1、1. 伯格氏平衡量表（Berg Balance Test）2. Fugl-Meyer平衡量表3. 簡式FuglMeyer運動功能評定法4. 功能獨立性評定（FIM）量表5.Glasgow昏迷量表（GCS）6。簡明精神狀態檢查表（MMSE）7。抑郁自評量表（DSD)8。焦慮自評量表（SAS)9。日常生活活動(ADL）10。漢語失語癥檢查表（ABC法）11。Holden步行功能分級12.修訂Ashworth痙攣評定量表13。心功能評定14。肺功能評定15.關節活動度評定（ROM）16.脊髓損傷運動評分記錄表17.脊髓損傷感覺評分記錄表18。改良Rankin量表（Modified Rankin Sc

2、ale)19美國國立衛生研究院卒中量表（NIH Stroke Scale，NIHSS ）。20.中國腦卒中臨床神經功能缺損程度評分量表（1995）21。歐洲卒中量表（The European Stroke Scale， ESS）1994* 伯格氏平衡量表（Berg Balance Test）姓名: 性別: 年齡： 科室: 床號： 住院號： 主訴： 診斷： 評 定 標 準 1。坐到站。 指令：請試著不用手支撐站起來。（用有扶手的椅子） 4 能夠不用手支撐站起并且自己站穩3 能夠獨自用手支撐站起2 能在嘗試幾次之后用手支撐站起1 需些微幫助下才可站起或站穩0 需要中度的或大量的幫助才能站起 得 分

3、2。 獨立站立。 指令：請盡量站穩。4能安全地站2分鐘3需在監督下才能站2分鐘2不需要支撐能站30秒1嘗試幾次之后才能在不需支撐下站30秒0 無法在沒有幫助下站30秒注：如果受試者能在沒有支撐物的情形下站兩分鐘，則第3項坐姿不扶測驗給滿分，繼續進行第4個站到坐的項目。3。 獨立坐。(如可支撐于地上或小凳子上）坐著不扶。 指令:請將雙手抱于胸前坐兩分鐘。 4 能安穩且安全地坐兩分鐘 3 在監督下能坐兩分鐘 2 能坐30秒 1 能坐10秒鐘 0 無法在沒有支撐下坐10秒鐘4. 站到坐. 指令：請坐下。 4 能在手的些微（甚至沒有）幫助之下,安全地坐下 3 需用手控制坐下速度 2 需用腿的背面抵著椅

4、子來控制坐下 1 能自己坐下，但坐下來的過程中無法將身體（坐下速度)控制好 0 需要協助才能坐下5。 床椅轉移。 指令：準備數張椅子以供轉位。要求受試者轉位至一有扶手及一無扶手的位子.可能需要用到兩張椅子（一張有扶手，一張無扶手）或一張床及一張椅子。（床 椅子） 4 能在手的些微幫助下安全地轉位 3 需用手幫忙始能安全地轉位 2 需在言語的引導或監督下始能轉位 1 需一人幫忙始能轉位 0 需兩人幫忙或指導始能轉位6。 閉上眼睛并維持站姿不扶。 指令:請閉上眼睛并站好持續 10 秒鐘4 能安全地站好并持續 10 秒鐘 3 能在監督下站好并持續 10 秒鐘2 能站好 3 秒鐘 1 無法保持閉眼3

5、秒鐘，但可站穩0 需要幫忙以避免跌倒7。 雙腳并攏并維持站姿不扶. 指令：請將雙腳并攏，不扶任何東西站好 4 能獨自并攏雙腳，安全地站一分鐘 3 在監督下能獨自并攏雙腳，站一分鐘 2 能獨自并攏雙腳但無法維持30 秒鐘 1 需協助始能并攏雙腳但可站15 秒鐘 0 需協助始能并攏雙腳且無法維持15 秒鐘8。 站姿手前伸。 指令：抬起手臂至 90度，將手臂與手指伸直并盡量往前伸。（ 受試者手臂抬至90度時，施測者將尺規置于受試者手指末端.當受試者手臂往前伸展時，手指不可觸碰尺規。記錄受試者往前伸展之最遠距離。可能的話請受試者使用雙臂，以避免受試者轉動身體。) 4 能自信地往前伸展 25 公分以上

