1、. 100以內(nèi)的加法和減法一整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法教學目的：1、進一步體會加減法的含義，理解加減法算式中各部分的名稱。 2、能正確口算整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法。教學重難點：加減法算式中各部分的名稱及整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法的口算。教學過程：一、揭題示標1、導入：同學們，請認真觀察老師的動作老師先出示一捆小棒，在出示5根小棒，最后并在一起問：說一說老師剛剛做了什么？你能提出一個問題嗎？你能用算式表示嗎？老師板書算式10+5=15誰能說一說你是怎樣想的？這節(jié)課我們來學習整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法板書課題。2、出示學習目的通過學習，我能認識加減法算式中各部分的名稱，并能正確口算整十

2、數(shù)加一位數(shù)和相應的減法。二、出示學習指導學習指導要在老師的指導、帶著下分步完成把書翻開36頁，認真觀察兩幅情景圖，先獨立考慮，后對子交流以下問題：  1、“一共有多少瓶怎樣列式，算式中各個數(shù)字叫什么？2、“還剩多少瓶怎樣列式，算式中各個數(shù)字叫什么？3、你是怎樣計算的？學生自學，老師巡視，對子交流，抽生提問，集體訂正，老師總結。三、自研共探學習指導要在老師的指導、帶著下分步完成1、“一共有多少瓶怎樣列式，算式中各個數(shù)字叫什么？學生自學，老師巡視，對子交流，抽生提問，集體訂正，老師總結。2、“還剩多少瓶怎樣列式，算式中各個數(shù)字叫什么？學生自學，老師巡視，對子交流，抽生提問，集體

3、訂正，老師總結。3、你是怎樣計算的？學生自學，老師巡視，對子交流，抽生提問，集體訂正，老師總結。四、學情展示第一關：口算我最棒80+9=    3+70=    60+5=     43-3=     58- 8=     94-4=第二關：誰來試一試第三關：比一比，誰最棒過渡語：恭喜同學們闖關成功，讓我們把掌聲送給在闖關中表現(xiàn)突出的孩子們吧五、歸納總結1、

4、同學們，說一說你們這節(jié)課都學到了什么？口算整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法，怎樣口算才能又對又快？同桌交流2、本節(jié)課你和小對子都有哪些優(yōu)點？還有哪些需要努力？六、穩(wěn)固提升1.口算70+8=    3+50=    40+4=     84-4=      97-7=      32-2=2.選擇1在算式30+9=39中，30是  &#

5、160;。      A、減數(shù)  B、加數(shù)   C、和2再算式99-9=90中，99是   。       A、被減數(shù) B、減數(shù)  C、差3、理論活動：   請你寫出有聯(lián)絡的兩道加法算式和兩道減法算式，比一比，看誰寫得最多七、板書設計整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法30  +  5  =  35加數(shù)  +     加數(shù)  =    和35-  5