昌盛中學德育計劃2_第1頁
昌盛中學德育計劃2_第2頁
昌盛中學德育計劃2_第3頁
昌盛中學德育計劃2_第4頁
昌盛中學德育計劃2_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、克東縣昌盛中學2017年春季德育工作計劃 一、指導思想:以2017年教育部工作要點和縣教育局工作要點為指導,進一步加大我校德育創新力度,加強學生的政治思想教育,道德教育,紀律教育,法制教育,增強學生的愛國主義,集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果,強化學生個體,良好品德行為習慣的養成,探索學生良好心理素質形成的規律與方法,完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。二、工作目標:(一)強化文明禮儀知識教育,培養學生良好的行為習慣。(二)加強法制教育,心理健康教育,安全教育,確保學期內無責任事故發生。(三)深化團、少先隊活動,不斷提高學生綜合素質。(四)堅持“三個加強”,即加強常規管

2、理,加強隊伍建設,加強德育研討。三、工作要點:(一)發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。(二)不斷優化和整合德育資源,建立了學校、家庭相互協作的社會教育網絡,積極構建德育活動社會化模式,努力做到常規工作求實,主題教育求活,科技活動求新的工作思路,(三)繼續實施“雙德工程”建設,努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發展”的良好局面。(四)結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設

3、想:1、通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。2、開展“選、評、樹”優秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經驗論文,做一次經驗交流,有一套創新班級管理模式。通過三個一活動的開展,把“選、評、樹”活動推向深入,評選、樹立一批典型的班主任代表,為教師節表彰優秀班主任打基礎。(五)抓好德育基礎教育,培養學生良好行為習慣。1、繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練,以十大習慣養成教育為德育切入口,強調四個狠抓:抓活動、促養成(通過道德法制課明禮導行,學科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養成訓練,榜樣示范抓正面引導

4、,校園文化抓環境陶冶,家庭教育抓輔導配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。抓典型、樹榜樣(給學生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學生的評選,禮儀規范等)。抓重點、求突破(主要是規范語言,要求學生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規范學生日常活動,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學生評選活動,學校加強對學生養成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結)。2、繼續加強對學生的傳統美德教育、青春期心理健康教育、法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教

5、育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸到孩子們心中,培養他們遵紀守法的良好習慣。3、開展主題讀書活動,舉辦讀書演講比賽。4、開展豐富多采的校園文化活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點。四、工作安排第一階段:時間:三月份主題:學習雷鋒活動月1、制定德育工作計劃 2、學習雷鋒精神,構建和諧校園黑板報比賽。時間:四月份主題:養成教育活動月1、觀看愛國主義題材的影片,感受民族魂。2、 “文明禮儀從我做起”主題演講比賽。3、告別不文明行為簽字儀式。時間:五月份主題:感恩勵志教育月1、“中國夢”主題詩歌朗誦比賽2、制作感恩卡片,見證感恩行動。時間:六月份主題:理想信念主題教育月1、校園藝術節活動。2、理想奉獻”主題的黑板報比賽。3、環保手工制作大賽。2017年昌盛中學開展系列活動月份主題活動時間三月份學習雷鋒活動月1、制定德育工作計劃 2、學習雷鋒精神,構建和諧校園黑板報比賽。3.63.24四月份養成教育活動月1、觀看愛國主義題材的影片,感受民族魂。2、“文明禮儀從我做起”主題演講比賽。3、告別不文明行為簽字儀式。4.34.214.28五月份感恩勵志教育月1、“中國夢”主題詩歌朗誦比賽2、制作感恩卡片,見證感恩行動。5.105.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論