6、3 能安全地往前伸展 12 公分以上 2 能安全地往前伸展 5 公分以上 1 需在監督下始能往前伸展 0 伸展時失去平衡或需外力支持9。 由站姿撿起地上的東西. 指令:撿起置于腳前的鞋子或拖鞋。 4 能安全輕易地撿起拖鞋 3 需在監督下才能撿起拖鞋 2 無法撿起拖鞋,但可彎腰幾乎可以碰到拖鞋 (2。5-5cm 左右），且可自己保持平衡 1 無法撿起拖鞋且在嘗試時需要監督 0 無法嘗試或需協助以免失去平衡或跌倒 10。 站著轉頭向后看。 指令：把頭轉向你的左邊，往你的正后方看。然后向右邊重復一次。測試者可在受試者正后方舉起一物供其注視，以鼓勵其轉頭的動作更流暢。4 能夠往兩側向后看并且重心轉移的

7、很好 3 只能往一側回頭向后看，往另一側看時重心轉移得較少 2 只能轉頭至側面但能維持平衡 1 轉頭時需要監督 0 需要扶持以防止失去平衡或跌倒11. 轉圈走360度。 指令：轉一圈走360度.停下來.換另一個方向再轉一圈走360度. 4 每側皆能夠在4秒內安全地轉360度 3 在4秒內只能安全地往一側轉360度 2 能夠安全地轉360度但非常緩慢 1 轉圈時需要密切地監督或口頭提醒 0 轉圈時需要協助 12。 于站姿兩腳交替踩放在階梯或凳子上。 指令： 兩腳交替放在階梯或凳子上,繼續直到兩腳都踏到階梯或凳子四次為止。 4 能夠獨自且安全地站立，并在20秒內完成八步 3 能夠獨自站立，但需超過

8、20秒始能完成八步 2 可在監督下完成四步而不需要協助 1 在稍微協助下能夠完成兩步以上 0 需要協助以防止跌倒或無法嘗試13。 兩腳前后站. 指令:（ 向受試者示范 ）將一只腳放在另一只腳的正前方.假如您覺得無法將一腳放在另一腳正前方,試著把一腳盡量往前踏,讓你的前腳跟超過后腳腳趾。（ 步伐長度如果超過另一只腳的長度而且步寬接近受試者的正常步寬,就記為3分。） 4 能夠獨自把一腳放在另一腳的正前方并維持30秒 3 能夠獨自把一腳放在另一腳前面并維持30秒 2 能夠獨自踏出一小步走并維持30秒 1 踏步時需要幫忙但可維持15秒 0 往前踏或站立時失去平衡14. 單腳站。 指令: 不要扶東西用單

9、腳站，愈久愈好. 4 能夠獨自把腿抬起超過10秒以上 3 能夠獨自把腿抬起并維持510秒 2 能夠獨自把腿抬起,并維持3秒或3秒以上 1 能嘗試抬腿少于3秒但仍能維持獨自站立 0 無法嘗試或需要協助以防止跌倒總分 / 最高分數 /56【在不使用輔具情況下，取較低分數計分】評定日期： 評定者: 電話：地址:*.*FuglMeyer平衡量表姓名： 性別: 年齡： 科室： 床號: 住院號： 主訴： 診斷： 序號評定項目評定標準分數得分無支撐坐位能保持平衡，超過5分鐘2能保持平衡，但時間短，少于5分鐘1不能保持平衡0健側展翅反應 反應正常2健肢有不完全反應1被推動時,無肩外展及伸肘0患側展翅反應患肢有

