1、精選優質文檔-傾情為你奉上六年級組數學集體備課實施方案一、指導思想集體備課必須立足個人備課的基礎上，以學科備課組為單位進行，要在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時要兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標，提高課堂教學效率。二、目標和任務1.認真學習并貫徹新學校新學期工作思路和工作要點，深刻理解學校文化及教育內涵，并加以推廣和實施，提高教學效率。2.繼續認真研讀數學課程標準和其它新的教學理念，更新每位任課教師的教學理念，正確把握數學教育的特點。3.明確任務，分工合作，備課組集體備課確定單元或課時教學計劃，分析教學重點和難點，討論教學策略及施教方法等

2、。4.收集整理，將好的方法、理念、思想加以總結，以便于在以后的教學中運用。三、常規要求 1.制定學期年級教學進度，統一進度，指導教學。本學期共十八周，本冊書共有五個單元，備課組教師參照教學進度，結合本班學生實際，制定或調整各班相應的切實可行的具體的教學計劃，保證六年級各班教學的有序進行。2.課堂教學要講究教法，培養學法，倡導自主、合作、探究的學習方式，增強實效性，做到程序規范，環節緊扣，知識落實，能力提高。備課組要做到“三定”： 定單元集體備課課題，定中心發言人，定單元教學進度；“四統一” ：統一單元教學目的，統一教學重點、難點，統一課時分配和進度，統一單元評價測試；搞好“五備”： 備課標、備

3、教材、備教學手段、備教法、備學法；鉆透“五點”： 重點、難點、知識點、能力點、教育點；優化“兩法”： 教師的教法和學生的學法。3.要努力激發學生學習的興趣，增強學生學好數學的自信心，面向全體學生，關愛中下生，做好補差工作，盡快提高他們的成績，讓學生有更多的機會自主的體驗學習的樂趣，以此來獲得科學的學習方法。4.要爭取更多的把多媒體應用到數學教學中，因為多媒體不但能強化課前研究，而且還能優化教學過程，創設情景、解剖難點、提高視覺、輔助學生進行總結和反饋檢測等。四、備課步驟（一）備課流程備課組分工個人單元備課集體單元備課個性化修改教后反思修改（二）具體備課步驟1.備課分工。備課組長按單元進行分工，

4、確定個人的備課單元，排好單元集體備課時間 。2.個人單元備課。負責本單元主要備課的教師根據分工，在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學參考書及有關資料，收集相關素材，在規定的時間內按照統一的格式，精心設計教學預案，力求規范、科學，單元教學設計要做到：教學目標明確、教學內容科學、合理、教學過程符合學生實際、教學方式與學習方式靈活、習題具有多樣性、層次性。3.集思廣益，形成預案。集體備課時，除主備老師作主題發言，詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設計好課堂練習、教學過程外，其他成員應積極參與，發表自己的教學設想并闡述理論依據，能夠做到集體討論、商量，能根據班級實際設計好、修改好每一個教學環節

5、，做好實用的“旁批”，同時做好相應的記錄，填好備課記錄。主備人記錄下自己的點滴成功、不足與改進措施，初步形成預案，然后分到各老師手中。4.博采眾長，自備出新。在進入課堂實施教學之前，各老師要結合各班級學生的實際情況進行二次備課，即在經典批注中作好旁批，每位任課教師在研討深化的基礎上寫出具有個性特點的課時教案。5.教后反思，提升能力。要養成反思的習慣，要及時對課堂上的得失、感受、發現做好記錄，加以分析與研究，并記錄在教案的后面或空白處。五、備課組織機構組 長：王曉軍成 員：張延璽 田新琳 李熙柱 六、集體備課時間每周星期一下午第一、二節課（有課教師與教導處協調）七、集體備課安排年級內容主備人記 錄整 理六年級數學上冊第一單元田新琳李熙柱張延璽六年級數學上冊第二單元王曉軍田新琳李熙柱六