1、/密/封/線/內(nèi)/不/要/答/題/學(xué)校 班級 姓名 考號 安岳縣20122013學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測義務(wù)教育七年級歷 史 試 卷（時(shí)限：90分鐘 總分：100分）題 號一二三四總 分總分人得 分得分評卷人第I卷一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每個(gè)小題所列的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)是符合題意的。）1某校初2015級1班同學(xué)在排練歷史情景劇北京人的一天，下列同學(xué)的臺(tái)詞是不符合歷史事實(shí)的是：（ ）A乙同學(xué)：“我們這一群人去狩獵，你們那一群人去采集果實(shí)。”B甲同學(xué)：“我學(xué)會(huì)鉆木取火了！”C丙同學(xué)：“我們來把獵物燒成熟食。”D丁同學(xué)：“我學(xué)會(huì)了用石頭打制成石器了。”2下圖中的

2、文物圖片集中反映了我國某原始居民的生產(chǎn)和生活狀況，該原始居民應(yīng)是：（ ）A元謀人B山頂洞人C半坡人D河姆渡人3一群中學(xué)生歷史愛好者來到陜西黃帝陵，他們看到一群白發(fā)蒼蒼的海外華人千里迢迢回來尋根，他們上香的手是顫抖的，眼里含著淚花，虔誠的長跪、叩首！你認(rèn)為他們拜謁黃帝陵的主要原因是：（ ）A因?yàn)辄S帝是中華民族的人文始祖B因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景特別美麗C因?yàn)閭髡f中黃帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人D因?yàn)辄S帝治理水患，造福百姓4“烽火戲諸侯”是大家都熟悉的成語故事，諸侯們之所以如約前往，主要是因?yàn)槲髦芊址庵埔?guī)定他們必須：（ ）A接受周天子分給的土地和人民B向周天子繳納貢品C. 服從周天子的命令，隨從天子作戰(zhàn)

3、D. 接受周天子的冊封5將夏桀、商紂和周厲王三人歸為一類的標(biāo)準(zhǔn)是：（ ）A他們都建立了一個(gè)新的王朝B他們都以殘暴統(tǒng)治著稱C他們都重用人才，改革內(nèi)政D他們都輕徭薄賦，愛民如子6成語的來源以及構(gòu)成形式復(fù)雜，又往往包含典故史事，警事箴言，散見于歷代典籍。富含許多古人的智慧結(jié)晶，也可視為先民生活的歷史寫照。下列成語中與我國春秋戰(zhàn)國歷史有關(guān)的是：（ ）破釜沉舟 紙上談兵 揭竿為旗 退避三舍ABCD7“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”人們最早可以用到這一成就是在：（ ）A商朝B春秋時(shí)期C戰(zhàn)國時(shí)期D秦漢時(shí)期8. 興水利、除水害，事關(guān)人類生存、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，歷來是治國安

4、邦的大事。若要考察戰(zhàn)國時(shí)期修建的既能防洪又能灌溉的著名水利工程，應(yīng)當(dāng)去：（ ）A四川都江堰B河南安陽C廣西桂林D浙江余姚9史料記載：孔子朝罷歸來，家人報(bào)告：“馬廄失火！”孔子聽后，問“傷人乎？”這則故事體現(xiàn)出孔子倡導(dǎo)并實(shí)踐了他（ ）的思想。A“仁”B“因材施教”C“兼愛”、“非攻”D“無為而治”10孟子認(rèn)為“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”。他的觀點(diǎn)是：（ ）A靠山吃山，靠水吃水B要發(fā)展林業(yè)C要減少對自然環(huán)境的污染D要合理開發(fā)自然資源中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是中華文明的重要組成部分。請回答1113小題。11很早時(shí)候，我們先民就總結(jié)出食“五谷雜糧”有益于健康的養(yǎng)身之道。我們知道，“五谷”農(nóng)作物的齊備是在：（

5、 ）A夏朝時(shí)期B商周時(shí)期C春秋時(shí)期D秦漢時(shí)期12東漢末年，大將關(guān)羽曾被毒箭射傷，當(dāng)時(shí)能為他手術(shù)療傷的首選醫(yī)生是：（ ）A張仲景B華佗C孫思邈D李時(shí)珍13東漢時(shí)期，有一本書全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，被稱為醫(yī)學(xué)界的“眾方之祖”，這本書指的是：（ ）A黃帝內(nèi)經(jīng)B傷寒雜病論C千金方D本草綱目14國家博物館藏有一塊秦代十二字磚，磚上刻有“海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道無饑人” （見右圖）。根據(jù)我們學(xué)過的有關(guān)文字演變知識可以判斷，這塊方磚上的文字應(yīng)該屬于：（ ）A銘文B大篆 C小篆         

6、;   D隸書15秦朝時(shí)期，下列關(guān)于李家四兄弟的情況說法有誤的是：（ ）A老大率軍與匈奴激戰(zhàn)B老二乘船通過靈渠到達(dá)嶺南C老三在戍守長城D老四飽讀儒家經(jīng)典，得到了皇帝的重用 16對下列兩幅圖片的理解最為準(zhǔn)確的是：（ ）A春秋爭霸B戰(zhàn)國爭雄C百家爭鳴D秦的統(tǒng)一17史書載：“主父偃說上曰：愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之！于是上從其計(jì)。”“上從其計(jì)”的目的是：（ ）A吸取秦亡教訓(xùn)B削弱諸侯國力量C破格錄用人才D推行儒學(xué)教育18漢武帝雄才大略，他的大一統(tǒng)在軍事方面的主要表現(xiàn)包括：（ ）奪取河套和河西走廊 指派王昭君出嫁給匈奴單于 派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴 呼韓邪單于向漢稱臣ABCD

