1、學校衛生工作總結范文_xx 年學校工作總結范文學校衛生工作總結范文_xx 年學校工作總結范文一、實驗總體情況時間如白駒過隙，彈指一揮間，參與xx 市基礎教育優質均衡發展促進工程之名師培養項目已經一年的時間了。每次會議也好、學習也罷，市局 x 局長、 x 局長都要親自參加，就連坐車準備走的那一刻， x 局長都親自送行， 叮嚀幾句， x 局親自帶隊， 讓我深刻體會到 xx 市教育局領導對該工程的重視以及北師大項目組各位老師的辛苦與強烈的責任心。一年的研修學習，不論是赴京跟班學習還是自己的實踐學習，以及有關市局的工程、學校的工作要準備的有關材料，林林總總，如篩豆子似的密密麻麻地篩在我面前。但這一年中

2、，雖眼花繚亂，也只能一一接招，這就是我最大的收獲。二、本學年項目實施工作回顧1.8 月 26 日參加了 xx 市項目集中培訓會。聆聽了陳鎖明院長的今天，我們如何做教育 ?和張梅玲教授的有效課堂教學5 個"三" 和 3個"五"的講座。2.9月 20日參加了北師大陳鎖明院長和陳紫龍教授組織的破冰活動并聆聽了高金英老師的報告做一個有陽光味道的老師。3.10 月 20 日參加了中小學名師培養工程項目專家報告會，上午聆聽了關景雙教授的師之蘊傾聽教師成長的腳步，下午聽了劉海燕和焦嶸兩位教師的語文課。4.12 月 10 日聆聽了曹志祥教授和馬健生教授的兩堂精彩的講座并

3、寫學校衛生工作總結范文_xx 年學校工作總結范文了心得體會。5.12 月 11 日上午聽了鮑傳友教授的講座我們應該如何做教師?，下午老師們坐在一起研討。晚上寫了心得體會。6.12 月 12 日上午聆聽了朱志勇的題為學校教育中的科研思維與操作的講座。下午聽了華應龍教授的課堂因融錯而精彩的講座，晚上寫了心得體會。7.12 月 13 日上午參觀了國家圖書館。下午與導師見面，導師就我們的個人成長規劃予以輔導，并就我們教學中出現問題與困惑給以解答。晚上寫了心得體會。8.12 月 14 日上午聆聽了余凱院長為我們做了題為有效教學與課堂觀察的講座， 下午再次與導師見面，導師具體指導我們如何走好名師之路。晚上

4、寫了心得體會。9.12 月 15 日積極參加高級研修班結業晚會。10.12 月 17 日至今，寫研修心得總結;閱讀教學專著和文獻，并寫讀書心得 ;撰寫論文和教學小記 ;寫一學期學習工作總結。11.3 月上旬進入項目網站，開始在網上完成各種研修任務。12.3 月 15 日 17 日參加了項目組專家來xx 實地指導活動，聽了在崇文街小學的兩節課，并聆聽了專家的點評。13.3 月 2430 日與 60 名師培養人選入京進行了為期一周的跟班學習。14.4 月 18 日，做了一節精品課，并錄制光盤，上交至項目組。15.5 月將上學期的優秀教育心得裝訂成冊。16.6 月 16 日下午在 xx 市第十中學，

5、聆聽了張紅嶺院長的精彩講座。學校衛生工作總結范文_xx 年學校工作總結范文時代變化與課堂教學變革17.6 月至今開始撰寫開題報告、學年工作總結和個人成長規劃。三、本學年項目實施成效與經驗走名師培養的路上名師培養的路上， 我不僅是一位英語專業的小學教師， 更是一個不想辜負各位領導信任的少先隊大隊輔導員。 這兩個頭銜仿佛兩塊重重的石頭同時壓在了我的雙肩，讓我喘不過氣來，但時刻不敢怠慢 ;更像是正在捧著太陽的兩只溫柔的雙手， 托著我慢慢高升， 她們為我指明了方向，讓我看到了陽光璀璨的希望和未來。所以，無論什么專業或什么形式的學習，我都感受頗深，借鑒蠻多，非常充實。有了這些，實踐的過程中就更見成效，與

6、此同時也豐富了更多的經驗。一、學科專業知識的成長1.自己的課堂高效化如今，時間緊、任務重、壓力大，已然沒有太多的時間與精力投入到自己的課堂教學中， 這就要求我必須尋找更加行之有效的辦法來提高課堂效率。北京一行讓我感受最深的是全英文教學，為學生創造學習英語的環境勢在必行， 這也是提高學生的目前成績和學生能長遠發展的唯一捷徑 ;通過整理各位專家的講座，反思自己的實踐，發現充分調動小組長和課代表的積極性必不可少，多表揚少批評， 針對性的鼓勵與規范學生的習慣養成相結合，嚴以律己的同時嚴格要求學生，這樣的課堂更高效，成績也有了顯著的提高。2.英語學科模式、課型模式雛形的確立、實踐、摸索和完善學校衛生工作

