1、1江蘇省啟東市惠萍初級中學八年級語文下冊小石潭記復習教學案復習目標：1掌握重要的實詞、虛詞。2.掌握重要語句的翻譯，了解一些特殊的文言句式。3.了解并掌握課文相關內容。復習重點：1積累常見的文言詞匯，準確翻譯好課內外文言句子。2.通過課外文言文練習，提高課外文言文閱讀能力。 復習難點：積累常見的文言詞匯，準確翻譯好課內外文言句子。 復習方法：自主復習、教師點撥預習作業一、掌握下列加點字的意思從小丘西行()下見小潭(-)皆若空游無所依()日光下徹()潭西南而望() 斗折蛇行()()其岸勢犬牙差互( )俶爾遠逝()心樂之()水尤清洌()潭中魚可百許頭 ( )( )佁然不動()俶爾遠逝()其岸勢犬牙

2、差互()不可知其源()悄愴幽邃()以其境過清()()不可久居()乃記之而去()()隸而從者() ( )二、 按提示寫出相應語句并加以積累。(1)文中寫水聲清脆悅耳的語句： _。(2)_ 文中側面描寫水清澈透明的語句：_。(3)_ 寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句： _。(4)_ 描寫溪流曲折悠遠的語句：。(5) 點睛之筆：_ 。三、 翻譯。(1)青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。(2)凄神寒骨，悄愴幽邃。(3)斗折蛇行，明滅可見。當堂復習一. 預習檢測(完成預習題)二. 自由背誦課文三. 當堂訓練完成下面的閱讀分析(小組合作)顧愷之，字長康，晉陵無錫人也，博學有才氣。人問以會稽山川之狀，愷之云：

3、“千巖競秀，萬壑爭流。草木蒙籠，若云興霞蔚。”愷之每食甘蔗，恒自梢至根。人或怪之，云: “漸入佳境。”尤善丹青，圖寫特妙，謝安深重之，以為有蒼生以來未之有也。每圖起人形，妙絕于時。嘗圖裴楷象，頰 上加三毛，觀者覺神明殊勝。2尤信小術，以為求之必得。人嘗以一柳葉紿之，曰：“此蟬所翳葉也，取以自蔽， 人不見己。”愷之喜，引葉自蔽，信其不見己也，甚以珍之。故俗傳愷之有三絕：才絕，畫絕，癡絕。注丹青：指繪畫。小術：小技巧，小法術。紿：欺騙。（選自晉書？文苑，有刪改）1.解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）若云興霞蔚（2）恒自梢至根（3）尤善丹青（4）故俗傳愷之有三絕2下列句中加點的“之”與“山川之狀”

4、中的“之”，意義和用法相同的一項是（）（2分）A.中間力拉崩倒之聲（口技）B孔子云：何陋之有（陋室銘）C.輟耕之壟上（陳涉世家）D.環而攻之而不勝（得道多助，失道寡助）3用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）每圖起人形，妙絕于時。翻譯：（2）以為求之必得。翻譯：4.根據文章內容，用文中詞語填空。（2分）謝安對顧愷之非常器重，是因為顧愷之的”；顧愷之竟然相信一片柳葉能遮蔽自己，并非常珍視它，足以顯示他的“”。當堂檢測疑人竊履昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適使其仆市履于肆，仆私其直而以竊履進，楚人不知也。他日，友人來過，？見其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之，果然竊吾履。

5、”遂與之絕。逾年而事暴，友人踵楚人之門，而悔謝曰：“吾不能知子，而繆以疑子，吾之罪也。請為以如初。”（選自歷代寓言大觀，作者王守仁）【注釋】踵：至打走到。繆：“謬”，錯誤，荒謬。1.根據古漢語常用字字典提供的主要義項，為下面句中加點的詞選擇恰當的解釋。（2分）友人來過（)A.走過，經過B.勝過，超越C.錯誤, 過失D.訪, 探望逾年而事暴（)A.暴露，顯露B.兇惡殘酷的C.突然D.欺凌，損害2.下面句子中與例句句式相冋的一項是（) (2分)例句：逐與之絕。A.甚意，汝之不惠B.乃入見C.微斯人， 吾誰與歸？D.仃者休于樹3.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）3吾固疑之，果然竊吾履。4.聯系全文，你認為友人是一個怎樣的人？并請結合你的生活體驗加以評價。（2分）【答案】9.（4分）（1）好像常常擅長流傳、傳說（每小題1分，意對即可）10.（2分）A11.（4分）（1）（顧愷之）每每畫起人像，在當時都是極好的。（2） （顧愷之）認為追求它一 定會得到。（每句2分，意對即可）12.（2分）畫絕癡絕（每點1分）【答案】22、D;A。23、B.24、我本來（就）懷疑