7、19公元207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”結(jié)合所學(xué)知識判斷，當(dāng)時(shí)曹操“志”在：（ ）A統(tǒng)一天下B消滅袁紹C廢漢稱帝D建立魏國20愛我中華歌唱道：“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”北魏時(shí)，孝文帝改革促進(jìn)了民族大融合，其主要措施是：（ ）A實(shí)行“挾天子以令諸侯”B嚴(yán)懲貪污受賄C實(shí)行“均田制”D學(xué)漢話、通漢婚、改漢姓21下列我國古代科技成就，不屬于東漢時(shí)期取得的是：（ ）A蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) B祖沖之把圓周率數(shù)值計(jì)算小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字C數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)的出現(xiàn)D張衡制成世界公認(rèn)的最早的地震儀器地動(dòng)儀22岳陽同學(xué)在歷史活動(dòng)課上表演歷史劇屈原與（離騷）

8、，他很可能會(huì)念到的臺(tái)詞是：（ ）A知己知彼，百戰(zhàn)不殆。B人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。C燕雀焉知鴻鵠之志？D長太息以掩涕兮，哀民生之多艱!23. 佛教的傳入、道教的出現(xiàn)、司馬遷與史記可以納入下列哪一學(xué)習(xí)主題之內(nèi)：（ ）A兩漢時(shí)期的教育B兩漢時(shí)期的對外交往C兩漢時(shí)期的政治D兩漢時(shí)期的文化24. 周杰倫在蘭亭序中唱到：“蘭亭臨帖，行書如行云流水，月下門推，心細(xì)如你腳步碎，忙不迭，千年碑易拓，卻難拓你的美。”書寫蘭亭序的書法家是：（ ）A周杰倫B顧愷之C王羲之D顏真卿25培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”以下列舉不屬于“明

9、智”的是：（ ）A站在現(xiàn)在，以自己好惡評價(jià)歷史人物B. 用發(fā)展的眼光看歷史問題 C. 歷史角色扮演D以歷史名人為榜樣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人第卷得分評卷人二、圖說歷史（8分）26文物鑒賞需要一定的歷史知識和文化修養(yǎng)，通過本期的學(xué)習(xí)，你能對下列文物知道多少呢？請?jiān)谙铝懈魑奈飯D的下面空白處列出你解讀的相關(guān)歷史信息（如：文物名稱、出土地區(qū)、用途或重要地位等，要求至少列出兩條）（8分）圖一圖二圖三圖四得分評卷人三、材料閱析（26分）27閱讀下列材料，回答下面的問題（12分）材料一：現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說：“大量書籍被燒，其實(shí)還在其次，春秋戰(zhàn)國以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的

10、打擊。”材料二：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”材料三： 東漢畫像磚（見右圖）請回答：（1）材料一中“致命打擊”指的是哪一事件？（2分）這件事的目的是什么？（2分）（2）材料一中的“春秋戰(zhàn)國以來，蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么歷史現(xiàn)象？（2分）當(dāng)時(shí)為什么能出現(xiàn)這種現(xiàn)象？（2分）（3）材料二反映的這一政策目的是什么呢？（2分）材料三反映的歷史現(xiàn)象和材料二有什么聯(lián)系？（2分）28閱讀下列材料，回答問題：（14分）材料一：絲綢之路的路線示意圖材料二：西漢的疆域圖（1）仔細(xì)閱讀材料一，你能否將圖中所標(biāo)序號代表的絲綢之路經(jīng)過地區(qū)名稱填在（  ）中。（4分）示例：（   長安

11、  ）；（          ）； （         ）； （         ）； （         ）。（2）對開通絲綢之路功勞最大的是誰？（2分）（3）對材料二中斜線覆蓋區(qū)域，西漢政府采取了怎樣的措施？（2分）這一措施有何歷史意義？（2分）（4）對比材料一和材

12、料二中兩幅圖，你認(rèn)為絲綢之路對西漢疆域的形成產(chǎn)生了什么影響？（2分）今天，要使這條絲綢之路重顯往日的輝煌，你能提出哪些合理化建議？（ 2分）得分評卷人四、問題探究（16分）29春秋戰(zhàn)國時(shí)期被稱為我國古代歷史上的“大變革時(shí)代”。 （16分）在歷史學(xué)習(xí)中，通過對歷史現(xiàn)象之間聯(lián)系的思考，可以幫助我們更準(zhǔn)確、清晰地認(rèn)識歷史，發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。/密/封/線/內(nèi)/不/要/答/題/（1）請看下列兩幅圖，它們都從一個(gè)側(cè)面反映了這個(gè)“大變革時(shí)代”中出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，你能將下列解釋它們之間聯(lián)系的相關(guān)說明，按照你發(fā)現(xiàn)的歷史規(guī)律排列嗎？（請將英文代號填寫在相應(yīng)數(shù)字序列后）（5分）圖1 戰(zhàn)國時(shí)期的鐵制農(nóng)具 圖2 商鞅舌戰(zhàn)守舊群臣A一些奴隸主將新開墾田地變成私田出租。B鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來。C各國掀起變法運(yùn)動(dòng)。D奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主，租種地主土地的人，變成農(nóng)民。E新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。排序：                                  &#