)學(xué)生具備將民間美術(shù)與中小學(xué)美術(shù)教育需求相結(jié)合的教學(xué)創(chuàng)意能力。（二）內(nèi)容選取和實(shí)施中注意的問題本課程內(nèi)容主要通過介紹、講解民間美術(shù)的起源、發(fā)展和沿革，欣賞民間美術(shù)作品，使學(xué)生了解民間美術(shù)產(chǎn)生的文化背景、時代特征、材料和制作工藝。讓學(xué)生在有限的課堂學(xué)習(xí)中，較系統(tǒng)地了解和掌握民間美術(shù)發(fā)展的基本線索和基本概貌，遴選民間美術(shù)中代表作品進(jìn)行鑒賞，從具體作品在歷史潮流中的發(fā)展和具有超越歷史的審美價值的構(gòu)造兩方面，明確世界藝術(shù)多元化存在的必要性，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自身興趣對優(yōu)秀民間美術(shù)作品及

3、現(xiàn)象深入研究，做出自己的評價，學(xué)習(xí)民間美術(shù)的藝術(shù)語言體系，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。實(shí)施中注意的問題：在教學(xué)條件允許的情況下，能夠?qū)Φ湫偷拿耖g藝術(shù)門類進(jìn)行實(shí)際學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，適當(dāng)安排便于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握的2至3種民間美術(shù)工藝制作的表現(xiàn)技法和成型方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手制作能力，從而加深理解及把民間藝術(shù)的精華運(yùn)用到專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)中。（三）教學(xué)方法在教學(xué)過程中組織課堂討論展開教學(xué)互動的教學(xué)方式。利用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)，教學(xué)采用專題及個案研究的體例，將民間美術(shù)中不同地域的代表作品、藝術(shù)造型、器物造型、代表人物系統(tǒng)完整地以文本、圖像、聲音、背景音樂等資訊資源，介紹和賞析民間美術(shù)作品。培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，

4、掌握民間造型和色彩運(yùn)用規(guī)律，用現(xiàn)代藝術(shù)語言去創(chuàng)作能夠傳遞文化內(nèi)涵的符號。（四）考核方式本課程為考查課程，學(xué)期成績以學(xué)生平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)、考勤情況、自主學(xué)習(xí)等方面綜合考核。課堂作業(yè)占學(xué)期成績50%；課堂表現(xiàn)、考勤占學(xué)期成績20%；課外作業(yè)占30%。（五）教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配教學(xué)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時安排備 注1民間美術(shù)概論42民間神像造型藝術(shù)43民間建筑與陳設(shè)藝術(shù)104民間服飾與染織藝術(shù)165傳統(tǒng)生活器具藝術(shù)46民間年畫與剪紙藝術(shù)167民間面具藝術(shù)68民間玩具藝術(shù)4二、大 綱 內(nèi) 容第一章 民間美術(shù)概論1.民間美術(shù)的概念與分類2.民間美術(shù)的基本特征2.1原發(fā)性特征2.2集體性特征2.3承傳性2.4區(qū)域

5、性特征2.5工藝性特征3.民間美術(shù)的歷史與文化尋繹3.1民間美術(shù)與原始藝術(shù)3.2民間美術(shù)與下層文化3.3民間美術(shù)與宗教文化3.4民間美術(shù)與民俗文化3.5民間美術(shù)與戲曲文化3.6民間美術(shù)與生活文化說明和要求：重點(diǎn)：民間美術(shù)的藝術(shù)成就與不同種類作品的風(fēng)格特點(diǎn)。難點(diǎn)：民間美術(shù)的工藝特點(diǎn)和審美內(nèi)涵。作業(yè)：1.簡述民間美術(shù)的基本特征。2.簡述民間美術(shù)與各種文化的關(guān)系。第二章 民間神像造型藝術(shù)1. 民間神像造型藝術(shù)1.1民間神像的產(chǎn)生與制作1.2民間神像的功能意義與審美價值2.用于祭祀的民間物品2.1祭祀紙?jiān)?.2面塑禮花2.3其他祭祀用品說明和要求：重點(diǎn)：民間神像的塑造特點(diǎn)。難點(diǎn)：民間信仰的形式。作業(yè)：

