1、12013 年江蘇省南通市海門市中考化學一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（小題2分，共20分，每小題給出的四個選項中只有一個選項正確答案請按要求填涂在答 題卡上）1.（2分）（2013?海門市一模）下列做法不符合“節能減排，保護環境”這一主題的是（）A.綜合利用煤和石油B.研制開發太陽能電池C.垃圾分類回收處理大量使用化肥和農藥考點：化石燃料及其綜合利用；資源綜合利用和新能源開發；合理使用化肥、農藥對保護環境的重要意義. 專題：化學與環境保護.分析：綜合利用化石燃料、開發利用新能源、廢物回收再利用有利于“節能減排，保護環境”.解答：解：綜合利用煤和石油、研制開發太陽能電池、垃圾分類回收處理

2、有利于“節能減排，保護環境”； 大量使用化肥和農藥能夠導致環境污染，不利于“節能減排，保護環境”.故選：D.點評：能源和環境問題是一個不能避免的問題，如何能夠既實現了能源的合理利用，又能夠不污染環境是 目前人們需要解決的問題.2. （2分）（2013?海門市一模）下列工業生產原理中，屬于化學變化的是（）A.用食鹽制取鹽酸B.分離液態空氣制取氧氣C.由石油煉制汽油D用二氧化碳氣體制干冰考點：化學變化和物理變化的判別.專題：物質的變化與性質.分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷.解答：解：A、用食鹽制取鹽

3、酸的過程中有新物質氯化氫生成，屬于化學變化.故選項正確；B、 分離液態空氣制取氧氣是利用了液態氮和液態氧沸點的不同，沒有新物質生成，屬于物理變化.故 選項錯誤；C、石油煉制得到汽油產品是利用了石油中各成分沸點的不同，沒有新物質生成，屬于物理變化.故 選項錯誤；D、用二氧化碳氣體生產干冰的過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化.故選項 錯誤；故選A.點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化.3.（2分）（2013?海門市一模）輕質碳酸鈣制取過程的物質轉化如下：大理石（碳酸鈣）T氧化鈣T氫氧化鈣T碳酸鈣T輕質碳酸

4、鈣上述過程中沒有涉及的物質類別是（）A.鹽B.氧化物C.堿D.有機物考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；有機物與無機物的區別.專題：物質的分類.分析：根據氧化物是指有兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；堿是指在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；有機物是指含有碳元素的化合物（二氧化碳、一氧化碳、碳酸鹽除外）；據此進行分析判斷.2解答：解：碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽；氧化鈣是由鈣、氧兩種元素組成的化 合物，屬于氧化物；氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿； 因此沒有涉及的物質類別是有機物.故選D.點

5、評：本題難度不大，考查物質類別的判別，抓住氧化物、有機物、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質的組 成是正確解答本題的關鍵.4.（2分）（2013?海門市一模）正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要.下圖中的實驗操作加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋.常見儀器及化學實驗基本操作.A、根據聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷.B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”.C、根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷.D、根據濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷.解答：解：A、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到 集氣瓶

6、口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤.B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操 作錯誤.C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸 空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確.D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴 散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤.故選C.點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解 答此類試題的關鍵.A.二種物質依次由原子、分子和離子構成B.保持氯氣化學性質

7、的最小粒子是氯原子C.在化學反應前后，沒有發生變化的是原子D.在化學反應中鈉原子失去電子形成穩定結構5.（2分）（2013?海門市一模）F列對化學反應D.點燃正確的是（ ）A.聞氣體氣味稀釋濃硫酸IJ氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；有機物是指含有碳元素的化合物（二氧化碳、一氧化碳、碳酸鹽除外）；據此進行分析判斷.3考點：物質的構成和含量分析；分子和原子的區別和聯系；原子和離子的相互轉化；分子的定義與分子的 特性.專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成.2Na+Cl22NaCI,從微觀角度的認識不正確的是()4分析：A、根據金屬和大多數固態非金屬單質等由原子構

