1、海珠區2012學年第二學期期末考試試題高二生物本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)兩部分，共28小題。滿分100分，考試時間90分鐘。注意事項：1答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號填寫在答題卷的密封線內。 2選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。 3非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4考生必須保持答題卡的整潔，

2、考試結束后，將答題卡交回。第卷 選擇題（共48分）一、單項選擇題：本題共18小題。每小題2分，共36分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。1生態系統的結構應包括A生態系統的成分、食物鏈和食物網 B生產者、消費者和分解者C物質循環和能量流動 D生產者、消費者和分解者及無機環境2右圖表示某生態系統中碳循環示意圖，以下相關敘述正確的是A丙表示分解者，一定是原核生物B丁的CO2含量增加將導致臭氧層破壞C丁甲可以表示綠色植物的光合作用過程D乙、丙兩者之間的關系是捕食3下列有關物質循環的敘述，錯誤的是A無機環境中的碳進入生物群落的主要過程為光合作用B物質循環具有全球性及反復循環的特點C碳

3、在生態系統中以二氧化碳的形式在生產者、消費者和分解者之間循環D植物枝葉經過微生物的分解后，其中的一些元素歸還土壤中，屬于物質循環的一部分4關于果酒和果醋制作過程中的敘述，正確的是A果酒和果醋制作過程中要保持相同的溫度B醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖變為酒精C當糖源不足時，醋酸菌可將酒精變為醋酸D要使果酒變成果醋只需加入醋酸菌5培養基的配制需要運用滅菌技術。滅菌是指使用強烈的理化因素殺死A一定環境中的所有細菌 B一定環境中的所有的有害細菌C一定環境中的所有微生物 D一定環境中的所有微生物，包括芽孢和孢子6下列有關生態學規律的敘述，正確的是 A在生態系統中進化地位上越高等的生物，適應能力越強

4、B低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡C生態系統的信息傳遞是沿食物鏈進行的D濕地生態系統調節氣候的作用體現了生物多樣性的直接價值7下圖為桑基魚塘生態農業示意圖，下列有關說法錯誤的是A該系統資源高效利用，內部良性循環B該生態系統實現光合產物的多級利用C桑樹的凋落物、桑葚、蠶沙撒入魚塘中，經塘內食物鏈的作用實現了能量的重復利用D該體系獲得蠶絲、食品、魚類以及沼氣等，在經濟上和保護農業生態環境上大有好處8有關以下圖解的敘述，錯誤的是A該圖解可以表示一個生態系統B圖中有2條食物鏈，蛇占有兩個營養級C黃雀和螳螂之間的關系是捕食和競爭D維持生態系統存在的不可缺少的生物成分是生產者和消費者9下圖為一定

5、時間內森林生態系統中幾個種群(包括生產者)數量變化曲線。下列分析錯誤的是A甲、乙、丙三個種群間的關系可用食物鏈乙丙甲表示B丙在圖中A點時增長速度最快，C點時種內斗爭最激烈C甲和丙的存在能加快該生態系統的物質循環D種群丙在AB段內個體數下降是由于甲的增加以及乙的減少所致10下列關于生態系統自我調節能力的敘述中，錯誤的是A在森林中，當害蟲增加時食蟲鳥也會增多，這樣害蟲種群的增長就受到抑制，這屬于生物群落內的負反饋調節B負反饋調節在生態系統中普遍存在，它是生態系統自我調節能力的基礎C生物群落與無機環境之間不存在負反饋調節D生態系統的自我調節能力不是無限的，當外界干擾因素的強度超過一定限度時，生態系統

6、的自我調節能力會迅速喪失11有關PCR技術的說法，錯誤的是A是一項在生物體外復制特定DNA片段的核酸合成技術BPCR技術的原理是DNA雙鏈復制C操作過程要有一段已知目的基因的核苷酸序列DPCR擴增中必須有解旋酶才能解開雙鏈DNA12下列對生物技術的理解，不合理的是A基因工程的核心是提取目的基因B需借助胚胎移植技術才能獲得克隆牛C用胚胎分割移植技術可獲得性別相同的多胞胎D蛋白質工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質13下列有關生物群落的描述，正確的是A一個池塘中所有的魚類可以稱為生物群落B一個群落中的生物數目越多，豐富度越大C引起森林中植物和動物垂直分層現象的主要因素分別是光照和食物D草原生態系統