6、談?wù)勛约核私獾拿袼仔叛龌顒又械拿耖g美術(shù)，以提綱的形式在小組討論會上發(fā)言。第三章 民間建筑與陳設(shè)藝術(shù)1.多樣的民間建筑1.1中國民間建筑的發(fā)展歷史1.2民間建筑的樣式與地域特色2.樸素的民居陳設(shè)2.1民居陳設(shè)的主要布置方式2.2民居陳設(shè)與家具的歷史沿革2.3家具與其他陳設(shè)物件說明和要求：重點(diǎn)：民間建筑的裝飾特征。難點(diǎn)：民間建筑的地域性特點(diǎn)。作業(yè)：臨摹一處民間建筑的彩繪或雕刻圖案，要求注明圖式的象征寓意。第四章 民間服飾與染織藝術(shù)1.多民族的民間服飾1.1漢族民間服飾1.2少數(shù)民族民間服飾2.民間首飾與佩飾2.1民間首飾2.2民間佩飾2.3民間繩結(jié)3.染織藝術(shù)3.1民間織繡3.2民間印染說明和要

7、求：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)民間服飾裝飾造型。難點(diǎn)：對服飾文化的理解。作業(yè)：1.做扎染壁掛，每幅尺寸大約1米1.5米左右。2.從地理環(huán)境、穿戴功能與民俗習(xí)慣等方面，舉例說明民族民間服飾與文化的關(guān)系，要求分組討論后整理出小組發(fā)言題綱，做總結(jié)發(fā)言。第五章 傳統(tǒng)生活器具藝術(shù)1.生活器具的起源與發(fā)展2.民間飲食炊具3.民間起居用具4.其他比較重要的生活用具說明和要求：重點(diǎn)：民間傳統(tǒng)生活用具的造型形態(tài)。難點(diǎn)：民間傳統(tǒng)生活用具的造型理念。作業(yè)：臨繪五件民間生活用具線描圖，要求在圖下注明每件用具的材質(zhì)、工藝和功能。第六章 民間年畫與剪紙藝術(shù)1.多姿多彩的木版年畫1.1木版年畫的歷史源流1.2木版年畫的題材及其樣式2.樸拙

8、可愛的民間繪畫2.1民間繪畫品類述略2.2民間繪畫技巧3.喜氣迎人的民間剪紙3.1民間剪紙的發(fā)展源流3.2民間剪紙的題材與樣式說明和要求：重點(diǎn)：掌握民間木版年畫、民間剪紙的歷史淵源、表現(xiàn)題材、樣式、產(chǎn)地及其應(yīng)用方式。難點(diǎn)：木版年畫、剪紙的藝術(shù)特色。作業(yè)：1.試分析一幅自己喜愛的木版年畫的表現(xiàn)題材、樣式及其應(yīng)用方式與地域特色的關(guān)系。2.試論民間剪紙的地方特色。（可選某一地區(qū)，也可地區(qū)之間進(jìn)行比較。2000字左右）3.用剪或刻的方式創(chuàng)作四幅剪紙作品。第七章 民間面具藝術(shù)1.面具的藝術(shù)1.1面具的起源1.2面具的歷史演變1.3面具的品類與流傳2臉譜的藝術(shù)2.1臉譜的演變歷程與基本譜式2.2臉譜的表現(xiàn)

9、功能3.皮影的藝術(shù)3.1皮影的歷史源流3.2皮影的造型與雕刻藝術(shù)3.3皮影的表演3.4皮影藝術(shù)的文化內(nèi)涵說明和要求：重點(diǎn)：掌握皮影、面具的類別、制作工藝、分布以及功能表現(xiàn)。難點(diǎn)：掌握臉譜的造型特點(diǎn)和花紋圖案作業(yè)：1.簡述臉譜的功能表現(xiàn)。2.臨摹京劇的凈角臉譜與丑角臉譜各一組，并簡述這些臉譜的造型特點(diǎn)。第八章 民間玩具藝術(shù)1.民間玩具1.1民間玩具的起源與發(fā)展1.2民間玩具的審美價值與分類1.3各地代表性民間玩具舉例2.民間燈彩2.1燈彩的起源與發(fā)展2.2各地民間燈彩說明和要求：重點(diǎn)：民間玩具的審美與分類。難點(diǎn)：民間玩具的審美價值。作業(yè)：1.簡述玩具對人的成長所具有的意義和作用。2. 扎制一件富有傳統(tǒng)工藝特征的花燈。3、 教材和主要參考書1.孫建君 編著.中國民間美術(shù)教程 海畫報出版社 2006年1月版2.楊學(xué)芹 著.民間美術(shù)概論M 北京工藝美術(shù)出版社 1990年版3.王朝聞 總主編 .中國民間美術(shù)全集 山東教育