8、成，有些物質是由分子構成的，如水、氣態非金屬 單質等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷.B、對于分子構成的物質，其化學性質由構成的分子保持.C、根據化學變化的實質進行分析判斷.D、鈉原子的最外層電子數為1，在發生化學變化中易失去電子.解答：解：A鈉屬于金屬，是由鈉原子直接構成的；氯氣屬于氣態非金屬單質，是由氯分子構成的；氯化 鈉是由鈉離子和氯離子構成的；故選項說法正確.B、氯氣是由氯分子構成的，保持氯氣化學性質的最小粒子是氯分子，故選項說法錯誤.C、化學變化的實質就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應前后，沒有發生變化的是 原子，故選項說法正確.D、鈉原子的最外層電子數

9、為1,在發生化學變化中易失去1個電子形成穩定結構， 故選項說法正確. 故選B.點評：本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質的粒子構成、化學變化 的實質等是正確解答本題的關鍵.6. （2分）（2013?海門市一模）學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段下列關于化學實驗探究目的認識錯誤的是（）電解水實驗；空氣組成的測定；分子的定義與分子的特性；燃燒與燃燒的條件. 簡單實驗方案的設計與評價.A、電解水實驗的主要目的是探究水的元素組成；B、測定空氣中氧氣的含量時，可以選擇紅磷作為反應物；C、探究燃燒的條件時，可以用白磷、紅磷、熱水作為實驗藥品；D、濃氨水

10、具有揮發性，可以作為探究分子運動的藥品.解答：解：A、電解水能生成氫氣和氧氣，實驗的主要目的是探究水的元素組成錯誤.B實驗是為了測定空氣中氧氣的含量正確.C實驗是為了探究燃燒的條件.正確.D實驗是為了探究微觀粒子是不斷運動的.正確.故選：A.點評：化學實驗現象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結論的依據，掌握物質的 性質和相互之間的反應關系，并有助于提高觀察、實驗能力.所以，對化學實驗不僅要認真觀察， 還應掌握觀察實驗現象的方法.7. （2分）（2013?海門市一模）氫氧化鈷化學式為Co（OH2制備時發生下列反應:1Co+2HCI=CoCl2+Hj2CoCl2+2NaOH=C

11、o（OH2J+2NaCI下列判斷錯誤的是（）A.銅能置換出氯化鈷溶液中的鈷B.氯化鈷溶液能和石灰水反應C.為置換反應為復分解反應D.氫氧化鈷中鈷的化合價為+2探究燃燒條件研究水的性質C * tC rKZ_I謚購Im 童砂皿q科5考點：物質的相互轉化和制備；金屬的化學性質；堿的化學性質；有關元素化合價的計算；反應類型的判疋.專題：物質的制備.分析：A、根據鈷能與鹽酸反應，置換出氫氣，銅不能進行分析；B、根據復分解反應發生的條件考慮；C、根據置換反應和復分解反應的特點考慮；D、根據化合價的計算方法考慮.解答：解：A、鈷能與鹽酸反應，置換出氫氣，銅不能，所以，鈷的金屬活動性比銅強，故A說法錯誤;B、

12、由CoCl2+2NaOH=C（OH2J+2NaCI反應可知氯化鈷能與堿反應生成新堿和新鹽，且氫氧化鈷屬 于沉淀，故B說法正確；C、中是一種單質和一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故C說法正確；D、 氫氧化鈷中氫氧根化合價為-1，所以鈷元素化合價為+2價，故D說法正確. 故選A.點評：本題是一道信息題，考查學生對獲取信息的能力，運用所學知識綜合解答，難度較小，關鍵在于閱 讀題干提取有用信息.8. （2分）（2013?海門市一模）如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線.下列敘述錯誤的是（）A. tiC時，a、