10、正常反應2患肢有不完全反應1被推動時，患肢無外展級伸肘0支撐下站立由他人稍給支撐即能站立1分鐘2在他人的最大支撐下可站立1不能站立0無支撐站立能平衡站立1分鐘以上2不能站立1分鐘以上1不能站立0健肢站立維持平衡多于9秒2維持平衡4-9秒1維持平衡少于1-2秒0患肢站立維持平衡多于9秒2維持平衡49秒1維持平衡少于12秒0 總 分 評定日期： 評定者： 電話：地址：*。* 簡式FuglMeyer運動功能評定法姓名： 性別: 年齡： 科室: 床號: 住院號: 主訴： 診斷: 0分1分2分 得 分上肢坐位1.有無反射活動(1)肱二頭肌不引起反射活動能引起反射活動(2）肱三頭肌不引起反射活動能引起反射

11、活動2。屈肌協同運動（3）肩上提完全不能進行部分完成無停頓地充分完成（4）肩后縮完全不能進行部分完成無停頓地充分完成(5)肩外展90度完全不能進行部分完成無停頓地充分完成(6)肩外旋完全不能進行部分完成無停頓地充分完成（7）肘屈曲完全不能進行部分完成無停頓地充分完成（8）前臂旋后完全不能進行部分完成無停頓地充分完成3。伸肌協同運動（9）肩內收、內旋完全不能進行部分完成無停頓地充分完成（10)肘伸展完全不能進行部分完成無停頓地充分完成（11）前臂旋前完全不能進行部分完成無停頓地充分完成4.伴有協同運動的活動(12）手觸腰椎沒有明顯活動手僅可向后越過髂前上棘能順利進行(13）肩關節屈曲90度,肘關

12、節伸直開始時手臂立即外展或肘關節屈曲在接近規定位置時肩關節外展或肘關節屈曲能順利充分完成(14）肩0度,肘屈90度,前臂旋前、旋后不能屈肘或前臂不能旋前肩、肘位正確，基本上能旋前、旋后順利完成5。脫離協同運動的活動(15）肩關節外展90度，肘伸直，前臂旋前開始時肘就屈曲,前臂偏離方向,不能旋前可部分完成此動作或在活動時肘關節屈曲或前臂不能旋前順利完成(16）肩關節前屈舉臂過頭,肘伸直,前臂中立位開始時肘關節屈曲或肩關節發生外展肩屈曲中途、肘關節屈曲、肩關節外展順利完成（17)肩屈曲30度90度，肘伸直，前臂旋前旋后前臂旋前旋后完全不能進行或肩肘位不正確肩、肘位置正確,基本上能完成旋前旋后順利完

13、成6.反射亢進（18)檢查肱二頭肌、肱三頭肌和指屈肌三種反射至少23個反射明顯亢進一個反射明顯亢進或至少二個反射活躍活躍反射1個，且無反射亢進7。腕穩定性（19）肩0度，肘屈90度時，腕背屈不能背屈腕關節達15度可完成腕背屈，但不能抗拒阻力施加輕微阻力仍可保持腕背屈(20)肩0度,肘屈90度,腕屈伸不能隨意屈伸不能在全關節范圍內主動活動腕關節能平滑地不停頓地進行8。肘伸直,肩前屈30度時(21）腕背屈不能背屈腕關節達15度可完成腕背屈,但不能抗拒阻力施加輕微阻力仍可保持腕背屈（22）腕屈伸不能隨意屈伸不能在全關節范圍內主動活動腕關節能平滑地不停頓地進行（23）腕環形運動不能進行活動費力或不完全

