1、高品質文檔2022年有計劃的組織幼兒參與各類活動 2021年在期盼中向我們走來，新的學年帶給我們新的盼望，對幼兒園的進展我們有更清楚的目標。我們需要堅持“和諧與進展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的進展、老師的進展和幼兒園的進展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注班級特色課程的開展。在規程與細則的指導下規范并創新我們的工作。 一、工作目標 (一)幼兒進展目標 孩子們情愿并喜愛上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照看自己，照看四周的環境，情愿學習新的學問，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、

2、文明禮儀、行為規范。 (二)老師進展目標 讓每一位老師擁有健康、平和、陽光、樂觀的心態，關愛每一個孩子，關懷每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗歡樂;讓每一位老師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中進展。( 散文網： (三)幼兒園進展目標 管理規范、服務到位、質量提升，讓幼兒歡樂、家長滿足、社會贊譽。 二、工作措施 (一)重點工作 1、改革老師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案，在二次備課的基礎上實施教學，并寫好教學反思，提高集中訓練活動的有效性。 2、強調幼兒園活動以嬉戲為主要方式，讓幼兒在歡樂的活動中學習。 3、各班依據本班實際擬訂班級養成

3、訓練方案，確定訓練目標與詳細措施，抓好幼兒良好習慣的培育。 4、連續抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展現活動。 5、開展好“六一”慶祝活動。 6、切實搞好幼兒典禮。 (二)常規工作 1、抓好幼兒園平安管理工作。建立平安管理責任制，落實平安護導制;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級平安管理，仔細做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發生;加強幼兒平安訓練，培育幼兒的自我愛護意識和力量。 2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄;根據細則要求做好一日活動各環節的保育工作;建立特別兒童專項檔案，并加強照看與護理;多形式開展衛生保健學問宣揚活動。 3、加

4、強老師隊伍建設，連續開展老師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇訓練隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展老師聽評課活動;組織相關培訓活動;樂觀參與學校組織的其他活動。 4、采納多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣揚活動;開好每期一次的家長會。 5、充分利用學校資源，開展好幼小連接工作。 6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。 7、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。 三、學期工作日程支配 二月： 1、報名注冊，完善相關資料。 2、擬訂方案。 3、園本教研：整合教學資源，確定教學內容。 4、保教常規檢查。 三月： 1、老師教案展現評

5、比。 2、老師聽評課活動。 3、園本教研 4、保教常規檢查。 四月： 1、老師訓練隨筆展現評比。 2、班級特色課程展現活動。 3、保教常規檢查。 五月： 1、老師讀書筆記、讀書心得展現評比。 2、園本教研。 3、六一慶祝活動。 4、保教常規檢查。 六月： 1、老師自制教玩具評比。 2、家長開放日活動。 3、園本教研。 4、保教常規檢查。 七月： 1、幼兒畢業典禮。 2、學期工作總結。 一、指導思想 依據園務工作方案的要求,以幼兒園訓練指導綱要為準繩，以先進的訓練理論為指導，以提高老師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，堅固樹立以人為本的訓練思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學閱歷溝通活

6、動,提高老師的訓練技能。加強課題討論，凸現我園的特色訓練。本學期教研工作主要有以下幾點： 二、教研重點 1、加強理論學習，提高老師理論水平 老師在工作之余，要堅持學習，準時轉變觀念，以先進的訓練理念武裝頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高老師理論水平。詳細如下： (1)樂觀借閱幼教刊物，學習新的訓練理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，樂觀參加本園觀摩活動，努力提高自身訓練理論及授課水平。 (2)進一步學習幼兒園訓練指導綱要，對綱要進行深化理解、樂觀探究

7、、切實落到實處。樂觀參加老師再培訓訓練 2、注意業務培育，提高保教質量 每位老師要仔細對待訓練各個環節，從備課到上課再到活動延長，努力提高課堂教學質量。詳細內容有： (1)每周由班級組長組織本級老師共同探討制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法。各老師仔細備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。 (2)觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求最佳訓練途徑。 (4)開展評比活動，適時開展兩操評比、訓練隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發老

8、師訓練熱忱，努力營造我園良好的訓練氛圍。 (5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓練教學質量。(每周45節)課后準時與授課老師進行溝通，并賜予評價(記分作為月考依據) 3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用 (1)建立教研活動輪值制。輪番主持，充分制造機會讓老師主動樂觀參加，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(劉露、張雨) (2)研討，是調動老師主動參加培訓的重要形式，它能為每個人供應較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學期我們實行的研討方式有： a、分班級組研討。本學

9、期各班對各主題的教學活動要深化開展，對在教學活動中消失的問題要提出來，大家相互爭論，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，避開以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。 b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我帶領全體老師共同爭論開放日的實施方案、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證明施質量。 4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設 師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系老師自身的成長，更是關系訓練能否順當開展的重要環節。本學期依據上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建設工作。 (1)

10、連續加強老師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展現)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網絡學問學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。 (2)不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整方案，改進訓練行為，最終促進幼兒的學習和進展，做好訓練心得筆記。 (3)開展老師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節，并做好聽課記錄。 (4)每月一篇心得體會、月小節，兩月一篇幼兒觀看日記。月末仔細擬訂月方案(每月28日前交) 5、加強課題討論，凸現我園的特色訓練。 (1)連續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素養的進展。 (3)為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩背誦、禮儀訓練等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語一直園幼兒及家長問好) 古詩、兒歌：(每月)