13、c的溶解度相等B.tiC時，a物質飽和溶液中溶質、溶劑的質量比為1:5C.t2C時a、b、c的飽和溶液降溫到tJC后，C溶液的溶質質量分數最大D.t2C時30 g a物質的飽和溶液稀釋成20%溶液需加入水的質量為20 g固體溶解度曲線及其作用；用水稀釋改變濃度的方法；溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系. 溶液、濁液與溶解度.A、由溶解度曲線，可以比較t1C時，a、c的溶解度大小.B、tJC時，a物質的溶解度為20g，據此進行分析判斷.液中均有晶體析出，還是飽和溶液，但在vb,c的溶解度隨溫度降低而升高變為不飽和溶液，則溶質質量分數將不變，最后進行綜合比較.- | i-壬D、根據飽和溶液的質量

14、分數=.100%溶液稀釋前后溶質的質量不變，結合題意進寤解度+100g行分析判斷.解：A、t1C時，a、c的溶解度曲線交于一點，a、c的溶解度相等，故選項說法正確.B、t1C時，a物質的溶解度為20g,t1C時，a物質飽和溶液中溶質、溶劑的質量比為20g：100g=1:5，故選項說法正確.C、 由溶解度曲線圖可以看出，在t2C時abc的溶解度關系為abc,根據飽和溶液中溶質質量分考點:專題:分析：C、由溶解度曲線圖可以看出，在數的計算公式:潯解度溶解度+100呂t2C時100%abc的溶解度關系為根據飽和溶液中溶質質量分abc,降溫后a、b溶t1C時，a的溶解度小于b,所以此時溶質質量分數為：

15、a解答:6液中均有晶體析出，還是飽和溶液，但在tJC時，a的溶解度小于b,所以此時溶質質量分數為：avb,c的溶解度隨溫度降低而升高變為不飽和溶液，由于溶液的組成未發生改變，則溶質質量分數 將不變；由于tiC時a的溶解度大于t2C時c的溶解度，故所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是bac,故選項說法錯誤.D、t2C時a物質的飽和溶液中溶質質量分數為丄 -100爍33.3%,設要加水的質量為x，根50g+100g據溶液稀釋前后，溶質的質量不變，則30gx33.3%=（30g+x）x20% x=20g，故選項說法正確.故選C.本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強學

16、生對固體溶解度的 理解，培養學生應用知識解決問題的能力.9. （2分）（2013?海門市一模）金屬和金屬材料與人們的日常生活密不可分.下列認識不正確的是（）A.般用銅而不用銀作導線，主要是由于考慮價格的因素B.鐵制品比鋁制品容易腐蝕，是由于鐵的化學性質比鋁活潑C.用鹽酸可區分假黃金，是由于金不能與鹽酸反應而鋅能與鹽酸反應D.用硫酸銅配制的波爾多液不能用鐵制容器盛放，是因為鐵能與硫酸銅發生反應考點：金屬的化學性質；金屬的物理性質及用途.專題：金屬與金屬材料.分析：A、銀的導電能力比銅好，但是價格遠高于銅；B、鋁的化學性質比較活潑，在通常情況下能被空氣中的氧氣氧化;C、金不能和鹽酸反應，鋅能和鹽酸

17、反應；D、排在金屬活動性順序前面的金屬，能夠把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來. 解答：解：A、一般用銅而不用銀作導線，主要是由于考慮價格的因素.正確.B、鋁比鐵活潑，鋁制品不容易被腐蝕，是因為鋁能被空氣中的氧氣氧化成一層致密的氧化物薄膜, 對鋁制品起到保護作用.不正確.C、用鹽酸可區分假黃金，是由于金不能與鹽酸反應而鋅能與鹽酸反應.正確.D、用硫酸銅配制的波爾多液不能用鐵制容器盛放，是因為鐵能與硫酸銅.正確. 故選：B.點評：物質的結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途.10. （2分）（2012?攀枝花）將丙醇（GHO）與氧氣置于一個封閉的密閉容器中引燃，測得反應前后各物質 的質

