1、沙溝中學音體美教學實施方案我校音體美教學工作的指導思想是：以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針，重點落實市教育局關于音體美教學工作的意見和措施，積極推進素質教育，強化辦學行為意識和質量意識，建立有效的管理機制，不斷提高課程實施水平和教師素質，全面提高音體美教育教學質量，培養全面發展的合格人才。（一）認真落實課程標準，擺正音體美教學的位置1、開齊、開足、開好音體美課程。嚴格執行國家課程方案，依法開齊、開足、開好體育、音樂、美術課程。體育課每周 3 課時，音樂、美術課每周各 1 課時；要嚴格按照課程表和作息時間表上下課， 不得擠占挪用音體美課時。2、全面實施國家學生體質健康標準。國家學生體質健

2、康標準是國家體育鍛煉標準在學校的具體實施，是國家對學生體質健康方面的基本要求，是學生體質健康的個體評價標準，每個學生都應努力達到。3、積極開發音體美校本課程。 音體美校本課程開發有利于形成學校的特色，能調動教師的積極性和能動性，充分利用校內的教育資源，形成教育合力以減少教育沖突甚至相互抵消的現象，同心協力地實現既定的目標，實現學生全面而主動的發展。（二）狠抓師資落實，加強教師培訓工作1、努力配齊音體美教師。進一步增加音體美專職教師的配備數量。按照體育、音樂、美術授課時數所占的比例和開展課余體藝活動的需要配齊配強體育、音樂、美術教師。2、狠抓音體美教師業務提高。一抓教師培訓。努力開展音體美教師業

3、務培訓工作，通過組織新課程師資培訓、新教材通識培訓、技能培訓和參加上級教育行政部門組織的各類培訓等活動，進一步提升音體美教師的專業水平。二抓課題實驗研究。在切實抓好常規教研工作的同時， 大力開展課題研究，在研究中提高教師的專業素養，著力打造一支專業型加研究型的師資隊伍。三是抓教學觀摩活動。每年市教科研中心、縣教研室都分別舉辦教學活動，我們要積極組織教師觀摩，以此來促進廣大教師業務水平，不斷提高教育教學水平。四是抓骨干教師和教研組長隊伍建設。 重視發揮各級音體美骨干教師的作用，通過他們加強對青年教師的培養，給青年教師定任務、定目標、加擔子，加速青年教師的成長。（三）加強音體美常規教學，提高音體美

4、教學質量1.備課抓實效。備課是提高課堂教學效率的重要環節，備課要準確定位課堂教學目標，處理好三維目標的關系， 教學目標的確立要體現知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的有機統一；教案包括“學期計劃”、“單元備課”、“課時備課”三部分；課時備課格式倡導“教師活動”、“學生活動”、“設計意圖”、“學情分析”和“教后反思”等內容，以利于教師課前鉆研教材、研究學生，課后及時反思，總結補充。加強集體備課研究，建立“集體備課、資源共享、揚長補短、課后反思”的備課制度，充分發揮教師的集體智慧，提高教學設計的整體水平；同時，結合教師的自身優勢和本班學生的實際，倡導教學設計的多樣化，促進教師教學特色的形成。

5、教導處將進一步加強對音體美學科備課的指導，進而完善對備課的檢查，凸顯備課的實效。2.課堂抓效益。致力于高效課堂的構建， 將繼續開展多種形式的“向課堂要效益”、“把課堂還給學生”等主題匯報課、公開課、研討課等活動，讓“樸實”和“高效”稱為課堂教學的主旨。緊緊抓住課堂教學這個關鍵，守好課堂主陣地，正確運用“35X ”教學策略，切實提高課堂教學效益。要關愛了解學生，啟發學生的學習興趣，要“以學定教”，有針對性地開展課堂教學。3.練習抓規范。練習設計要科學、合理，減少隨意性，杜絕盲目性，提倡選擇性，增強實效性。每次練習都要認真組織，講評到位，要充分發揮練習在促進學生發展中的作用。4.輔導抓針對性。輔導

