1、昆明市官渡區(qū)精英學(xué)校關(guān)于2012學(xué)年春季學(xué)期政教處工作計(jì)劃1、 指導(dǎo)思想: 進(jìn)步強(qiáng)化師德，更新觀念，務(wù)本求實(shí)，分析研究學(xué)生心理特點(diǎn)，以師德提升生德，以豐富的德育活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，突出針對(duì)性,主動(dòng)性，落實(shí)實(shí)效性。抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造和諧，文明校園。 2、 工作目標(biāo)： 1、常記一種思想，光榮教育。 2、突出一種基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)做事。3、提升一種水準(zhǔn)，師德水平。4、強(qiáng)化一種意識(shí)，以學(xué)生為主體。5、達(dá)到一種目的，良好習(xí)慣的形成。6、形成一種氣氛，和諧文明校園。7、灌輸一種思想，安全第一。三、工作措施： （一）、堅(jiān)持把

2、德育工作放在首位 1、圍繞一個(gè)中心“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)“加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育、加強(qiáng)校園安全常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活經(jīng)常化、學(xué)生文明用語(yǔ)規(guī)范化”， 堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員參與德育教育工作的新局面。 2、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。 3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是德育課題研究。二是定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì)，交流班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三是努力提升班會(huì)課質(zhì)量，每周開(kāi)好班會(huì)課，不斷提升班主任管理水平和能力。 4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確

3、保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。 5、繼續(xù)抓好學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作，爭(zhēng)取在參加的各項(xiàng)比賽中都取得好的成績(jī)。 6、建立、健全德育管理相關(guān)工作制度。（二）、學(xué)生德育養(yǎng)成具體化 1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照中、小學(xué)生日常行為規(guī)范及守則、中、小學(xué)生在校常規(guī)、學(xué)生管理試行標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶手飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕。 2、在校常規(guī)方面：要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)中、小學(xué)生日常行為規(guī)范及守則、中、小學(xué)生在校常規(guī)、學(xué)生課堂管理規(guī)定、學(xué)生考勤制度、學(xué)生管理試行標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生

4、管理處分條例及辦法的內(nèi)在要求及學(xué)校的相關(guān)紀(jì)律。使學(xué)生自覺(jué)做到在校上課期間不得帶手機(jī)、游戲機(jī)、MP3、MP4、隨身聽(tīng)、易燃易爆、管制刀具等物品進(jìn)入校園；寫(xiě)作業(yè)、考試不使用涂改液、修正貼、膠帶紙等行為。 3、在行為素養(yǎng)方面：加強(qiáng)學(xué)生思想、文明行為的修養(yǎng)與塑造，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。 4、在安全與衛(wèi)生方面：按學(xué)校的要求做，要求學(xué)生聽(tīng)從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛(ài)生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。各班要求做好值日工作，教室堅(jiān)持一日三打掃，早晨到校要開(kāi)窗通風(fēng)，灑水，擦干

5、凈窗臺(tái)，課間操值日生要認(rèn)真地清掃教室，下午到校和上午到校一樣灑水、通風(fēng)，下午放學(xué)要把桌凳擺放整齊，把爛紙撿掉，把垃圾倒掉。衛(wèi)生死角要打掃徹底，搞好每周一次的大掃除。提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習(xí)慣，堅(jiān)決反對(duì)和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。使學(xué)生做到“四勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服、勤消毒）。 5、在校規(guī)校紀(jì)方面：嚴(yán)格按照中、小學(xué)生日常行為規(guī)范及守則、中、小學(xué)生在校常規(guī)、學(xué)生課堂管理規(guī)定、學(xué)生考勤制度、學(xué)生管理試行標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生管理處分條例及辦法的相關(guān)規(guī)定實(shí)施工作。在學(xué)校里要求學(xué)生做到：（1）、“三手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）（2）、“四輕”（說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕）（3）

6、、“六不”（不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)教室、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳、不違紀(jì)違規(guī)）（4）、“六禁”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止亂服用藥品；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié)）6、見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句：老師好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮；7、見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)；8、在公共場(chǎng)合，舉止文明，不爭(zhēng)不搶，不打鬧；9、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，不欺凌弱小；10、在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩、違紀(jì)違規(guī)； （三）德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化 1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。

7、重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：規(guī)范教師、班主任工作行為，加大廣大教師及班主任的職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。 2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校領(lǐng)導(dǎo)主抓、政教處、少先隊(duì)、門(mén)衛(wèi)室組織實(shí)施，班主任、科任教師、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)為骨，形成全員參與的學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。（1）加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)。組織本處干部學(xué)習(xí)德育理論知識(shí)，研究德育課題，進(jìn)一步創(chuàng)新性地開(kāi)展德

8、育教育工作；每周組織好升旗儀式，開(kāi)展好每周國(guó)旗下的演講活動(dòng)和每周一次的校園之聲廣播站的開(kāi)播，在升旗及周末總結(jié)會(huì)上，總結(jié)好上周的工作和布置好下周工作任務(wù)，明確好政教處工作人員的工作職責(zé)，以便提高政教處工作地有效性和針對(duì)性。（2）配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)生自薦、班主任推薦等形式選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)干部隊(duì)伍，通過(guò)學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動(dòng)，提高共青團(tuán)員和學(xué)生、少先隊(duì)干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。（3）抓好年級(jí)組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。修改、健全和完善相關(guān)考核細(xì)則；堅(jiān)持每月一次月考核。一是組織班主任