7、中的植物群落沒有垂直分層的現象14要實現人與自然的和諧發展，下列措施最合理的是 A大力開發石油資源，發展交通運輸事業B發展生態農業，實現物質循環再生和能量多級利用 C使用化學農藥防治病蟲害，保證糧食穩產D大力開墾濕地，擴大糧食種植面積15下圖是利用三倍體香蕉的莖尖培養脫毒香蕉植株的過程示意圖。有關敘述正確的是莖尖組織X胚狀體幼苗脫毒植株A過程中發生了有絲分裂和減數分裂 B階段為脫分化過程C對香蕉進行花藥離體培養可獲得單倍體 DX代表愈傷組織16日本科學家利用皮膚細胞“炮制”出 iPs細胞 (多能干細胞)，贏得了2012年諾貝爾醫學獎。與皮膚細胞相比，iPS細胞A分化程度較低，能分化成多種細胞

8、B細胞內水分減少，代謝速率較慢C有細胞周期，能無限增殖 D細胞膜通透性改變，物質運輸功能較低17動物生物反應器的研究開發重點是動物乳腺反應器和動物血液反應器。即把人體相關基因整合到動物胚胎里，使生出的轉基因動物血液中或長大后產生的乳汁中含有人類所需要的不同蛋白質。培育作為“生物反應器”的動物涉及的現代生物技術可能有：基因工程 體外受精 胚胎移植 動物細胞培養A B C D18. 下圖示哺乳動物胚胎工程的有關操作流程。下列敘述正確的是A過程運用超數排卵技術可得到多個胚胎B過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細胞C過程需要在無菌的二氧化碳培養箱中進行D過程應用了胚胎分割技術二、雙項選擇題：本題共4個小

9、題，每小題3分，共12分。每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題意。每小題全對得3分，只選1項且正確得1.5分，錯選、不選得0分。19右圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖，其中、分別代表不同的營養級，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態系統第二營養級的變化示意圖，其中B表示該營養級的同化量，ag表示能量值，b表示糞便中的能量。下列說法正確的是A圖甲的、中的全部生物構成群落B圖甲的m1表示太陽能，m2表示呼吸作用散失的熱量C圖乙的b屬于該營養級同化能量的一部分 D圖乙的C表示該營養級用于生長、發育和繁殖的能量20有關生態系統的信息傳遞的敘述，正確的是A生態系統中物理信息的來源

10、只能來自無機環境B動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息C有些侯鳥的遷徙，在夜間靠天空星座確定方位屬于物理信息D生態系統中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的21如圖是“白菜-甘藍”雜種植株的培育過程。有關敘述正確的是A圖中的過程是去掉細胞壁，目前最常用的方法是酶解法B雜種細胞新細胞壁的產生與細胞的內質網直接相關C和過程分別是再分化和脫分化，細胞分裂的主要方式是有絲分裂D“白菜-甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果22下列生產目的與原理（或方法、技術）匹配正確的是生產目的原理（或方法、技術）A三倍體無籽西瓜的育種組織培養B香蕉脫毒苗的生產基因工程C單克隆抗體的生產細胞工程D土壤中

11、分解尿素細菌的分離稀釋涂布平板法第卷 非選擇題（共52分）三、非選擇題：本大題包括6個小題，共52分。23.（8分）某同學放假期間，從事大豆田間管理，并嘗試將生物學的相關知識運用到實踐中。請回答問題：（1）如果想調查自家種植的大豆的種群密度，常用 的方法估算。（2）如大豆地中存在某種害蟲，在無人干預的情況下，該害蟲種群數量增長呈 型。原因是 。（3）如果由于害蟲的年齡組成為下圖的 ，則可以預測該害蟲種群數量變化的趨勢是不斷增加。 （4）用下列方法降低大豆地中某種害蟲的種群密度，你認為最好的方法是 。A逐只捕抓 B噴灑農藥 C使用性外激素誘捕 D從外地引入該害蟲的天敵（5）該同學發現大豆田主要害

12、蟲為大豆蚜蟲，他決定調查大豆蚜蟲的種群密度，以下是他調查的結果，請根據該表在坐標圖中畫出大豆蚜蟲的種群數量變化曲線。調查時間第1天第5天第10天第15天第20天第25天第30天蚜蟲數量(只/株)5502001000150020002000（6）該農田被棄耕一段時間后演替為灌木林，其演替類型屬于 。24. （8分）下圖為生態系統中物質和能量變化的有關知識，請回答：（1）b過程的發生需要光反應提供 。人體內g過程主要發生在 的細胞中。（2）若圖中的X是在胰島A細胞中合成的，且與血糖調節有關，則X是 ；若X是抗體，則e過程發生在 細胞中。（3）從生態系統的角度看，能發生a、b過程的是生態系統中的 （

