1、一、 變化的世界1、我們生活的世界是一個（變化）的世界。2、自然界中（沒有）永遠不變化的事物二、多樣的天氣1、天氣就是指（一定區域、一定時間內我們周圍大氣的變化情況，通常是指冷、暖、干、濕、陰、晴、雨、雪和風力、風向等）。2、根據諺語預測天氣天上鉤鉤云，地上雨淋淋。燕子低飛，大雨不久到。青蛙呱呱叫，大雨必來到。早霞不出門，晚霞行千里。久晴大霧找兆陰雨，久雨大霧轉晴天。螞蟻搬家蛇過道的，大雨不久就來到。三、觀測天氣1、觀測天氣，首先要（制定觀測計劃）2、常見的觀測天氣的儀器：（風向儀、溫度計、雨量器等）3、風向儀可以用來測量（風向），（雨量器）可以用來測量降雨量4、風向是指（風吹來的方向，通常用

2、8個方向來表示）；風向儀所指的方向是指（風吹來的方向）例如：北風是指風從（北方）吹向（南方），風向儀指向（北方）5、陰、晴、雨、雪、霜、霧、臺風等各種天氣現象，都是由（水、風、和來自太陽的熱）這三個要素的變化形成的。四、發布天氣消息1、（氣象衛星的應用）人們獲得的天氣數據更精確了，天氣預報也越來越準確了。2、天氣預報的制作過程：（ 用各種儀器觀測天氣，收集天氣信息通過人工和計算機、分析觀測到的天氣信息通過報紙、電視、廣播、電話等形式發布天氣信息）五、天氣與生活1、天氣（影響）我們的生活和生產，人們的活動（也會影響）天氣的變化2、天氣變化給人類帶來的影響：（春雨有利于農作物的生長晴天有利于人們的

3、出行霧天容易出現交通事故）3、人類活動對天氣的影響：（城市的熱到效應二氧化碳形成溫室效應二氧化硫形成酸雨）4、檢驗酸雨的方法：使用PH試紙，試紙遇到酸雨會從（黃色）變成（紅色）使用牽牛花，牽牛花遇到酸雨會變成（白色）六、固體、液體和氣體1、有一定的形狀，有質量，有體積。液體沒有固定的形狀，有質量，有體積（占據空間）。氣體沒有固定的形狀，有質量，有體積（占據空間）。2、如何測量物體的體積：規則的物體（指固體）：用尺子測量物體的長、寬、高，再計算體積液體體積：用量筒直接測量氣體的體積不能用普通的儀器測量，因為氣體能壓縮，測量氣體體積時，需要注明氣體的壓強，在一定的壓強下才能測量氣體體積。3、怎樣測

4、量不規則固體的體積？在量筒中裝上適量的水，記錄刻度，然后，把不規則固體放入量筒中，在記錄刻度，水上升的體積（兩次刻度差）就是不規則固體的體積。七、冰、水和水蒸氣1、正確使用溫度計的方法：將溫度計的（液泡）浸入水中，不要碰到容器的（底和壁）讀數時，（溫度計液泡不能拿出水面）。讀數時眼睛的視線要與溫度計液柱頂端相平。2、冰在（0攝氏度）時開始化成水，在融化過程中溫度（不變）；水在（0攝氏度以下）結成冰。水在（100攝氏度）水開始沸騰。3、物質有（三種）常見的狀態：（固態、液態和氣態），在一定條件下物質的狀態是可以改變的，如（冰、水和水蒸氣三種狀態之間的變化）八、水到哪里去了1、用手蘸少量水，抹在手

5、背上，感覺（涼），因為（水蒸發時要吸收熱量，把手背的熱量帶走了）。2、（在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發到空中），這種現象叫做蒸發。3、（蒸發和沸騰）都是水從（液體）變成（氣體）的現象，在變化過程中都要（吸收熱量）。4、蒸發是在常溫下，不需要加熱，變化慢。而沸騰是把水加熱到100攝氏度，變化很快。5、蒸發快慢與（液體溫度、液體的表面積、空氣流動速度）有關6、怎樣讓衣服干的更快？（把衣服展開、掛在通風的地方、放在太陽光下）（簡單說：通風、透光）九、雨的形成1、（水蒸氣遇冷變成水的過程）叫凝結。2、實驗：用兩個玻璃杯，都盛溫水，一個玻璃片用酒精燈加熱，一個不加熱，把兩個玻璃片分別放在兩個玻璃杯上邊