14、正常完成9。手指（24）集團屈曲不能屈曲能屈曲但不充分能完全主動屈曲(25）集團伸展不能伸展能放松主動屈曲的手指能完全主動伸展 （26)鉤狀抓握不能保持要求位置握力微弱能夠抵抗相當大的阻力(27）側捏不能進行能用拇指捏住一張紙,但不能抵抗拉力可牢牢捏住紙（28）對捏(拇食指可挾住一根鉛筆）完全不能捏力微弱能抵抗相當的阻力(29)圓柱狀抓握不能保持要求位置握力微弱能夠抵抗相當大的阻力（30）球形抓握不能保持要求位置握力微弱能夠抵抗相當大的阻力10。協調能力與速度（手指指鼻試驗連續5次）(31）震顫明顯震顫輕度震顫無震顫（32)辨距障礙明顯的或不規則的辨距障礙輕度的或規則的辨距障礙無辨距障礙（33

15、）速度較健側長6秒較健側長25秒兩側差別<2秒下肢仰臥位1。有無反射活動（1）跟腱反射無反射活動有反射活動（2）膝腱反射無反射活動有反射活動2。屈肌協同運動（3）髖關節屈曲不能進行部分進行充分進行（4）膝關節屈曲不能進行部分進行充分進行（5)踝關節背屈不能進行部分進行充分進行3.伸肌協同運動（6）髖關節伸展沒有運動微弱運動幾乎與對側相同(7）髖關節內收沒有運動微弱運動幾乎與對側相同(8）膝關節伸展沒有運動微弱運動幾乎與對側相同（9）踝關節跖屈沒有運動微弱運動幾乎與對側相同坐位4.伴有協同運動的活動（10）膝關節屈曲無主動運動膝關節能從微伸位屈曲,但屈曲90度屈曲90度（11）踝關節背屈不

16、能主動背屈主動背屈不完全正常背屈站位5。脫離協同運動的活動（12)膝關節屈曲在髖關節伸展位時不能屈膝髖關節0度時膝關節能屈曲,但<90度,或進行時髖關節屈曲能自如運動(13）踝關節背屈不能主動活動能部分背屈能充分背屈仰臥6.反射亢進（14）查跟腱、膝和膝屈肌三種反射23個明顯亢進1個反射亢進或至少2個反射活躍活躍的反射1個且無反射亢進7。協調能力和速度（跟膝脛試驗，快速連續作5次)（15)震顫明顯震顫輕度震顫無震顫（16)辨距障礙明顯不規則的辨距障礙輕度規則的辨距障礙無辨距障礙（17)速度比健側長6秒比健側長25秒比健側長2秒 總 分評定日期: 評定者: 電話：地址：*.*功能獨立性評定

17、（FIM）量表姓名： 性別: 年齡： 科室： 床號: 住院號： 主訴: 診斷: 項 目得分初期中期后期運動功能自理能力1進食2梳洗修飾3洗澡4穿褲子5穿上衣6上廁所括約肌控制7膀胱管理8直腸管理轉移9床、椅、輪椅間10入廁11盆浴或淋浴行走12步行/輪椅13上下樓梯運動功能評分認知功能交流14理解15表達社會認知16社會交往17解決問題18記憶認知功能評分FIM總分釋：FIM的最高分為126分（運動功能評分91分，認知功能評分35分），最低分18分。26分=完全獨立；108分125分=基本獨立；90107分=有條件的獨立或極輕度依賴；7289分輕度依賴；5471分中度依賴;3653分=重度依賴

18、；1935分=極重度依賴；18分=完全依賴。評定日期： 評定者: 電話：地址：*。漳州正興醫院康復中心Glasgow昏迷量表(GCS）姓名: 性別： 年齡: 科室： 床號： 住院號： 主訴: 診斷： 項目評分刺激患者反應睜眼（E)4自發自己睜眼3語言大聲提問患者睜眼2疼痛捏患者能睜眼1捏患者不能睜眼運動反應6口令能執行簡單的口令5疼痛捏痛時患者撥開醫生的手4捏痛時患者撤出被捏的部位3捏痛時患者身體呈去大腦皮質強直2捏痛時患者身體呈去大腦皮質強直1對疼痛無反應語言反應5語言能正確說話能回答醫生的問題4語言錯亂，定向障礙3說話能被理解,但已無意義2能發出聲音但不能理解1不發聲評定日期： 評定者:

