1、大學電工實訓總結 電工實訓報告總結4000通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學會了許多。也學習了一些低壓電器的有關知識，理解了其規格、型號及使用的方法。大學電工實訓總結范文，我們來看看。大學電工實訓總結一這次實習過程中，我有太多收獲了：1.對電子技術有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的認識，雖然曾經也做過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講那都只能算小兒科，電工實訓報告。2.對焊接技術有了更進一步的熟悉，對焊接程序也有了更明晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。看著我們的焊點從最初的慘不忍睹到最后的愛不釋手真的很有成就感。3.

2、對問題的分析p 處理才能有了很大的進步，由于一開場的盲目行動，我們犯了很多低級的錯誤，比方一開場居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習的進展，我們深入體會到了事前分析p 規劃的重要性，相信這是沒有進展過這種理論活動的人所體會不到的。4.對動手才能有很大進步，也認識到了所見和所做的差距，尤其是當我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。6.對團隊合作的意識培養起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析p 電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。實習心得通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

3、一、對電子工藝的理論有了初步的系統理解。我們理解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。二、對自己的動手才能是個很大的鍛煉。理論出真知，縱觀古今，所有創造創造無一不是在理論中得到檢驗的。沒有足夠的動手才能，就奢談在將來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，進步了自己解決問題的才能。比方做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不注意，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。三、實習課程實習讓我們學到了很多課本

4、上沒有方法學到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到理論中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手才能，也同時深化了我們對課本知識的理解，以及運用。真正的做到發現問題，提出問題，解決問題的自主學習，在理論中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學互幫互助，共同討論共同進步。我學會了根本的焊接技術，電路的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手才能及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的根底。而且這在

5、我們以后的計算機專業課學習硬件中應該也是很有用的通過了電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的才能。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手才能不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的平安事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學會了許多。也學習了一些低壓電器的有關知識，理解了其規格、型號及使用的方法。大學電工實訓總結二實習內容及目的：收音機的安裝、焊接及調試,讓學生理解電子產品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質量檢驗;學習整機的裝配工藝;

6、培養動手才能及嚴謹的工作作風。識別測量：學會了怎樣利用色環來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數據，以進步低一步的焊接速度;學會了怎樣測量二極管及怎樣識別二極管的“+”，“-”極，學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數，怎樣識別三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳;學會了電容的識別及讀數，“”表示元片電容，不分“+”、“-”極;“+”表示電解電容(注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“- ”)。焊接體會：在電焊的收音機的時候，學會電焊應該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但

7、是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。焊接順序：焊接中周，大學生電工電子實習報告為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要識別好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝焊接電阻，前面我們已經將電阻別在紙上，我們要按r1-r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗是否有虛焊)焊接電容

8、，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別,元片電容的讀數方法-前兩數字表示電容的值，后面的數字表示零的個數)，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“-”極焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“-”焊接三極管，一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳(注意：v1，v2，v3，v4和v5，v6，v7按放大倍數從大到小的順序焊接)剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好焊接印刷電路板上“”狀的連續局部，我們需要用焊錫把它們連接起來焊接喇叭和電池座。調試與檢測：調試是一個非

9、常困難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機的檢測與調試，理解一般電子產品的消費調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培養檢測才能及一絲不茍的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙一樣，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電的引出線的正負極是否正確。第二，要通電檢測-在通電狀態下，仔細調節中周，一定要記下每次調節過程，假如調節失敗，再重新調回帶原來的位置，實在不行就請教師幫助!不過在整個過程中我們一定要有耐心。本次實習的意義及體會：經過兩個星期的電工電子實習，我們學會了根本的焊接技術，收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手才能及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的根底。最根本一點：以前學習模擬電子技術課時，總覺得教師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業課學習中應該也是很有用的，就我們自己的專業來言我們也是要系統學習電