1、難忘學校生活 六年的學校生活如同一杯芳香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時時常喝出無窮的韻味，那次拔河競賽，我們始終記住一句話“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實力太強，而且在最緊要關頭，我們班的大個子游長鑫摔了一跤，結果，我們班敗了，那時的心呀，像被醋泡過似的，酸酸的。 六年的學校生活如同一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時時常品出甜美的喜悅，那次數學考試，我一路過關斬將，最終取得了成功打了100分，老師的表揚、父母的夸獎、同學們的贊揚我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。 六年的學校生活如同一盤辣勁十足的辣椒菜，時時常嘗出辛酸的眼淚，體育、美術、音樂、科學、品德與.要考，語文、數學、英語更不用

2、說，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學，就為了有個好成果，有個好分數。 再見了，友愛的老師，你那無怨無悔的教育，同學永生難忘再見了，友愛的同學，雖然要告辭了，但我們那純凈的友情像一株百合，給我們留下了美妙的回憶再見了！ 時間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的學校生活雕刻得完善無瑕，漸漸地印入我的腦海。 難忘學校生活2 完陰似箭，日月如梭，我已經升入中學了，六年的學校生活給我留下了很多美妙的回憶，使我終生難忘。 學校畢業了，回憶起過去教訓過我們的老師，讓人無限留戀，1，2班級的語文老師面容是那么的慈愛，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，看到她就像看到了媽媽溫順的笑臉。3，4，班級的語文老師與其說

3、她像一個老師，倒不如說她像一個和氣可親的大姐姐，下課了，操場上總會有她帶著我們跳繩，踢鍵子身影。5，6，班級的語文老師，她看起來是那么嚴峻，要是我們偷懶不寫作業，她肯定會高高的舉起教鞭，在我們手上打幾下，不過一點都不疼，由于她把教鞭舉得很高，落下來卻很輕很輕，她呀，是雷聲大，雨點小，恐嚇我們而已，根本舍不得打，我們還有許多許多的老師，他們是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。 回憶往事，在我們的教室里留下了很多歡聲笑語，現在走進我們曾經哭過，笑過，努力過，團結過的教室里那一幕幕經典在我眼重現，記得我們那次歌詠競賽得了第一，我們在教室里一起叫出我們最棒，加油，加油，說完同學們一起歡樂，一

4、張笑得開花的臉把我們內心的喜悅盡情宣泄。 六年的學校生活，記錄了我的成長軌跡。六年的學校生活，訓練了我們，進化了我們的心靈。六年的學校生活，記錄了我們的心酸苦辣。六年的學校活，怎能不使我難忘？ 難忘學校生活3 揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著，有小巧的字整齊排列，有字寫的好像特別急，感覺“飄飄欲仙”；大家共有的漂流日記，記錄了每一個同學的歡樂與淚水；多么彌足寶貴的成長痕跡。 閑逛在學校的每一個角落，處處都布滿著我們的回憶。走在銀杏林里，青翠的綠葉長滿的新長的枝丫，秋天，我在這里撿起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學錄里；走在寬闊的操場上，看到運動會上，看到一群同學們賣力的呼

5、喊助威，運動員們不負眾望，捧著一本本美麗的本子、一張張金橘色的獎狀成功歸來；走在憩園旁邊，抬頭望望粗大牢固的柿子樹，是什么時候，我們在這里摘下第一批碩果？走在“滑冰場”中心的雕像旁，隱模糊約，看到了一班級時，我們在這里玩耍玩耍，淘氣地爬上雕像，卻被嚴峻的大隊輔導員呵斥。 走在教學樓中，仿佛仍可以聽到朗朗的書聲，悅耳的孩童聲音不摻一點雜質；走在樓梯間的小角落邊，腦海里突然涌現出曾在這里偷偷講靜靜話的場景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個男生妄想搗亂，喜笑顏開的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面艷麗的小紅旗，我們多么想得到這面艷麗的“最美中隊”，證明我們是最棒的；走在講臺上，想起老師是如何在這三尺