7、總結范文_xx 年學校工作總結范文在我的教研組中， 除了兩位 38 歲的轉行教師， 就是我最大 30 歲和其他 6 位 30 歲以下的妹妹們的年輕團隊。 對于我們這些青年教師來說，因為年輕，我們更加有活力和干勁 ;但與此相對的是我們的劣勢經驗不足，困難重重。我們有時間，有精力，但我們更想自己的工作有質量。如何讓自己課堂上 "教"的引導更加精煉，學生學會自己學、合作學，并且學得輕松明白，課后還能少走彎路呢 ?在學校領導的悉心指導下，我們研磨出了自己的學科與課型教學模式，解決了溫飽，個別優秀教師在此基礎上解決基礎教學質量之后可自由發揮，實現 " 一部分人先富起來 &q

8、uot;。這個成果在市局組織的 " 模式匯報 " 活動中，代表我校進行匯報。3.小課題的確立、研究、亮相有了模式，還要優化，這就要求我們做課題研究。只要一有時間，我就帶著課題一頭扎進同組姐妹們的課堂， 進行觀課議課， 與大家共同交流探討，發揚優點，彌補不足，帶頭學習，共同提高。在大家的共同努力下，我們的小課題小學英語朗讀教學策略的研究有了些許收獲，在市局組織的 "小課題匯報會 "上作為英語學科代表進行了匯報，得到來市局及同仁的認可。二、育人方法理論的提升我作為 xx 市府東街小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，一切從"0&q

9、uot; 開始。記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教， 向有經驗的老師請教。 同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛學校衛生工作總結范文_xx 年學校工作總結范文苦的，但是也是非常快樂的。 如何搞好少先隊工作， 把工作做出特色，這是我的努力方向。 也就是又趕上了赴京跟班學習的機會，我我以輔導員特有的敏銳和細致， 努力地在那些優秀的學校中尋找著每一處工作的痕跡，虛心地請教著每一位老師， 他們都給與了我寶貴的經驗財富。在工作中，用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生， 針對孩子們點點滴滴的小事， 塑造他們的心靈，培養

10、他們的品質。 我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。 我最清楚自己的追求做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。1、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。加強輔導員的隊伍建設。 我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。2.創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。從"開學典禮 "、"保護水資源從我做起 "、" 學

11、雷鋒見行動 "、" 三八婦女節"、"植樹節 "、" 清明節緬懷先烈 "、" 五老宣講團 "、"讀書日 " 、" 地震演練 " 、"勞動最光榮 " 、" 少先隊入隊儀式 " 、"六一的童心同繪中國夢".每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動， 愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到"尊重、相信 " 隊員， "親近、了解 "隊員，盡量

12、變 "包辦代替 "為" 引導放學校衛生工作總結范文_xx 年學校工作總結范文手"努力發揮每一個隊員的創造精神，而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著名教育家蘇霍姆林斯基說過： "教育人，就是要培養他對自己有嚴格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的。 "因而我們就要注意在活動中培養學生的自我教育意識。3.強化隊員思想品德并規范隊員的行為教育，培養良好文明禮儀習慣。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，

13、我們學校注重狠抓習慣養成教育，一是組織學生學習小學生日常行為規范，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比。、培養隊員的自信心，使"府東府東，我最棒 "深入人心。三、業務能力的提高體藝 2+1 得到了更好地落實，完善了考核制度，更好地服務了學生。自去年 10 月份接到 2+1 的文件開始，這個工作就在我校轟轟烈烈地展開了。對于 "主要負責人 "還是 "外行 " 的我來說，又是一個從 "0&qu

14、ot; 開始的工作。但是在學校領導團對的大力支持下，從定方案、實施到期末測評，總結，總算是小有成效。1.首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師，家長會學校衛生工作總結范文_xx 年學校工作總結范文2.結合學校實際情況和學生特點，制定細致周密的工作計劃開展了符合學生身心發展特點的、學生有興趣的活動項目， 確定了活動時間、地點、指導教師，進一步規范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。3.嚴格按照學期活動計劃，認真備課，做好學生出勤、考查、管理工作。讓學生掌握科學的學習方法，減輕學習壓力，樹立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進學生的身心健康發展。開展活動后到處呈現出學生們生機勃勃的景象， 操場上、教師里到處是學生們歡快的身影，留有學生們快樂的足跡。通過活動的開展，鍛煉了學生們的身體， 培養了學生的節奏感， 提高了學生對藝術的欣賞能力，也提高了他們的藝術表現能力，豐富了他們的校園生活，增強了團體意識，也提高了教師的水平能力， 我認為這是一項有意義的活動,使學生學到更多的知識，提高素質教育的質量。作為一個從事陽光下最美麗事業的普通的人民教師兼輔導員， 能有這樣的機