18、量如下表：物質GHOOH2OCOX反應前質量/g9.019.2000反應后質量/g0010.813.2m下列選項正確的是（）A.表中m的值為3.8B.物質X一定含有氫元素C.物質X一定不含有碳元素D.若氧氣的質量為21.6g，則無X物質生成 考點：質量守恒定律及其應用.專題：壓軸實驗題；化學用語和質量守恒定律.數的計算公式:- 1-乂溶解度+100g100%可以判斷此時其質量分數關系為abc,降溫后a、b溶7分析：根據丙醇的組成可知丙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，再根據表格中的數據及質量守恒可知：反應中丙醇與氧氣反應生成二氧化碳、水、X三種物質，則X的質量為9.0g+19.2g-10.8g-13

19、.2g=4.2g,同時也可利用質量守恒中的元素守恒判斷X的元素組成情況，根據丙醇的燃燒方程式是占燃2QH7OH+9O6CO+8H2O可對相關的質量關系進行計算.解答：解：A、由質量守恒定律可知，參加反應的丙醇的質量與氧氣的質量之和等于反應生成的二氧化碳和水和X的質量之和，貝U 9.0g+19.2g-10.8g-13.2g=4.2g，即m=4.2，故A錯誤；B、因表格中的數據可知，9.0g丙酮燃燒會生成10.8g水，所以丙醇中氫元素的質量為9.0gx耳空=1.2g,水中氫元素的質量為10.8gx=1.2g,由氫元素質量守恒可知，則X中沒有 60 18氫原子，故B錯誤；C、 因表格中的數據可知，9

20、.0g丙酮燃燒會生成13.2g二氧化碳，所以丙醇中碳元素的質量為9.0gx竺丄=5.4g，二氧化碳中碳元素的質量為13.2gx些=3.6g，則X中一定存在碳元素，故C6044錯誤；占燃D、 若氧氣的質量為21.6g，根據丙醇完全燃燒的化學方程式為2GHzOH+9O泌6CO+8HbO,計算需要氧氣的質量，設9.0克丙醇(GHO)完全燃燒需要氧氣的質量為x,則可列式為2。生里,9X32 x解得x=21.6g，故D正確.故選D.點評：題考查學生利用表格中物質的質量及質量守恒來分析生成物，明確化學反應方程式中物質恰好完全反應的質量比及元素質量的計算是解答的關鍵.二、解答題11. (6分)(2013?海

21、門市一模)作為中學生我們不僅要學習文化知識，而且要關注社會問題.(1)食品安全是人們關注的焦點下列有關食品的認識與做法不正確的是ADA霉變的大米，可經過處理后出售食用B.合理使用食品添加劑，對人體不會造成危害C.人們食用牛奶，從中獲取的主要營養素是蛋白質D.出售海產品時，為了延長保鮮時間可以用甲醛水溶液浸泡(2)目前，我國的一些地區正使用乙醇汽油作為汽車的燃料，寫出乙醇燃燒的化學方程式是_點燃GHOH+3G2CO+3H2O.(3) 化學-使生活豐富多彩新型鋰離子電池在新能源的開發中占有重要地位，已知鋰原子(Li)的結構示意圖為，鋰位于元素周期表第二 周期，鋰離子的符號為Li+.(4) 鋁壺由于

22、長時間燒水，內有一層水垢主要含碳酸鈣在家里可選用食醋 除垢，除垢時間不宜過長的原因是防止醋酸與鋁反應.亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康；酸的化學性質；原子結構示意圖與離子結構示意圖; 書寫化學方程式、文字考點：專題：分析：8表達式、電離方程式；生命活動與六大營養素.化學與生活.(1) 霉變的食物中含有霉菌毒素，甲醛能使蛋白質變性；(2)書寫化學方程式要注意規范性；分析：(1)用玻璃棒攪拌可以加快物質的溶解，過濾可以把不溶于水的物質除去；氯化鈣和碳酸鈉反應能生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鋇和硫酸鈉反應能生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉;(2)碳酸鈣受熱分解能生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應能生成氫