6、講臺上眉開眼笑，揮灑了青春；走在教室后面的大書櫥旁邊，同學們爭著搶著“喂”它食物的場景多么喧鬧啊，我抽出一本書，是某某同學的啊 美妙的時間，彌足寶貴的回憶，是我一生都不會忘卻的故事！ 難忘學校生活4 完陰似箭，日月如梭，轉瞬間，六年的時間已經過去，我們即將迎來的是畢業，六年的學校生活令我難以忘記。 記得我們幽默的梁老師，她每講一篇課文都會為我們講一個好玩生動真實的故事，我們經常被逗得哄堂大笑。昨天，老師問我們的目標學府是哪所，輪到郭曉晨了，他說雙語。梁老師說：“就你這吊兒郎當的樣，單語也唯恐有點難。”我們被這句話逗得哈哈大笑。 記得我的同桌郭曉晨。他可沒少欺侮我，為此我“大打出手”，罵他個“狗

7、血噴頭”，別看他成天嘻嘻哈哈，處處無事生非，可他學習也不錯哩，就是太淘氣。我有時還想：不能安寧靜靜的做個美男子嗎？ 記得我的好伴侶科科，大名楊錦慧。我倆是老交情嘍，我倆熟悉了七年之久，我一有什么不會的，都會上前請教。我也是個淘氣的孩子，常常逗她，有一次我讓她說“安史之亂”，后來我讓她把亂改成綠，她說安史之綠，我大笑不止，她看我笑，很懷疑，又說了三遍，三遍以后她最終知道它的“引申義”。瞧，她又撅著個小嘴生氣呢！ 記得一次仰臥起坐測試，我的好伴侶做完了，她們都做了二十多個。最終到我了，我迫不及待的過去，漫長的一分鐘過去了，我做了三十五個，我心花怒放，別看我是個胖子，可我卻是個敏捷的胖子。 在學校生

8、活中的每個人、每件事我都歷歷在目。時間轉瞬即逝，我對六年的學校生活戀戀不舍，我的學校生活會成為一顆種子，永久種在我心里，我今生今世都不會遺忘我的學校生活。 難忘學校生活5 不知不覺之間，我就要學校畢業了。回首過往，一點一滴細碎的記憶組成了我的學校生活。 記得四班級的那個春天，學校舉辦了運動會，我抱著“勝了僥幸，敗了拉倒”的心態報名參與了800米的中長跑競賽。 當時天氣很熱，同學們在老師的帶領下排著隊，去二中的操場參與和觀看競賽。隆重的開幕式后，各項競賽正式依次綻開。那時我們班坐在樹下面，同學們帶了各種各樣的'零食，花里胡哨，什么都有，邊觀看競賽邊吃零食。 我的競賽成果并不出彩，排在倒數

9、后幾名，跑到終點時也覺得很沒面子，就拉個凳子悶悶不樂地坐下了。 不過，就是這一次的運動會總讓我歷歷在目 ，不管怎么樣，我也是正兒八經地參與過運動會的人了。 還有五班級下學期的那次期中考試，也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺上大發雷霆，呵斥著我們班的同學。每個成果差的同學手上都留下了紅紅的板子印。可有些同學仍不知悔改，照舊混日子。最終，老師語重心長給大家講道理，談將來，他們才有所收斂。 校內生活好多的點點滴滴都在我的記憶里靜靜消逝。我能想到的大事，沒有幾個。但我知道他們都是在這個我生活了6年的學校里發生的。在我畢業的時候，我肯定要記住每一位老師和同學的名字。 難忘學校生活6 歲月匆忙，時間飛逝。

10、一晃就要畢業了，在這六年里，發生了許很多多的事情。有快樂的，有難受的，有搞笑的，也有嚴厲的但最讓我難忘的，莫過于與班主任朱老師之間發生的一些小插曲。 記得有一次我上課不仔細，還講小話，朱老師一生氣，一把把我拎到了辦公室。讓我對著墻，面壁思過，并開頭嚴峻的批判我。我不服氣地頂了幾句。只見朱老師順手揀起一把戒尺，向我揮動過來。我嚇得魂飛魄散，心想這次得挨一頓飽打了，確定會被打得皮開肉綻。我戰戰兢兢地站在那，大氣都不敢出。對于上課時的表現和剛才的頂嘴，腸子都悔青了。只聽見“啪”的一聲，我習慣的做了個手擋的動作，尺子卻落到了墻上。朱老師嘆了口氣，搖搖頭，開頭語重心長的跟我講道理。驚魂未定的我連連點頭，

