1、畢業設計教學大綱總周數：12周農業機械化及其自動化 專業用一、 畢業設計的目的1、使學生進一步鞏固、加深對所學的基礎理論、基本技能和專業知識的掌握，使之系統化、綜合化。2、使學生獲得從事科研工作的初步訓練，培養學生的獨立工作、獨立思考和綜合運用已學知識解決實際問題的能力，尤其注重培養學生獨立獲取新知識的能力。3、培養學生在制定研究（設計）方案、設計計算、工程繪圖、實驗方法、數據處理、文件編輯、文字表達、文獻查閱、計算機應用、工具書使用等方面的基本工作實踐能力，使學生初步掌握科學研究的基本方法。4、使學生樹立具有符合國情和生產實際的正確設計思想和觀點；樹立嚴謹、負責、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索

2、、具有創新意識、善于與他人合作的工作作風。二、 畢業設計的任務1、接受畢業論文（設計）任務后，在指導教師指導下制訂畢業論文（設計）工作計劃，擬定畢業論文（設計）工作方案，完成開題報告，并簽署貴州大學本科畢業論文（設計）誠信責任書（附表A.4）。2、認真按照工作計劃進行文獻查閱、資料收集、實習調查、實驗研究等， 按時完成各個階段的任務，做好周進展情況記錄。3、認真撰寫畢業論文（設計）初稿，并按時交給指導教師評閱；按指導教師要求，對畢業論文（設計）進行認真修改，以達到一定質量并定稿。4、要自覺提高閱讀外文科技文獻的能力，鼓勵學生在教師指導下翻譯與論文（設計）內容相關的一篇或更多的外文文獻交導師閱批

3、。5、答辯前一周，將畢業論文（設計）定稿交答辯小組。6、做好答辯前的各項準備工作，按時參加畢業論文（設計）答辯。7、負責將本人的畢業論文（設計）所有資料整理后交學院有關部門存檔。三、 畢業設計的內容與時間安排（一） 第一階段：1周畢業論文（設計）的選題（二） 第二階段：1周畢業論文(設計)任務書的下發（三） 第三階段：3周畢業論文（設計）課題的調研（四） 第四階段：2周畢業論文（設計）方案的制定（五） 第五階段：1周畢業論文(設計)的開題（六） 第六階段：4周畢業論文(設計說明書）的撰寫四、 對學生畢業設計工作的具體要求1、畢業論文（設計）應該在培養方案所規定的時限內完成。2、畢業論文的框架和

4、畢業設計說明書應符合學校規定。3、畢業論文（設計）的表述及圖紙要符合學術規范和技術規范，總字數符合學校規定。五、 畢業設計指導教學工作中應注意的問題（一）指導教師的職責畢業論文（設計）實行指導教師負責制。每個指導教師應對整個畢業論文（設計）階段的教學活動全面負責。其主要職責是：1、提出畢業論文（設計）課題，并填寫貴州大學本科生畢業論文（設計）課題申報審核表（見附表B.1）。2、根據課題的性質和要求，編寫貴州大學本科畢業論文（設計）任務書（見附表B.2），在學生進入課題前填寫好任務書上有關欄目后下發給學生，并定期檢查學生填寫貴州大學本科學生畢業論文（設計）周進展情況記錄（見附表C.1-1）。3、

5、向學生介紹進行畢業論文（設計）的工作方法和研究方法，為學生介紹、提供有關參考書目或文獻資料，審查學生擬定的設計方案或寫作提綱。4、負責指導學生進行開題報告（見附表A.1）、調查研究、文獻查閱、方案制定、實驗研究、上機運算、論文撰寫、畢業答辯等各項工作。5、在畢業論文（設計）內容上對學生提出具體要求，如學生應完成的計算工作（包括上機）、各項實驗數據、查閱中外文資料、硬件制作、繪制圖紙數量、文獻綜述、開題報告、畢業設計說明書、畢業論文等。6、提倡教師指導學生閱讀外文文獻，鼓勵教師指導學生完成一篇或更多的外文文獻翻譯習作。7、按時完成對學生的畢業論文（設計）初稿的審閱，并提出具體的修改意見。8、必須

6、在學生答辯前審查完畢業論文（設計）（包括設計說明書、計算資料、實驗報告、圖紙或論文等），并認真填寫畢業論文（設計）考核評語。9、實事求是地向答辯委員會寫出對學生工作態度、能力、畢業論文（設計）水平、應用價值等評語、意見和建議。10、指導學生做好畢業論文（設計）答辯工作。11、在整個畢業論文（設計）過程中，應按教學計劃的規定保證對學生指導答疑的周學時數，定期對學生進行答疑。12、在校外單位指導畢業論文（設計）的教師，應代表學校與有關單位一起落實好與畢業論文（設計）有關的工作，妥善處理好畢業論文（設計）工作中的有關問題。13、將學生畢業論文（設計）材料整理，交學院歸檔。（二）對指導教師的要求指導教

7、師是畢業論文（設計）工作的主導，充分發揮指導教師的作用是提高畢業論文（設計）質量的關鍵。1、要端正指導思想，把培養人才放在首位。要善于教書育人、因材施教、啟發引導，充分發揮學生的主動性和積極性，注重培養學生的創造能力、創新能力和實踐能力。2、嚴格要求學生，關心學生的生活和思想；以身作則，做學生的良師益友，及時糾正學生的不良思想和言行，對違紀學生要及時進行幫助教育。3、熟悉自己所指導的課題內容，掌握有關資料，并提前作好準備工作。4、應安排充足的時間與學生進行交流，對每位學生畢業論文（設計）的指導和答疑時間，每周對每名學生的指導時間不得少于1小時。5、因公或因病請假，應事先向學生布置好任務或委托他人代為指導。請假一周以上者，須經院長或主管教學的副院長批準同意，并委派相當水平的教師代理指導；超過4周者，應向學院領導申請及時調整指導教師