23、氧化鈣，氫氧化鈣和氯化9(3) 原子核外有幾個電子層，就處在第幾周期；(4) 顯酸性的物質能和碳酸鈣反應，鋁比較活潑，能和顯酸性的物質發生化學反應.解答：解：(1)霉變的大米中含有霉菌毒素，處理后也不能食用；食用甲醛水溶液浸泡的海產品會危害身 體健康.故填：AD.(2)乙醇燃燒能生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為：GH5OH+3O、幾2CQ+3HO.點:燃故填：GH5OH+3O小2CO+3H2O(3)鋰原子核外有2個電子層，處在第二周期，鋰在反應中容易失去1個電子，從而帶上1個單位 的正電荷，離子符號是Li+.故填：二；Li+.(4) 食醋中含有醋酸，醋酸能和碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化

24、碳，醋酸顯酸性，能和鋁反應 生成醋酸鋁和氫氣.故填：食醋.；防止醋酸與鋁反應.點評：書寫化學方程式時要注意四步，一是反應物和生成物的化學式要正確，二是遵循質量守恒定律，三 是寫上必要的條件，四是看是否有“V或.12. (8分)(2013?海門市一模)工業上把海水曬制后得到的晶體稱為粗鹽(含有少量的MgC2、CaCS、Na2SQ雜質)，剩余的液體稱為苦鹵(主要含有MgCb、NaCl等).粗鹽和苦鹵均是重要的化工原料.(1) 在化工生產中，通常需要對粗鹽進行除雜處理才能使用.下列是除雜過程示意圖.1實驗中為加快溶解通常進行的操作有攪拌；操作的名稱是過濾 .2圖中的除雜試劑有多種，其中除去CaCl2

25、通常選用的試劑是NQCO(填化學式)；其中加入BaCl2是為了除去Na2SQ雜質，寫出有關反應的化學方程式BaCl2+NazSQ=BaSQj +2NaCI.(2)工業上以苦鹵為原料可以制取金屬鎂.其生產流程如下:1貝殼加熱分解時的另一產物是CO,則貝殼的主要成分為CaCO(寫化學式)；寫出生成Mg(OH2的化學方程式Ca (OH2+MgCb=Mg (OH2J+CaCb.2電解生成Mg的反應屬于分解反應，則另一生成物為CI2;觀察上述生產過程中的反應，沒有涉及到的基本反應類型有置換反應 .考點：氯化鈉與粗鹽提純；過濾的原理、方法及其應用；生石灰的性質與用途；碳酸鈣、生石灰、熟石灰 之間的轉化；鹽

26、的化學性質；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.專題：常見的鹽化學肥料.10鎂反應能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣.解答：解：(1)攪拌可以加快溶解，通過過濾可以把沉淀從溶液中分離出來.故填：攪拌；過濾.可以用碳酸鈉溶液除去氯化鈣，碳酸鈉的化學式是NQCO,氯化鋇和硫酸鈉反應的化學方程式為：BaCl2+NSQ=BaSQJ+2NaCI.故填：NazCQ;BaCI2+NSQ=BaSQj +2NaCI.(2)碳酸鈣分解能生成氧化鈣和二氧化碳，所以貝殼的主要成分為碳酸鈣，化學式是CaCQ,氫氧化鈣和氯化鎂反應的化學方程式為：Ca(QH2+MgCb=Mg (QH2J+CaCb.故填：CaC

27、Q; Ca (QH2+MgCb=Mg ( QH2J+CaCl2.電解熔融的氯化鎂能生成鎂和氯氣，氯氣的化學式是CI2,上述生產過程中的反應， 碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應；氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，屬于化合反應；鹽酸和氫氧 化鎂反應能生成氯化鎂和水，屬于復分解反應；電解熔融的氯化鎂生成氯氣和鎂，屬于分解反應； 沒有涉及到置換反應.故填：CI2；置換反應.點評：化學實驗現象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結論的依據，掌握物質的 性質和相互之間的反應關系，有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力.13.(9分)(2013?海門市一模)如圖是某同學制取二氧化碳及探究二