11、生怕惹怒了她手中的戒尺。 時至今日，我才真正明白：戒尺，不過是老師的一個道具！一個促進我們成長，催化我們成才的道具！ 感謝您，友愛的朱老師！是您教會了我讀書寫字，是您教會了我為人處事。您是我人生的燈塔，為我照亮前方的路；您是我人生的指南針，為我指引著正確的方向；您更是我人生的導師，為我在學問的海洋中導航。 友愛的朱老師，我不是您最精彩的同學，而您卻是我最敬重，最難忘的老師！難忘的老師，難忘的學校生活，這是我人生的起點，更是我人生的基石，我將永久.于心！ 難忘學校生活7 時間如流水，一去不復返。六年的學校生活就這樣即將一閃而過了，你肯定會有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學，甚至只是見過一面的生

12、疏人，但最令我難忘的一個人就是只教了我們一年的數學老師。 我們的數學老師姓樊，他特殊嘮叨，但我知道他是為我們好。就拿那件事來說吧！有一次上課鈴響了，同學們都速速回到自己的座位，只見身穿一身紅運動服的樊老師邁著輕快的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺上，又開頭那一段"漫長又復雜"的上課，每次講一個例題時，明明已經講的夠清晰了，他還會再講一遍，說是再復習一遍，他始終嘮叨個沒完，直到下課，其次個例題也沒講完，一節課其它老師能講五道例題，這個老師卻連兩個都沒講完。不過，我想他是想讓我們汲取得更好吧！ 假如上課有人做小動作，他便會使出他的絕技，我偷偷的告知你，我們一不聽他的話，那

13、殘酷的懲處就是加作業。記得老師剛帶我們的時候，性格像剛誕生的小貓咪一樣溫柔，為什么會變成現在的樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。 樊老師為我們付出了很多，別的老師在閑聊時，他還在預備上課講的內容；別的老師在已經回家做飯時，他還在學校預備上課內容，他為我們的學習付出了太多太多。 老師，您那慈愛的面容，那開朗的性格，那不厭其煩的教學看法，那辛勤勞作的身影，我都.于心！再見了，老師，我會常來看您的。 難忘學校生活8 春天去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候可是聰慧的，你告知我，我那歡樂而難忘的學校生活為什么一去不復返呢？是有人偷了它們吧，它是誰？

14、是它自己溜走了吧，現在又藏在何處呢？其實，我心知肚明，我五年的學校時間，是在我與老師同學朝夕相處、歡樂玩耍的日子里度過的。當我與伙伴們一起探究問題時，它也在悄無聲息地從我身旁漸漸離去。 五年的學校生活多么難忘，我與同學歡樂玩耍的時候，更是令我難忘！在布滿歡聲笑語的校內里，在吵鬧的課間，在高大挺立的垂柳下，再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，很多同學與自己的好伙伴在逍遙自在、毫無顧慮地做嬉戲。此時此刻，同學們喜笑顏開，都將自己心頭的苦惱拋到一邊，盡情的追趕玩耍，自由玩耍，無憂無慮五年的學校生活多么難忘，辛勤的老師更是令我難忘！ 老師們每天都端坐在安靜的辦公室里，在堆滿作業和試卷的辦公桌上批改作業，每

15、當我看到老師在孜孜不倦地工作時的身影，我都會禁不住被老師那對待工作一絲不茍的敬業精神所深深地打動，我從心底里佩服無私的老師們。此時此刻，我也不由自主地對老師說：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮斗終生絲方盡”又 難忘學校生活9 時間消逝,轉瞬間,六年過去了,我結識了不少同學與老師,他們為我的記憶增加了畫卷,讓我歡樂無比的度過了六年。我狠愛狠愛你們! 鄭老師,我們最棒的老師,我最難忘的老師,她給了我們太多太多關懷和照看 從三班級,鄭老師就開頭帶我們班,始終到六班級,我們一起度過了四年風風雨雨,同快樂,共

