1、第一單元達標檢測卷一、基礎訓練營（36分）1.加點字的注音全對的一組是（）（3分）A.蒙（m n古碩大(shu o)蒼穹(qi o ng)B.瓊(qi o r漿)孕育(y u n)渲(xu a染C.勾勒(l e i)搖曳(y e)嫵媚（wu）D.鄂（e溫克參差(c 1)馥（f郁2.讀拼音，寫詞語。（5分）ddufuchnli 直wumiwei xi6ocdi hdng3. 請你為“肖”字加上偏旁，組成新的字填寫在括號里。（3分）勝利的（）息彌漫的（）煙俊（）的姑娘陡（）的懸崖暢（）的商品（）好的蘋果4. 照樣子，寫詞語。（4分）（1）斷斷續續（AABB式）（2）亮晶晶（ABB式）（3）一 碧千

2、里（含有數字）（4）昏昏睡去（AABC式） 5.在括號里填上恰當的詞語。（9分）(）的草原（）的小河（）的香氣(）的音韻（）的眼睛（）的彩衣(）的風光（）的清風（）的靜謐6.寫出下列句子主要運用的修辭手法。（4分）（1）七八個星天外，兩二點雨山前 ()（2）冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。（）（3）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（）（4）在這境界里，連駿馬和大牛有時候都靜立不動，好像在回味草原的無限樂趣。（）7 .按要求寫句子。（8分）（1）唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。（用恰當的關聯詞把兩句話合并成一句話）（2）人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平

3、淡無味了么？（改為陳述句）（3）你對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強者則威風凜凜。（改為比喻句）這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點的詞語造句） 二、綜合展示廳（15分）8. 讀句子，加標點，談發現。（8分）（1）只有走近你才知道還有一種美麗叫作和諧 _只有聆聽你的心跳匚|才知道還有一種和諧是生命_（2）老師是園丁 | |澆灌著祖國的花朵 老師是明燈| |照亮前行的路_老師是引路人 _指引前進的方向|_（3）藝術有兩個起源 一是理想 理想產生歐洲藝術 一是幻想匚幻想產生東方藝術匚我發現：分句與分句之間是并列關系的要用 。9. 根據語境，填入合適的詩詞句。（3分）（1）我乘船旅行，突然烏云

4、翻滾，大雨傾盆，真是晴朗的夏夜，我信步來到河邊，聽蛙聲陣陣，嗅風兒吹來的稻香，真是“, ”。詩人與朋友喝完酒后，約定重陽節時前來賞菊花，這真是10 .口語交際。（4分）大自然是個出色的演奏家，讓我們一起走進這神奇的音響世界吧。劉一飛：聽到“轟隆隆”的雷聲，我仿佛聽見 趙純：,我仿佛聽見幾個孩子在快樂地交談。魯歡：聽到，我仿佛聽見。三、課本直通車（5分）11.回顧課文內容填空（1）是啊！蒙漢情深, 話斜陽！那里的天比別處的更可愛，空氣是那么,天空是那么,使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。古人詞云“ ”“。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外 。（4）我總是仰望高空，對光明；我從不，也不、。四、閱讀

5、檢閱臺（19分）（一）下面是天津的一個公交車站牌。鍛供H 晡現6.0Q單程最高鬆價2元*船恥 無人料第審12345673Q10) 12 13 M 15 16 17 IH 1*3 20 21 22 23 24 25 26 27 2R 2 30 31 32 3335 36 37*州斗;氣辰叫尺肚廉臥I峠Kt K 上鳳割平玄鋼井t圏 ft K lhE1 tl OArtln *t H Ji Ci 唱裁 W*i仃帥弟聲忸瞞痕丸城丁摘扯天 片IT BI離聊網朮字粗移翼 旻過覽星住門呱拈凰廉蛀ifi If-*n牌寰年嗎虬北 廟 * itu并同陣白謝吐 a la it aJK12 .這個方向的879路公交車一

6、共有 占，起點站是標“”的是第占。（3分）13 . 879路公交車首班車的發車時間是 末班車的發車時間是。（2分）14.現在是上午9: 00,家住宜賓里的李華想從家里出發坐879路公交 車去水上公園玩，他可以在這個站牌下等車嗎？為什么？ （4分）（二）空山鳥語（節選）到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。鳥兒的鳴聲是世間最美的語言。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰 都懂得鳥的語言；誰都懂，清風懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝 上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的故事。在金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去諦聽兩只鳥在我頭頂 上鳴叫。一只先唱，另一只接著唱，纏纏綿綿，重重復復，透明的情 意，像

7、滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。 我在小時候就很熟悉 這種鳥，綠背黃紋，有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態，更 喜歡它們的樣子，依偎著，廝磨著，總是分不開啊！山雀是頑皮的精靈，老是成群結隊地撒野，呼朋喚友，興奮地吵 鬧。山雀們短促而瞭亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的 音樂雨，散亂地、急驟地漫天灑來，直把你全身淋透。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身？ 過午之后，山林便到了入睡的時刻，山林睡了，鳥兒們靜默了。在眾鳥默默之中，“咕咕 ”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣叫呢？忽 斷、忽續、忽近、忽遠，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。 “咕 咕 ”，我沐著淡煙疏雨，恬然

8、入夢。到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風景，好好地聽一聽鳥叫吧！ 鳥兒們用一百種聲調在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷 間。我想做一只鳥，在山中。15在加點字的正確讀音下畫橫線。 （3 分）諦（d i t 聽 撒（s a s a野縹（pi aopi a 緲!） 16文中主要描寫了哪些鳥的鳴叫聲？它們的鳴叫聲分別有什么特點？ （3分）17用“ ”畫出文章中任意一個擬人句。 （2分）18這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？ （2 分）第一單元達標檢測卷一、1.D2 .豆腐陳列嫵媚微笑彩虹幽雅點綴笨拙模糊 恍然3 .消硝俏峭銷削4 .示例：(1)熙熙攘攘 輕輕悄悄(2) 熱騰騰胖乎乎(3) 目

9、十行一曝十寒 (4)耿耿于懷呱呱墜地5 .示例：一碧千里明如玻璃 幽雅 優美亮晶晶 俏麗 旖旎 芬芳馥郁 無限6 . (1)對偶(2)排比(3)比喻(4)擬人7 . (1)不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。(2) 人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。(3) 示例：你猶如一位尊貴而仁義的國王，對下層弱者顯得和藹可 親，對倨傲的強者則威風凜凜。(4) 示例：在美麗的花園中，我們既能欣賞到美麗的花兒，又能體 會到園丁的辛勤。二、8.(1), ； , 。(2),;,;,。(3),；,。 分號9. (1)黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船(2) 稻花香里說豐年聽取蛙聲一片(3) 待到重陽日還來就菊花10 .示例：戰鼓在催促著勇士們奮勇沖殺聽到“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲“嘩嘩”的流水聲同學們在翻動著書頁三、11.(1)何忍別 天涯碧草 (2)清鮮 明朗(3 )芭蕉不展丁香結 丁香空結雨中愁嫵媚(4) 心馳神往 顧影自憐 孤芳自賞四、(一)12.38 水上公園東門 12 13.6： 00 22: 0014 .不可以，因為根據站牌上的標記，這是與水上公園方向相反 的公交車，李華應該去坐終點站為水上公園東門的公交車。(二)15.d_i s_d pi no16 .綠背黃紋的鳥，叫聲纏綿重復；山雀，短促而瞭亮的鳴聲； 鷓鴣，忽斷、忽續、