6、是反饋教學信息、落實分層教學、對學生因材施教的有效手段。輔導要有針對性，要針對不同班級、不同學生采取不同的方式，注重個別輔導，要注意采用集中上課、面批、談話等多種形式。5.考查抓科學性。考查是評價教學質量的重要手段。要努力提高考查命題的規范性和科學性，重視其對課堂教學的反饋作用。6、時時刻刻講安全。抓好音體美教學安全工作，尤其是體育教學安全，預防教學傷害事故，是以學生發展為本的需要，也是順利開展常規教學的需要。音體美分管教干和教師要樹立強烈的事業心、 責任心，對工作認真負責，注重安全常規的教育，加強安全防范措施的落實；教師要熟悉教材、鉆研教材，認真組織，檢查器材和場地，加強教學中的安全維護工作

7、。（四）以音體美活動為載體，促進學生全面發展1、全面實行大課間活動制度。各校每天上午統一安排30 分鐘的大課間體育活動（不含課間休息時間），積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內容， 科學、合理地安排運動負荷； 當天沒有體育課的班級，學校必須在課外活動時間組織學生進行集體體育鍛煉并將其納入教學計劃，確保學生每天鍛煉一小時。2、大力推行音體美“21”項目，讓每一個中小學生在校期間能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術技能。面向全體學生，根據學生興趣需要和學校教育資源，設立田徑、球類（含毽球）、體操（含跳繩）、武術、書法、繪畫、雕刻、篆刻、攝影、工藝、聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、戲曲等各種興趣

8、小組。3、抓好課余音體美訓練。 要在抓好體藝課教學和課外體藝活動的基礎上，廣泛開展多種形式的課余體藝訓練，加強體藝特長生的訓練，提高學生的運動技術水平和藝術技能，并按時參加上級組織的體育比賽和文藝演出活動。4、定期舉辦綜合性、專項性音體美競賽，并積極參加上級部門組織的活動。將根據計劃安排，每年度舉辦一次以班級為單位的田徑運動會和校園藝術節，舉辦三至四次音體美單項競賽活動， 如乒乓球、籃球、排球、大合唱、書法等。（五）加大投入，拓展思路，切實加強音體美教學設施、器材建設根據中小學體育器材設施備配目錄和九年義務教育階段學校音樂美術教學器材備配目錄的相關規定，多方協調、籌措資金，進一步加強學校音體美

9、教學設施、器材建設，增加音體美場館，配足配齊音體美器材。配齊體育器材室、音美器材室、音樂教室、舞蹈室、美術教室、書法教室、節目表演室。充分利用校內音體美設施，充分利用校園的空地、圍墻、場地邊角，因地制宜、因校制宜、因陋就簡、廢物利用，大力開發體現童趣、樂趣和創造性活動的快樂音體美園地。在校園的走道、空地、操場的地面繪制各種圖案，使學生隨地開展徒手運動，身臨快樂活動成長的空間，豐富學校體育活動環境。（六）嚴格落實對音體美教師的考核與待遇。一是科學計算體藝教師的工作量。體育教師組織大課間體育活動、眼保健操、早操、課外體育活動、課余訓練、體育競賽、國家學生體質健康標準的實施等都應按一定比例計入工作量

10、。音樂、美術教師組織課外興趣小組、課余訓練、藝術展演、校園文化藝術環境的建設等都應按一定比例計入工作量。其中，輔導兩次課外活動或組織課余訓練 1.5 小時至少按 1 課時計入工作量。二是科學評價體藝教師工作成績。繼續完善相關機制，把學生體質健康達標率、學生體藝基本知識和基本技能的掌握情況、各類競賽成績、特長生升入普通高中的數量等都按一定比例納入對音體美教師的評價范圍。總之，我們要深入貫徹落實中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見、學校藝術教育工作規程和教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見等文件精神，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞舉止教育這一主旋律，樹立科學的人才觀，遵循正確的辦學規律