1、.學號1051020103班級數計1103姓名李東指導教師孫桂利實驗題目實驗二 Matlab程序設計實驗目的：1、掌握交互式操作命令，input、pause、disp、subplot、hold on；3、掌握建立和執行M文件的方法；4、掌握定義和調用MATLAB函數文件的方法，以及function命令的使用；6、了解MATLAB程序調試的基本方法；8、掌握利用語句if、for語句實現循環結構的方法。實驗課時：6小時實驗內容: 【例1】求一元二次方程的根。采用input函數提示分別輸入方程系數a、b、c的值，令，則方程的根，。采用disp函數顯示兩根的值。命令文件：%求二元一次方程a*x2+b*

2、x+c=0的根a=input('a=');b=input('b=');c=input('c=');d=b*b-4*a*c;x=(-b+sqrt(d)/(2*a),(-b-sqrt(d)/(2*a)disp('x1=',num2str(x(1),'，x2=',num2str(x(2)%num2str表示數字化為字符串。【例2】將一個三位數分別拆成分別個位，十位，百位。然后交換順序輸出。命令文件：%一個三位數交換順序輸出a=input('請輸入一個三位數字：');x=mod(a,10);y=mod(a,

3、100)-x;z=a-y-x;e=100*x+y+z/100;disp(e)【例3】定義一個函數文件，求給定復數的指數、對數、正弦和余弦，并在命令文件中調用該函數文件。函數文件：文件名：convert程序：functionz,d,s,c=convert(a,b)z=exp(a+b*i);d=log(a+b*i);s=sin(a+b*i);c=cos(a+b*i);函數調用：程序：clearx=input('請輸入復數實部的值');y=input('請輸入復數虛部的值');a,b,c,d=convert(x,y);disp('復數',num2str

4、(x),'+',num2str(y),'i的指數為:',num2str(a),'，對數為：',num2str(b),'，正弦為：',num2str(c),'，余弦為：',num2str(d)【例4】利用函數文件，實現直角坐標（x，y）與極坐標（，）之間的轉換。已知極坐標的矢徑、極角分別為：，函數文件：文件名：transform程序：function r,theta=transform(x,y)r=sqrt(x*x+y*y);theta=atan(y/x);函數調用：程序：x=input('Please in

5、put x=:');y=input('Please input y=:');r,theta=transform(x,y);disp('矢徑r為:',num2str(r),' ','極角theta為:',num2str(theta)【例5】if語句有幾種表現形式？（1）if 表達式 語句組A end（2）if 表達式 語句組A else 語句組B end（3）if 表達式1 語句組A elseif 表達式2 語句組B else 語句組C end【例6】輸入一個百分制成績，要求輸出成績等級A,B,C,D,E。其中90100分為

6、A，8089分為B，7079分為C，6069分為D，60分以下為E。要求：1、采用if語句實現。2、輸入百分制成績后要判斷該成績的合理性，對不合理的成績應輸出錯誤信息。程序：x=input('請輸入成績')if x>=90&x<=100 disp('等級為A')elseif x>=80&x<=89 disp('等級為B')elseif x>=70&x<=79 disp('等級為C')elseif x>=60&x<=69 disp('等級為D')elseif x>=0&x<=59 disp('等級為E')else disp('成績有誤')end【例7】已知，當n=1