19、電話:地址:*.*簡明精神狀態檢查表（MMSE）姓名： 性別： 年齡： 科室: 床號： 住院號: 主訴： 診斷： 1。今年的年份 1 02。現在是什么季節 1 03。今天是幾號 1 04.今天是星期幾 1 05。現在是幾月份 1 06。你現在在哪一省（市） 1 07.你現在在哪一縣（區） 1 08。你現在在哪一鄉(鎮、街道) 1 09。你現在在哪一層樓上 1 010。 這里是什么地方 1 011. 復述：皮球 1 012。 復述:國旗 1 013。 復述:樹木 1 014。 1007 1 015。 辨認:鉛筆 1 016. 復述：四十四只石獅子 1 017。 按卡片閉眼睛 1 018. 用右手

20、拿紙 1 019. 將紙對折 1 020。 放在大腿上 1 021。 說一句完整句子 1 022。 937 1 023。 867 1 024。 79-7 1 025. 727 1 026。 回憶：皮球 1 027。 回憶：國旗 1 028。 回憶：樹木 1 029. 辨認：手表* 1 030。 按樣作圖 1 0釋：總份標準:文盲17 小學20 中學以上24*按卡片喊；卡片上書寫的指令動作（閉眼睛）辨認：出示手表問是不是剛才讓他看過的物品 評分低于上述標準即可考慮癡呆評定日期： 評定者: 電話：地址：*。* 抑郁自評量表(DSD)姓名： 性別： 年齡： 科室: 床號： 住院號： 主訴： 診斷:

21、評測項目ABCD我覺得悶悶不樂，情緒低沉我覺得一天早晨最好我一陣陣地哭出來我晚上睡眠不好我吃得和平常一樣多我與異性接觸和以往一樣愉快我感覺體重在下降我有便秘的苦惱我心跳比平常快我無緣無故感到累我的頭腦與平常一樣清楚我覺的經常做的事情沒有困難我覺得不安而平靜不下來我對將來有希望我比平常容易生氣我覺得做出的決定是容易的我覺得自己是有用的人我的生活過得有意思我認為我死了別人好過些平常感興趣的事情我仍然感興趣 評定日期： 評定者： 電話:*地址:*.* 焦慮自評量表（SAS）姓名: 性別: 年齡: 科室: 床號: 住院號: 主訴： 診斷： 評測項目ABCD我覺得比平常容易緊張我無緣無故感到害怕我容易心

22、里煩亂我覺得我可能快發瘋我覺得一切都好我手腳發抖我因為頭疼而苦惱我覺得容易累我覺得心平氣和我覺得心跳很快我因為頭疼而苦惱我有暈倒發作我呼氣吸氣很容易我的手腳麻木刺痛我因為胃疼而煩惱我常常要小便我的手腳經常干燥溫熱我臉紅發熱我容易入睡并且一夜睡的很好我做噩夢評定日期： 評定者： 電話:地址：*.* 日常生活活動（ADL）姓名: 性別： 年齡: 科室： 床號： 住院號： 主訴: 診斷： Barthel指數評分標準項目分類評分得分大便失禁0偶爾失禁5能控制10小便失禁0偶爾失禁5能控制10修飾需要幫助0獨立洗臉/刷牙/剃須5用廁依賴別人0自理10吃飯依賴0完全自理10轉移完全依賴別人、不能坐0需要大

23、量幫助,不能坐5需要少量幫助或者指導10自理15活動（步行）不能動0在輪椅上獨立行動5需要一人幫助步行（體力或者語言指導)10獨自步行15穿衣依賴0需要一半幫助5自理10上樓梯有能0需要幫助5自理10洗澡依賴0自理5 總 分100ADL能力缺陷程度：020分 極嚴重功能缺陷；2545分 嚴重功能缺陷；5070分 中度功能缺陷;7590分 輕度功能缺陷；100分 自理 。 ADL自理程度：035分 基本完全輔助；3580分 輪椅生活部分輔助；80分 輪椅自理水平；80100分 ADL大部分自理； 100分 ADL完全自理。 評定日期: 評定者： 電話：地址:*漢語失語癥檢查表（ABC法)姓名：

