五年級國學經典誦讀教學計劃_第1頁
五年級國學經典誦讀教學計劃_第2頁
五年級國學經典誦讀教學計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、國學經典論語教學工作計劃計劃人西山小學：李珊經典古詩文是我國文學寶庫的瑰寶，是五千年文化積淀下的結晶。為深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我班將扎實而有效地開展“國學經典”誦讀活動，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，弘揚祖國優秀的傳統文化，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。一、活動目的和意義1、了解中華傳統文化經典，接受人文精神熏陶。中華國學經典即是中華文化中最優秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統文化經典，接受傳統文化和人文精神熏陶。2、加強學生思想道德建設。通

2、過“國學經典誦讀”教育，教給學生做人的道理，提高學生的自身修養；在學生心靈中不斷地產生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經典誦讀為孩子的一生提供營養。3、培養學生的讀書興趣，提升語文能力。在吟誦表演中讓學生更加感受到祖國語言的博大精深。學生從中感受到歷史、地理、天文、常識、藝術知識的豐富，激發學習、讀書的興趣，逐步使學生能出口成章、引經據典，提升學生的語文能力。二、活動參與的對象：五年級全體學生三、國學經典誦讀的內容：論語二十章根據學生的實際情況，我制訂如下學習計劃：我計劃用一年時間上完論語，因此這一學期，我計劃上論語的前十章。1、每周抽出一節課上論語一章 2、五年級語文課中優秀

3、的古詩文、經典神話故事和寓言故事等（語文課上完成）3、每個星期五下午對同學們檢測一次，以幫助鞏固已讀章節。總之，老師將一如既往地帶領同學們多讀多誦，總結經驗，取長補短，真正使得同學們成為國學經典的實踐者和受益者。誦讀進度：一周：預備周二周：計劃周三周：論語第一章五周論語第二章六周：論語第三章七周：論語第四章八周：論語第五章九周：論語第六章十周：期中考十一周：論語第七章十二周：論語第八章十三周：論語第九章十四周：論語第十章十五周以后期末復習迎考四、準確定位。國學經典誦讀教育活動是對新課程的補充和完善。充分利用好課余時間開展活動，或個人讀，或小組讀，或全班讀，形式多樣；可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。沒有壓力，沒有負擔，抑揚頓挫，生動活潑，輕松愉悅。五、寬容的評價。評價原則是：只鼓勵、不批評。注重激發學生誦讀的興趣，采取激勵措施，開展多種多樣的活動，如競賽、知識問答、表演等，充分發揮學生們的積極性和創造性，讓學生從中發現樂趣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論