6、，觀察現象。發現蓋有冷玻璃片的玻璃片上有水珠。說明水遇冷變成水。這是水的凝結實驗。3、雨的形成過程水蒸氣遇冷會變成許許多多的小水點漂浮在空中，這就是云。如果這時周圍水蒸氣繼續遇冷，會在小水點上繼續凝結，由小水點變成大水點。大到空氣浮力托不住時會掉下來（由于地球有引力）形成雨。4、水的三種狀態之間可以發生（循環往復）的變化，我們把像水這樣的變化過程稱為（可逆的）5、向云中播散鹽粉、碘化銀、或固體二氧化碳（干冰）的方法進行人工降雨6、夏天，空調機不停地向外滴水，這些水是從哪里來的？水的多少與什么有關？答：空調機向外滴的水是空氣中來的，水的多少與空氣中水蒸氣的多少有關。十、周圍的生物1、科學家目前已

7、經知道的生物種類有大約（150多萬）種2、自然界中的物體可以分為兩類：一類是沒有生命的，稱為（非生物）。如：（石頭、沙子、水等）；一類是有生命的，稱為（生物），如：動物、植物、細菌等）十一、種茄子1、通過哪些途徑和方法可以了解植物的生長過程？（上網查資料上圖書館查資料向有經驗的菜農請教 親身種植）2、種茄子的過程有哪些？（松土澆水浸種播種出苗間苗）3、種子發芽率=種子發芽總數播下種子總數100種子發芽率和播種種子數和發芽的種子總數都有關4、為植物準備的營養：（農家肥、化肥）十二、植物的生長1、 用哪些方法可以記錄植物的生長過程：（拍照片、制作生長記錄表、畫圖畫、錄像、寫日記等）2、 我們種的植

8、物從種子到果實的生長過程中經歷了哪些重要時期：（出芽、長出第一片葉子、長出花蕾、開花）3、 怎樣才能讓植物長得更好？（為植物松土適時適量的澆水適時適量的施肥為植物捉蟲、除草）4、1999年，第一代508粒太空小麥在（ “和平號”空間站）收獲十三、養小雞我們可以把小雞不同時期的樣子（畫下來或拍照下來），制作小雞（生長情況記錄圖表），記錄小雞在生長過程中身體發生的變化十四、小動物的生長小雞小時侯喜歡吃（小米），小雞有時也吃沙粒，因為（沙粒可以幫助小雞消化食物）十五、毛毛蟲不見了1、 蝴蝶是（成蟲），毛毛蟲是蝴蝶的（幼蟲），剛剛從蛹里面出來的蝴蝶要等翅膀曬干了才能飛。2、像碟、青蛙這樣在生長發育過程

9、中，在（形態構造、生活習性）上出現的一系列顯著的變化，我們稱為（變態）。3、碟（毛毛蟲）的一生要經過4次變態卵、幼蟲、蛹、成蟲。4、所有的昆蟲一生都要經過變態，除昆蟲外兩棲動物青蛙、蟾蜍一生也要經過三次變態。5、為了防止（蟲蛀），在標本盒內加入一定量的（樟腦片）十六、我在長大1、怎樣知道自己在生長發育？（身體長高了看不同時期的照片體重增加了越來越有力氣了嗓音改變了小時候的衣服不能穿了）2、在我們生長過程中，不僅身體的（外部形態）在發生變化，身體的（內部器官）同樣也在發育。3、當我們長到（成年）時,身體將不再生長了。4、人類通過（受孕、出生、生長和發育、衰老、死亡）的過程延續了一代又一代。5、人

10、的一生要經歷嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、中年期、老年期。6、所有的（動物、植物和人）都會死亡，這是正常的現象。十七、讓癟乒乓球鼓起來1、 實驗：用一個燒瓶，帶玻璃管的橡膠塞，兩個杯子，一個盛溫水，一個盛冷水。把燒瓶灌滿冷水（為了看得清楚，水里放點紅顏色）塞緊塞子，使水上升到玻璃管中，并記上記號。然后，把燒瓶放到溫水中，觀察現象，并記上記號。再把燒瓶放到冷水中，觀察現象。2、 通過以上實驗總結出：液體受冷或受熱時，（體積）會發生變化，這是液體的（熱脹冷縮）性質。3、 用固體體脹演示器實驗固體的熱脹冷縮性質：先把銅球放入銅環中，銅球剛好從銅環中放進去，然后，把銅球放在蠟燭火上燒，再把銅球放在銅