9、培訓(xùn)活動(dòng)；二是對(duì)班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤(pán)棋；特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動(dòng)過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好。對(duì)新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇的問(wèn)題及解決辦法，使新班主任盡快成長(zhǎng)起來(lái)，主張新老班主任一扶一工作；加強(qiáng)班會(huì)課的指導(dǎo)，要求班主任對(duì)每周班會(huì)課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須事先制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的主題班會(huì)課教案或計(jì)劃；（4）各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理，尤其班級(jí)目標(biāo)管理；建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并根據(jù)本班

10、實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo)、任務(wù)。（5）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。（四）德育宣傳教育經(jīng)常化 1、根據(jù)中、小學(xué)生日常行為規(guī)范及守則、中、小學(xué)生在校常規(guī)、學(xué)生課堂管理規(guī)定、五講五比十不準(zhǔn)、學(xué)生考勤制度、學(xué)生管理試行標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生管理處分條例及辦法的相關(guān)規(guī)定等，常通過(guò)專題片、廣播站、多媒體、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等宣傳形式，開(kāi)展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 2、加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過(guò)教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建

11、、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。 3、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在政治、思品教學(xué)計(jì)劃和教案中能具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書(shū)又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。 4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。（1）充分發(fā)揮家長(zhǎng)座談會(huì)的作用，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育方針及要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)校、老師三者，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計(jì)劃的開(kāi)展校外各項(xiàng)教育活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。（五）德育常規(guī)管理精

12、細(xì)化 1、重視和加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處分外，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“德育老師一幫一工作制，通過(guò) “德育導(dǎo)師”的正確引導(dǎo)，每位黨員教師、班主任、科任教師要確立1-2個(gè)幫教對(duì)象，訂立幫教措施，實(shí)施全過(guò)程管理。班主任每學(xué)期也要建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，每位黨員教師、班主任、科任教師在每次對(duì)問(wèn)題學(xué)生談話后都要要認(rèn)真記錄談話內(nèi)容和具體幫教措施及效果。 2、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政干部值日、教師值日、學(xué)生值日），實(shí)行行政干部值日責(zé)任追究制，每天三查，每周教師例會(huì)公布值日情況，班級(jí)每周統(tǒng)計(jì)量化考核情況，每頒發(fā)流動(dòng)紅旗；每月進(jìn)行月考核；尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與

13、學(xué)校管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查考核，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范習(xí)慣規(guī)范化，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、文明禮貌習(xí)慣。 3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過(guò)完善我校的各項(xiàng)工作管理、考評(píng)制度和加強(qiáng)值日教師、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，一狠抓一日常規(guī)。通過(guò)各種監(jiān)督形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)意識(shí)的教育。二要從細(xì)節(jié)做起。從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、自我保護(hù)

14、意識(shí)。 4、堅(jiān)持勤查勤訪。全體教師，特別是班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過(guò)談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵(lì)；學(xué)生的突出問(wèn)題，通過(guò)談心去溫暖；不做事后“消防員”。5、班會(huì)公開(kāi)化。逐步推行主題班會(huì)公開(kāi)和聽(tīng)、評(píng)課制度，這學(xué)期每個(gè)年級(jí)段安排一位班主任上主題班會(huì)公開(kāi)課，政教處的德育干部、年級(jí)組長(zhǎng)和本年級(jí)段的班主任必須參與聽(tīng)課、評(píng)課。 6、加強(qiáng)手機(jī)管理。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生中使用手機(jī)、電腦的越來(lái)越多，這既為學(xué)生、生活帶來(lái)好處，但也有許多的負(fù)面影響，游戲、短信、聊天、不健康的內(nèi)容等，對(duì)一些自控力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種災(zāi)難。為此，學(xué)校、政教處、各班主任必須加

15、強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)嚴(yán)格管理，確保學(xué)生不帶手機(jī)、游戲機(jī)、MP3、MP4等物品到校上課，針對(duì)屢教不改的學(xué)生給紀(jì)律處分或占扣處理，以確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。 7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。調(diào)整班級(jí)合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。切實(shí)落實(shí)好衛(wèi)生責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人、到班；通過(guò)各種渠道加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)；堅(jiān)持一日三打掃和拖洗制度，注重一日衛(wèi)生保潔制度，同時(shí)要搞好校園綠化的花木管理，清除雜草，消滅衛(wèi)生死角；堅(jiān)持一日垃圾一日清，每天的值班教師、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)量化考評(píng)組要對(duì)班級(jí)班級(jí)衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查量化。（六）文化建設(shè)陣地化重視校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做

16、到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無(wú)死角。同時(shí)，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用校園廣播站、多媒體、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育，讓廣大師生都能樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的思想觀念，形成“以德為先，以愛(ài)為魂，以人為本”的人文環(huán)境。 (七）安全責(zé)任化樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”理念， 與轄區(qū)派出所、社區(qū)聯(lián)防點(diǎn)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全各項(xiàng)安全工作制度，落實(shí)各項(xiàng)管理制度的實(shí)施，堅(jiān)持重大活動(dòng)審批制度，做到有預(yù)案、有措施。成立安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組，各班級(jí)設(shè)立安全員、信息員，安全保衛(wèi)設(shè)施齊全，校園門(mén)口安裝警示燈。定期進(jìn)行安全檢查大檢查，并認(rèn)真記錄檢查情況，如發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，堅(jiān)持班主任每周都有安全教育內(nèi)容，通