24、性別： 年齡： 科室: 床號： 住院號： 主訴： 診斷： 一。談話（流暢度927分、信息量06分)1問答（錄音）回答特征備注(1）您好些嗎?（2)您以前來過這嗎？(3）您叫什么名字?（4）您多大歲數了？(5）您家住在什么地方？（6）您做什么工作（或退休前做什么工作）?(7）您簡單說說您的病是怎么得起來的？或您怎么不好?（8）讓病人看圖片，敘述。流暢度_ /27分 信息量_ /6分2系列語言實數數備注從1數到21總分 /21分 一 理解（一）是/否問題（共60分) 問題、答案、表達方式與評分問題正確答案表達方式評分言語特征言語手頭閉眼（1）你的名字是張小紅嗎？否2（2）你的名字是李華明嗎？否2(

25、3）你的名字是(真名)嗎？是2(4）你家住在前門/鼓樓嗎？否2(5）你家住在（正確地名）嗎?是2（6）你住在通縣/延慶嗎？否2（7）你是大夫嗎？否2(8）我是大夫嗎？是2（9）我是男的/女的嗎？否2(10）這個房間的燈亮著嗎？是2（11）這個房間的門是關著的嗎？否2(12)這兒是旅館嗎？否2（13）這兒是醫院嗎？是2(14）你穿的衣服是紅/藍色的嗎？否2(15）紙在火中燃燒嗎？是4(16）每年中秋節在端午節前先過嗎？否4（17)您吃香蕉時先剝皮嗎？是4（18)在本地七月下雪嗎?否4(19)馬比狗大嗎？是4(20）農民用斧頭割草嗎?否4（21）一斤面比二斤面重嗎？否4（22）冰在水里會沉嗎？否4

26、總分 /60（二)聽辨認(共90分，45項,每項2分)實物5'2分5'1分0分圖形5'2分>5'1分0分圖畫<5''2分>51分0分梳子圓鑰匙鉛筆方火柴鑰匙三角梳子火柴螺旋鉛筆花五星花動作5'2分51分0分顏色<5'2分5'1分0分家具52分5'1分0分吸煙紅窗戶喝水黃椅子跑步藍電燈睡覺綠桌子摔倒黑床身體<5''2分>51分0分身體52分>51分0分身體5'2分51分0分耳朵中指右耳鼻子胳膊肘左眼肩膀眉毛左拇指眼睛小指右手腕手腕拇指右中指聽辨認總分：

27、_ /90分。（三)口頭指令（共80分）指令和評分總分評分備注（1）把手舉起來2（2)閉上眼睛2(3)指一下房頂2 2 2 2(4）指一下門，然后再指窗戶6 2 2 2(5)摸一下鉛筆，然后再摸一下鑰匙.6 4 2 4（6）把紙翻過來,再把梳子 放在紙上邊。10 5 5（7）用鑰匙指梳子，然后放回原處。10 5 7（8）用梳子指鉛筆,然后交叉放在一起.12 2 4 2 4（9)用鉛筆 指紙一角,然后 放在另一角處。12 2 10 6 (10）把鑰匙放在鉛筆和梳子中間，再用紙蓋上.18總分 /80分二 復述(共100分）1.詞復述(共24分）題號問題滿分評分言語特征備注（1）門1（2）床1（3)