11、環中，會發現放不進去了。說明銅球受熱體積變大了。證明固體有熱脹冷縮的性質。4、 用一個大燒瓶，一個帶玻璃管的橡膠塞，玻璃管上邊綁上一個氣球，先把燒瓶放到盛有溫水的燒杯中，發現氣球鼓起來，再放到盛有冷水的燒杯中，發現氣球癟了。證明氣體有熱脹冷縮的性質。5、 以上研究得出：液體、固體、氣體都有熱脹冷縮的性質。6、 癟乒乓球放在開水中就可以鼓起來，因為（乒乓球里的氣體受熱后體積膨脹，所以癟乒乓球就能鼓起來）7、 冬天架電線必須緊點（怕夏天變長離地近），夏天架電線必須松點（怕到冬天時電線收縮把電線拉斷）。8、生活中利用物體熱脹冷縮的事例：（公路的路面是一段一段的電話線不能拉的很直夏天的車胎的氣不能打的

12、太足瓶裝液體不能裝的太滿鐵軌是一段一段的）十八、鹽到哪里去了1、 像食鹽或白糖這樣，在水中變成極小的微粒，均勻分散到水中的過程叫做溶解。2、不能在水中溶解的物質可用過濾的方法分離：過濾的裝置一定要記住三貼。漏斗頸貼著燒杯壁，玻璃棒貼著漏斗里面的濾紙（玻璃棒應傾斜45度最合理；玻璃棒應放在濾紙較厚的地方。）。盛混合液的燒杯嘴貼著玻璃棒。2、 在水中能溶解的物質的分離方法：如何把白糖水中的白糖（食鹽水中的食鹽）分離出來？（把溶液放在陽光下，使水分蒸發。把溶液放在火上加熱，使水分蒸發。把溶液放在陰涼處，使水分蒸發。4、夏天出汗后，為什么會在衣服上留下白色的東西？（因為人的汗水中有鹽，水蒸發后，鹽就留

13、在了衣服上）5、像（沙、鋸末、鐵粉、鹽、白糖）那樣，與水混合后又能從水中分離出來，回復到原來的樣子，這種變化過程是可逆的。（可以來回變化的是可逆的，不能來回變化的是不可逆的，例如：木頭燒成灰，再也變不了木頭了，就是不可逆的。）6、二氧化碳可以溶解在水中制成碳酸飲料（如可樂、雪碧等），因為碳酸很不穩定，很容易分解，當這些碳酸飲料起開后人喝進去就會馬上分解使人涼快。7、生活中可逆的現象有：（沙子與水混合后，又能從水中分離出來鐵粉與水混合后，還能從水中分離出來鹽與水混合后又能從水中分離出來白糖和水混合后，能從水中分離出來等。）十九、它們發生了什么變化1、 混合后不容易分離，而且很難恢復成原狀的變化，

14、是不可逆的過程。2、實驗中，醋加小蘇打變成醋酸鈉并冒出氣泡，是不可逆的過程。油加水再加洗潔精后，也是一種不可逆的過程。水加水泥后凝固了，也是一種不可逆的過程。這三個實驗都生成了新的物質不能變回去了，所以是不可逆的過程。在日常生活中不可逆的現象也很多：例如（食品熟了小樹長高了雞蛋熟了木頭燃燒（5）個子長高）3、除去水壺中水垢的方法：（在水壺中裝滿水，放入醋，把水壺放到火上加熱水壺中放滿水，放入幾個雞蛋，用火加熱把沒有水的水壺放到火上干燒，然后把水壺放到涼水中。4、洗衣粉對水域的污染：洗衣粉會引起水污染，是因為有的洗衣粉中添加了含（磷）的物質，它的加入能使洗衣粉不結塊、不吸潮，還可增加洗滌效果。這

15、樣的洗衣粉排入江河中，會使藻類生長加快，下層植物得不到陽光會死去，植物腐爛時會耗盡氧氣，使魚類和其他動物死亡。5、任何事物都有（正反）兩方面的作用。二十、燃燒的秘密1、 物體燃燒時發生的是（不可逆變化），（有新物質生成），不同物體燃燒時，火焰的顏色不同，氣味不同。2、 （實驗）蠟燭燃燒后什么也看不見了，它究竟變成了什么？（生成了新的物質二氧化碳和水，是不可逆的）第一個圖片（玻璃杯壁上有水珠）說明蠟燭燃燒后，變成水。第二個圖，往（第一個圖中的）玻璃杯中倒入澄清的石灰水，搖晃以后，再罩在蠟燭上方（第三個圖片）發現看不清蠟燭的火焰了。說明蠟燭燃燒不僅產生了水，而且還產生了一種無色無味的氣體。這種氣體