16、風雨,困難時,鄭老師關心我們,勝利時,大家一起共享歡樂。她給了我們太多太多的關愛,使人難忘 記得那次學校軍訓,我意外地中暑了,非常難過,當同學攙我去見鄭老師時,老師非常關切的問:“快去休息一下,喝點水”說了好久好久,當時我感動地連說“感謝老師”。過了不久,我慢慢的好起來了,頭不暈了,也不惡心了,鄭老師還是親切的對我噓長問短,我都不好意思了。 平日里,老師是為我們批改作業,日夜為我們操勞,日夜為我們勞碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依舊堅持為我們上課。 雖然時間消逝,但我永久不會遺忘,鄭老師給我們帶來的一切,為我們帶來的學問,為我們帶來的記憶,為我們帶來的回憶。 時間消逝,六年過去了,

17、就再也回不來了唯獨這個老師,讓我難忘 難忘學校生活10 過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我們的學校生活也將過去，在這六年中我忘不了的太多太多了。 難忘我的老師。在三班級的時候，我們原來的語文老師由于種種緣由不教我們了，之后就新來了一位王老師。她看到我們的語文成果不是很抱負，就讓我們每天讀課外書，并且嚴抓我們語文學習的點點滴滴。一個學期過后，我們班的語文成果史無前例地成為了全班級第一名。這樣的好老師，我怎么能夠遺忘呢？ 難忘我的同學。我們班同學的性格都各具特色，有的暴跳如雷，有的溫文爾雅，還有的敦厚老實。盡管大家的性格各不相同，但學習的動力和熱忱卻不曾削減，使得我們班的各科

18、成果連續幾年都是名列前茅。在一次體操競賽中，一開頭我們名落孫山，但我們心有不甘，我們一起努力，不但在學校仔細練習，甚至回到家也會練一練。在競賽當天，我們以洪亮的口號、整齊的動作奪得了第一名的榮譽。 難忘我的校內。我們的校內陪我們度過了珍貴的六年。在這里，我們仔細學習；在這里，我們盡情快樂；在這里， 在我六年的學校生活中，有位最要好的伴侶韓一瑋。我們剛熟悉時，相互打鬧，到了現在我們努力學習，都想超過對方。我們不僅是玩耍時的伴侶，更是學習中的對手。 現在六年的學校生活即將結束，我們也即將分別。但這段美妙而歡樂的時間，我會永久記在心里的。 再見了，我的母校。 難忘學校生活11 完陰似箭，日月如梭。彈

19、指間，六年學校生活就即將結束了。回味六年的學校生活，往事就像放電影一樣回放在眼前 我忘不了，我們尊敬的張老師，是她，拉著我的手把我帶進了學校校內。是張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的拼音發聲不精準時，是張老師親耐自心的幫我訂正我的發音；當我因背古詩而煩躁時，也是張老師教我一字一詞的仔細背誦；當我因不會寫日記而抓耳撓腮時，還是張老師教我怎樣寫日記。我永久忘不了張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的拼音發聲不精準時，是張老師親耐自心的幫我訂正我的發音；當我因背古詩而煩躁時，也是張老師教我一字一詞的仔細背誦；當我因不會寫日記而抓耳撓腮時，還是張老師教我怎樣寫日記。我永久忘不了張老師。 我忘不了，