28、尺1(4)哥1（5)窗戶2（6）汽車2（7)八十2（8)新鮮2（9)天安門3(10)四十七3(11）拖拉機3(12）活蛤蟆3總分2.句復述（共76分)題號問題滿分評分言語特征(1）聽說過3（2)別告訴他4(3）掉到水里啦5（4)吃完飯就去遛彎7（5)辦公室電話鈴響著吧9(6）他出去以后還沒有回來10（7）吃葡萄不吐葡萄皮8(8）所機全微他合（每秒2字）12（9)當他回到家的時候，發現屋子里坐滿了朋友18總分復述總分_/100分四命名(一）詞命名(共40分，20項）實物反應2觸摸1提示0.5實物反應2觸摸1提示0。5身體反應2觸摸1提示0。5圖片反應2觸摸1提示0。5鉛筆皮尺頭發跑步紐扣別針耳朵

29、睡覺牙刷橡皮手腕吸煙火柴表帶拇指摔跤鑰匙發卡中指喝水詞命名總分 /40分（二）列名記錄前半分鐘和后半分鐘說出的蔬菜名_ , _。(三）顏色命名（共12分）請告訴我，這是什么顏色?紅_ 黃_ 黑_ 藍_ 白_ 綠_ 評分_問題答案評分2言語特征1.晴天的天空是_的？藍2.春天的草是_的？綠3。煤是_的？黑4。稻谷熟了是_的？黃5。牛奶是_的？白6.少先隊員的領巾是_的？紅總分顏色命名總分_/12分(四）反應命名(共10分）問題答案評分2言語特征1。您切菜用什么？刀2。看什么可以知道幾點了？鐘、表3。用什么點煙？火柴、打火機4。天黑了什么可以使房間亮?電燈、蠟燭5。到哪兒能買到藥?醫院、藥店總分

30、/10分五。閱讀（一）視讀（共10分,每項1分）內容評分1言語特征內容評分1言語特征明妹肚鴨動村和砂 睛轉總分 /10分（二)聽字-辨認（共10分，每字1分）目標詞備選詞得分備注（第）4717741447407（水）田由甲申電田（喝)水永水本木術成（功)戊成戌咸威唱(歌)倡昌唱暢常（棉）被背被披杯倍(鉛）筆幣必筆比畢(電）燈登燈鄧瞪等（您）好佳良棒冠好壞(人）次差壞下未總分/10分（三）字畫匹配（共40分，共20項,朗讀、配畫各1分）圖畫朗讀配畫圖形朗讀配畫動作朗讀配畫顏色朗讀配畫鑰匙圓形喝水黑鉛筆方塊跑步紅火柴三角睡覺黃梳子螺旋吸煙綠菊花五星摔倒藍總分 朗讀 /20分 配畫 /20分（四)讀

31、指令,并執行（共30分)內容朗讀執行言語特征(1）閉眼11（2）摸右耳11 1 2(3）指門，再指窗戶33 2 2(4）先摸鉛筆，后摸鑰匙44 3 3(5)用梳子指鉛筆，然后交叉放在一起66總分 /15分 /15分（五）讀句選答案填空（共30分）句子答案評分備注（1）蘋果是的原的、圓的、圓圈、方的2（2）解放軍帶嗆、槍、強、倉2(3）老王修理汽車和卡車，他是清潔工、司機、機器、修理工6(4）孫悟空本領高強，會七十二變,若不是,唐僧怎管得住他想取經、緊箍咒、如來佛、豬八戒10（5）中國地大物博，人口眾多，但是人均可耕地少，因此，應該珍惜經濟、水源、承包、土地10總分 /30分六書寫（一） 寫姓名、地址（共10分)評分特征姓名3地址7總分 /10分（二） 抄寫(共10分，每字1分）北京是世界文明的都市 _/10分（三） 系列書寫124（最高20分)_/20分（四） 聽寫(共34分)1 偏旁(共5分）立人1言1提手1走之1土1總分2 數字（共7分）各1分各2分總分7154219318603 字(共5分，每字1分)火柴鉛筆嘴的口方塊黃顏色總分4 詞（共10分，每字1分)梳子鑰匙睡覺跑步