1、走，我們去植樹走，我們去植樹（蘇教版）四年級語文下冊第一單元植樹節是幾月幾號？植樹節是幾月幾號？我們為什么要植樹？我們為什么要植樹？課文學習課文學習 詩歌朗讀詩歌朗讀 詩歌賞析詩歌賞析 生字新詞生字新詞 知識拓展知識拓展詩歌朗讀詩歌朗讀詩歌賞析詩歌賞析 分析詩歌的結構。詩歌可分為幾段？分析詩歌的結構。詩歌可分為幾段？ 總分總結構。總分總結構。 一（一（1）發出號召，點明題旨）發出號召，點明題旨 。 二（二（25）植樹的意義和價值。）植樹的意義和價值。 三（三（6）呼應開頭，表明少先隊員植樹的決心。）呼應開頭，表明少先隊員植樹的決心。 第一段第一段“邁開輕快的腳步邁開輕快的腳步”說明了什么？說明

2、了什么？ 說明我們已經積極行動起來，去參加植樹的情景。說明我們已經積極行動起來，去參加植樹的情景。 第二節第二節“山坡，公路山坡，公路”省略號的作用是什么？我們還省略號的作用是什么？我們還能補充哪些內容？能補充哪些內容？ 省略舉例內容。比如鄉村，河邊等。省略舉例內容。比如鄉村，河邊等。 哪些詞句說明少先隊員的心情很高興？哪些詞句說明少先隊員的心情很高興？ 和煦的春風、輕快的腳步、歡聲笑語和煦的春風、輕快的腳步、歡聲笑語 為什么說為什么說“一棵樹就是一座綠色工廠一棵樹就是一座綠色工廠”？ 樹可以吸收空氣中的二氧化碳，吐出氧氣。樹木會進行光合作用。樹可以吸收空氣中的二氧化碳，吐出氧氣。樹木會進行光

3、合作用。詩歌賞析詩歌賞析 第三節運用了什么修辭手法？起到了什么作用？第三節運用了什么修辭手法？起到了什么作用？ 用了比喻的手法，把樹比作用了比喻的手法，把樹比作“綠色工廠綠色工廠”，把，把“樹葉樹葉”比作比作“快樂的音符快樂的音符”，寫出了樹木對人類的貢獻。有了綠樹，我們的生活才會更加美麗、健康、幸寫出了樹木對人類的貢獻。有了綠樹，我們的生活才會更加美麗、健康、幸福。福。 聯系上下文理解聯系上下文理解“綠色的希望綠色的希望”指什么。指什么。 種下一棵樹，就等于埋下了一個愿明天的世界更美好的愿望。種下一棵樹，就等于埋下了一個愿明天的世界更美好的愿望。 第二部分寫出了植樹的哪些價值和意義？第二部分

4、寫出了植樹的哪些價值和意義？ 給我們送來清新的空氣，讓每個人都健康、幸福。叫風沙乖乖地低頭，讓百給我們送來清新的空氣，讓每個人都健康、幸福。叫風沙乖乖地低頭，讓百鳥翩翩起舞鳥翩翩起舞（保護生態平衡，構建和諧家園）（保護生態平衡，構建和諧家園） “綠色寶庫綠色寶庫”指的是什么？除了指的是什么？除了“蓋房、架橋、造船、鋪蓋房、架橋、造船、鋪路路”外樹木還有哪些好處？外樹木還有哪些好處？ 綠色寶庫指由眾多樹木組成的綠色寶庫指由眾多樹木組成的“森林森林”。還有提供氧氣，防止水土流失，維。還有提供氧氣，防止水土流失，維護生態平衡等作用。護生態平衡等作用。 寫出下列詞語的近義詞。寫出下列詞語的近義詞。 和

5、煦（和煦（ ）回蕩（）回蕩（ ）輕快（）輕快（ ） 溫暖溫暖 回響回響 輕盈輕盈這首詩歌以生動的語言描述了少先這首詩歌以生動的語言描述了少先隊員積極參加植樹活動的情景，展隊員積極參加植樹活動的情景，展現了植樹造林給大自然帶來的變化現了植樹造林給大自然帶來的變化和給人類帶來的好處，號召人們積和給人類帶來的好處，號召人們積極投入到綠化祖國的活動中去。極投入到綠化祖國的活動中去。 讀讀寫寫讀讀寫寫植樹節趣話植樹節趣話“植樹節植樹節”是一些國家為激發人們愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人是一些國家為激發人們愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法確定的節日。類賴以生存的

6、生態環境，通過立法確定的節日。近代最早設立植樹節的是美國的內布拉斯加州。近代最早設立植樹節的是美國的內布拉斯加州。 辛亥革命以后，孫中山提出了在中國北部和中部大規模進行植樹造林的計劃。辛亥革命以后，孫中山提出了在中國北部和中部大規模進行植樹造林的計劃。1915年，在孫中山的倡議下，當時的北洋政府正式公布了以每年清明節為植年，在孫中山的倡議下，當時的北洋政府正式公布了以每年清明節為植樹節的規定，自此我國有了植樹節。樹節的規定，自此我國有了植樹節。后因清明節對我國南方來說，植樹季節太遲，同時也為了紀念孫中山先生，后因清明節對我國南方來說，植樹季節太遲，同時也為了紀念孫中山先生，國民政府又決定將孫中

7、山的逝世日國民政府又決定將孫中山的逝世日3月月12日定為植樹節。日定為植樹節。 1979年年2月，中國第五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的月，中國第五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月月12日定日定為中國的植樹節以紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生。為中國的植樹節以紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生。據聯合國統計，現在世界上已有據聯合國統計，現在世界上已有50多個國家設立了植樹節。由于各國國情和多個國家設立了植樹節。由于各國國情和地理位置不同，植樹節在各國的稱呼和時間也不相同，如日本稱為地理位置不同，植樹節在各國的稱呼和時間也不相同，如日本稱為“樹木節樹木節”和和“綠化周綠化周”；法國稱為；法國稱為“全國樹木日全國樹木日”；加拿大稱為；加