20、曾經鼓舞我的劉老師。有一次我由于傲慢自滿數學考試只考了83分。當時這張試卷如同晴天霹靂擊碎了我的自尊心。但劉老師不但沒有批判我，還鼓舞我，使我重新樹立起了自信念。我經過一番刻苦的努力，最終取得了98分的好成果。 我也忘不了，和我一起玩耍、學習、成長的好伴侶陳彥宇。記得有一次，我們由于一件小事鬧得很不開心，一連幾天就像不熟悉的人一樣。后來陳彥宇最終忍不住，偷偷給我了一張紙條，盼望我們能重新和好。其實給我心里也始終很難受，就是不好意思向他賠禮。于是我便開心地答應了，我們兩個就又成了一對好伴侶。 多么美妙的學校生活，多么難忘的學校生活！它就像一張美妙的圖片，將在我的心靈相冊里永久保存下去。 難忘學校

21、生活12 我已經是五班級的同學了，再過幾個月就要面臨殘酷的畢業考和中考了。回憶起五年的生活，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場”“共享一片藍天”主題班會.難忘的事跡說不清，今日我就給大家說一件吧。 這是那次開運動會發生的怪事，我們班李勇參與了運動會400米長跑出了事，那次我正在寫運動會短搞，400米競賽快接近尾聲了，李勇出場了。哎怎么回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎么回事？發揮失常了？我正在不解中，一個短搞流進了我的耳朵里，看那！我們班李勇腳動了手術，還仍舊堅持跑步，他是多么堅韌啊！即使他是最終一名，但也是完榮的！他在我們心中永久是第一！”啊？李勇的腳動手術了？我震動了，不由自主的向他投來了敬佩的

22、目完。 這件事已過去了，但我還依稀記得。我將要離開這里了，培育我五年的鐵小，回首吧！校內里的一草一木都是那么熟識，回首吧！校內的一瓷一瓦都是那么漂亮動人，回首吧！每個同學臉上絢爛的笑容，都是那么無憂無慮，自由自在，那天我肯定會熱淚盈眶，再見了！訓練我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學！再見了！難忘的學校生活！ 難忘學校生活13 六年前，我還是一名青澀的學校生，還不明白上學有什么用途。現在呢？我已經是一名六班級的學校生了。完陰似箭，日月如梭。轉瞬間，學校生涯就快到終點了，學校階段就要在人生道路上畫一個句號了。 學校六年生活，就如一次漫長的旅行。雖說在學校同學打打鬧鬧，但那些都是玩笑，旅途即將結束

23、，我們都戀戀不舍。 在這六年里，有人關心過我，她們在我有需要的時候伸出救濟之手，她們賜予了我士氣、自信、頑強。有人陪我玩耍過，她們陪我度過學校六年的最好的時間。假如學校階段沒有了她們，沒有了這些人，我的學校階段則變的枯燥乏味。 雖說這些人使我的學校生活變的好玩，不那么枯燥，但是，有一個人她比任何人給我的鼓舞都要大很多，那個人就是我的老師。 她把她的青春獻給我們，學校生活她們陪伴我們的時間比爸爸媽媽都要多，一天二十四小時，從早上7點到下午5點。她們的憔悴何嘗不是我們這些淘氣的孩子留下的呢？花兒離不開園丁的辛勤培育；水里玩耍的魚兒離不開水；鳥兒離不開藍天，我們怎么能夠離開老師的關懷呢？ 我永久感謝

24、我們的老師，感謝她的辛勤付出，感謝她對我們的關懷。在即將結束的“旅途”中，我先把最好的祝愿獻給老師，先把最真誠的語言獻給老師，祝福她青春永駐，永久有一顆健康、歡樂的心，盼望她為祖國在培育更優秀的棟梁！ 完陰似箭，日月如梭。距離畢業也只有幾個月的時間了，畢業后我們雖不曾見面，但我們一起度過的點點滴滴我卻不曾忘記。 難忘學校生活14 “母校!”這個令人怦然心動的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底里舍不得，究竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美妙的回憶。 這六年的學校生活是最令我難忘的，在這期間，我學會了自信，學會了頑強，也學會了分清對與錯、是與非，讓我一點點成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個水池。 在教學樓的正下方，有一個環形的大花園，花園外是水池，里面有魚、有螺螄、有水草。清亮見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來打掃衛生，它給我們帶來歡樂，帶來歡聲笑語，也帶來了便利。這么好的水池，誰能不喜愛呢? 我還