16、會使澄清的石灰水變成白色物質附著在玻璃杯壁上。這種氣體就是二氧化碳。石灰水是檢驗二氧化碳存在的物質。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。3、 燃燒有些對我們是有好處的，如燒火做飯，燒火取暖，用煤發電。有些是對我們有壞處的，如森林大火，毀了森林，還會燒死森林動物。焚燒秸稈，會污染空氣。4、舉例說明燃燒會給生活帶來哪些好處和害處？答：燃燒與人們的生活密切相關。首先生活離不開燃燒比如做飯、取暖等。工農業生產離不開燃燒，比如冶煉金屬、農作物育種、食品加工等；燃燒還可以給人們提供能量，用作一些機器的能源，如內燃機車、火力發電等；燃燒也會給人們帶來災難，比如瓦斯爆炸、燃燒引起的爆炸、森林大火、公共場所失火等災

17、害，會在短時間內將人們的生命財產化為灰燼。二十一、變色游戲1、蘋果切成片（沒有）新物質生成，是可逆變化；而蘋果變色（有）新物質生成，屬于不可逆變化。2、（實驗）切兩片蘋果，分別放在兩個小碟中，向一個小蝶加入檸檬汁，十分鐘后，在空氣中的蘋果片會變色，有檸檬汁的不變色。這是因為蘋果（水果）中含有一種叫做氧化酶的物質，它與空氣中的氧接觸，就會產生一種新的物質使蘋果（水果）變色。另一片有檸檬的不在空氣中，所以不變色。3、一些水果和蔬菜切開后會變色，這與它們的成分有關。水果、菱、藕都含有一種叫做鞣酸的物質。當鐵質的小刀跟鞣酸接觸后，會生成一種叫做鞣酸鐵的黑色物質。(是不可逆的)4、物質的變化有些只是（形

18、態的改變），不產生（新的物質）（如水變成冰），是可逆的（這是物理變化）。而有些變化不僅僅是（形態的改變），還會產生（新的物質）（如典遇到淀粉變藍），是不可逆的（是化學變化）。5、（實驗）燒杯中加點淀粉再加水攪拌，然后，加入幾滴碘酒，觀察現象。（會發現燒杯中加點酒的地方會變成藍色，因為碘酒里面含有碘，碘遇到淀粉會變成藍色。碘酒是檢驗淀粉存在的一種試劑。）6、碘酒滴在玉米面、小麥饅頭、大米飯、白薯、土豆等的上面都會變成藍色，說明這些食物中都含有淀粉。7、（實驗）把紅紙放在漂白粉水中，觀察現象。（會發現在漂白粉水中的部分退了色。說明紙和織物遇到漂白粉溶液會褪色。注意：使用時不要讓漂白粉碰到皮膚，因為

19、漂白粉是一種腐蝕性的化學試劑。）8、漂白劑的作用：漂白劑具有漂白和殺菌作用，可以漂白纖維、織物、紙漿等物品。漂白粉是白色粉末，主要用于漂白棉麻制品和紙漿及游泳池設備消毒。9、密寫游戲：很多水果和蔬菜的汁液都可以用作隱形墨水，在加熱時才能顯現出來。檸檬汁、大蒜汁、洋蔥汁，還有很多水果的汁都能用作隱形墨水。10、對色果凍能形成多種顏色，秘密就在紫甘藍的液體里。紫甘藍液體中含有一種叫花色素的色素，它能和酸（醋）、堿（小蘇打）反應而產生顏色的變化。利用這種顏色的變化，就能做出多色果凍。二十二、生銹1、 不同的金屬生銹的顏色（不同）。鐵銹褐色，銅銹綠色，金銹黑色。2、（實驗）把5塊鋼絲絨，分別放入5只玻璃瓶中，給瓶子編上號碼。向2號瓶中加滿油；3號瓶中注滿開水；4號瓶中注入少量的水；5號瓶中注入少量的水，并放入少許鹽或滴幾滴醋。（觀察每瓶生銹時間，兩周后觀察生銹多少。）兩周后5號瓶銹最多，4號第二多，1號第三多，2號沒有銹，3號最少。（生銹的時間和銹多少一樣，5號最早，4號稍晚，1號更晚，3號最晚。）3、由上面實驗總結：鐵生銹的條件是空氣（氧氣）水酸鹽。（5號既有空氣，又有水，還有酸或