28、氧化碳性質的有關實驗:根據要求回答下列問題:(1)裝置甲用來制取和收集二氧化碳氣體. 實驗過程中兩種化學藥品的添加順序依次是石灰石 、_鹽酸 ，發生反應的化學方程式為CaCO2HCI=CaCl2+HQ+CQf;能夠用圖中裝置收集CQ氣體，主要利用了CQ性質中的 密度大于空氣 ；(2)裝置乙的實驗目的之一是驗證CQ的不可助燃性，實驗中使用漏斗而不直接將CQ倒入燒杯，其主要目的是 防止出現上面的蠟燭先熄滅；(3)裝置丙應觀察到的實驗現象是 雞蛋被吸入瓶中 ，發生反應的化學方程式為 CQ+2NaQH=NaCQ+H2Q；(4) 裝置丁中的實驗現象有：鎂條劇烈燃燒，發出白光，產生一種白色粉末和一種黑色粉

29、末.根據實驗現象，請寫出該反應的化學方程式CQ+2Mg2MgQ+C;從這個實驗中你得到的啟發有(寫出一點) 燃燒不一定需要氧氣 考點：二氧化碳的實驗室制法；二氧化碳的化學性質；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；燃燒與燃燒的條件.專題：綜合實驗題.分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實驗室制取CQ,是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，加藥品的順序是先固后液；二氧化碳能溶于水，密度 比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集.實驗中使用漏斗而不直接將CQ倒入燒杯，其主要甲乙11目的是：防止出現上面的蠟燭先熄滅或兩支蠟燭同時熄滅；裝置丙應觀察到的實

30、驗現象是雞蛋被吸 入瓶中，因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，內外產生壓強差；根據丁中的實驗現 象可知，鎂和二氧化碳在點燃的條件下生成氧化鎂和碳，配平即可；從這個實驗中得到的啟發是： 燃燒不一定需要氧氣，一些金屬的燃燒，不能用二氧化碳滅火等.解答：解：（1）實驗室制取CO,是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳， 因此不需要加熱，加藥品的順序是先固后液；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能 用向上排空氣法收集；故答案為：石灰石；稀鹽酸；CaCQ+2HCI=CaCl2+O+COf;密度大于空氣（2） 實驗中使用漏斗而不直接將CO倒入燒杯，其主要目的是：

31、防止出現上面的蠟燭先熄滅或兩支 蠟燭同時熄滅；故答案為：防止出現上面的蠟燭先熄滅（或兩支蠟燭同時熄滅）（3） 裝置丙應觀察到的實驗現象是雞蛋被吸入瓶中，因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，內外產生壓強差，故答案為：雞蛋被吸入瓶中；CO+2NaOH=NCO+H2O（4） 根據丁中的實驗現象可知，鎂和二氧化碳在點燃的條件下生成氧化鎂和碳，配平即可；從這個 實驗中得到的啟發是：燃燒不一定需要氧氣，一些金屬的燃燒，不能用二氧化碳滅火等；故答案為：CQ+2Mg 2MgO+C燃燒不一定需要氧氣等點評：本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫，綜合性比較 強氣體的

32、制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密 度和溶解性有關本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中.14.（11分） （2013?海門市一模）實驗室藥品廚內有一瓶標簽破損的無色溶液，標簽上殘余部分只能讀出 其質量分數為10%根據藥品廚卡標簽已知它可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、硫酸銅或碳酸鈉小 晶和小亮同學對這瓶溶液成分進行探究.（1）小晶觀察溶液后認為不可能是硫酸銅，理由是 硫酸銅溶液顯藍色.小亮查閱資料后獲得如下表數據，據此分析，小亮認為不可能是氫氧化鈣 ，理由是 常溫下氫氧鈣飽和溶液質量分數小于10%物質氫氧化鈉氯化鈉氫氧化鈣硫酸銅碳酸鈉20C時容解度（g）109360.16520.521.5（2） 小亮在白瓷板上放一小片pH試紙，用 玻璃棒 蘸取溶液滴在pH試紙，觀察到試紙變藍色， 該溶液 不可能