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文檔簡介

1、高品質文檔2022年三年級班主任年度工作總結 本學期我擔當三班級班主任工作。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面進展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養，我做了下面幾點工作 一 、培育學生的良好習慣。 (1) 培育學生遵守紀律的習慣。 毛澤東主席曾經指出：“紀律是執行路線的保證。”在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我結合學校的班風量化評比，常常利用班會課和品德課，訓練學生怎樣遵守課堂紀律。平常上課發覺某些同學或者某個小組做得好的準時表揚，在班中樹立榜樣，發覺不良現象準時訂正。在班里定下班規，要求學生執行學校的行為規范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自

2、己管理自己。經過一個學期的努力，班里有百分之九十幾以上的同學都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者常常要老師訓練才做好一陣兒，以后還要加強訓練。 (2) 培育學生文明禮貌的習慣。 要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范，衣著干凈，佩戴好紅領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，相互關心，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經看到：在他們小小的心靈里已經發出美的萌芽。 (3)

3、培育學生樂觀參加課堂教學活動的習慣。 現在，在訓練報刊上，常常提到“要改革課堂教學，調動學生的學習樂觀性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也常常實行多種形式培育學生樂觀參加課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛觀賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文，畫誕生字詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜愛的詞語和句子，用嬉戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調動了學生參加課堂教學的樂觀性，又訓練了學生動口、動腦、動手的力量，也培育了口頭表達和扮演角色的力量。 二、 培訓班干部。 要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，

4、本學期開學初我就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還常常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，訓練班干要以身作則，自己首先要做好，去管理他人才能聽從。如了解到某個干部在某項工作上有困難，老師就幫助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓舞，對做得不夠好的干部提出建議，訓練他要留意改進，真正做個好干部。經過兩個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班里威信也高。 三、 做好家訪工作。 老師要教好學生，除了做好校內的訓練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長幫助，才能把學生教好。平常我都留意做好這個工作，特殊是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有同學在校外常常損壞別人的東西，在校內也時常與同學爭吵，經過老師和家長的多次訓練，現在

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