13、成分），能發生h、c過程是生態系統中的 （成分）。（4）下表是五個種群在一個相對穩定的水域生態系統中所含有的總能量和污染物Y的平均濃度。已知水中Y的質量濃度為0.003mgL，請分析說明。甲乙丙丁戊能量(kJ)1.61091.21091.31089.11079.5106Y含量(mg/L)0.0370.0360.350.394.1處于本生態系統第一營養級的生物種群是表中的 。若每一種生物都可被相鄰的下一個營養級的所有生物捕食，請繪出這個生態系統的食物網： 。25（5分）為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝-山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園

14、中各類昆蟲所占的百分比，結果如下圖，請回答：（1） 據圖分析，復合種植園中害蟲明顯減少，原因是 的比例增加，通過 等種間關系消滅害蟲。（2）荔枝園中， 等生物是生態系統的主要成分。（3）荔枝園需要定期清除雜草，從能量流動的角度分析，其目的是_。（4）與單一種植園相比，復合種植園生物的種類增加，營養結構更為復雜，其 穩定性更高。26.（11分）人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經常使用疫苗和抗體。已知某流感病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產和抗體制備的流程之一如下圖。請回答：（1）過程代表的是 。過程構建A基因表達載體時，必須使用 兩種工具酶。構建基因表達載體時，除了要

15、在重組DNA中插入A基因為目的基因外，還需要有啟動子、終止子以及 等。（2）過程采用的實驗技術是 技術。在將X進行擴大培養之前，至少需要經過兩次篩選，最終篩選獲得的X細胞的特點是 。（3）當人感染流感病毒時往往會發燒，從而提高免疫系統的功能。發燒的原因是病毒產生的毒素或人體 細胞產生的淋巴因子改變了下丘腦中的體溫調節中樞的功能，最終使有關腺體分泌的 激素和腎上腺激素的量增加,從而使產熱增加，而 等散熱結構散熱減少，導致體溫升高。（4）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產的 作為疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內分離病毒，與已知病毒進行 比較；或用圖中的 進行特異

16、性結合檢測。27. （8分）利用建立的誘導體系能夠高效地誘導胚胎干細胞向胰島B細胞的分化。據此回答有關該研究工作的問題：（1）實驗用的胚胎干細胞通常取自小鼠的 ，取出的胚胎干細胞進行動物細胞培養，這個過程需要向培養液中加入誘導物，兩周后，鏡檢發現培養的細胞呈胰島樣細胞的變化，這一過程發生了 ，隨后，又進行了一系列實驗，以檢測該細胞是否具有胰島B細胞的生理功能。（2）胰島素釋放實驗：控制培養液中葡萄糖的濃度，檢測細胞分泌的胰島素的量，圖甲表示所得實驗結果，據此分析干細胞誘導成功，得到此結論的依據是 。（3）體內移植實驗：將細胞移植到患糖尿病的小鼠體內，測小鼠血糖，結果如圖乙所示。胰島細胞移植實驗

17、是否支持胰島素釋放實驗的結論？ 。在細胞移植時，需用同一品系的小鼠進行移植，其目的是 。（4）指出本研究在實踐方面的一個意義 。 28（12分）現在的日常生活中要用到各種洗滌劑，如洗衣粉、洗潔精、沐浴露、漂白劑等，給人們的生活帶來了很大的便利。但洗滌劑使用后排放到環境中是否會對動植物的生命活動帶來負面影響呢?在各種洗滌劑中，洗衣粉的使用量較大，過去含磷洗衣粉帶來的水體 化問題，大家已有目共睹。加酶洗衣粉使洗滌劑朝低磷無磷方向發展，減少了環境污染，而且由于添加了 和 等能更有效地清除血漬、奶漬等頑漬。加酶洗衣粉的洗滌效果與 有關。在探究加酶洗衣粉的洗滌效果的實驗中，可用單位時間內_表示洗衣粉中酶

18、的催化效率高低。某高中生物研究性學習小組的同學探究了不同類型的洗滌劑對綠豆種子萌發的影響。下表是清水和六種不同類型的洗滌劑溶液及濃度：編號ABCDEFG類型清水潔廁劑漂白劑沐浴露洗發水洗潔精洗手液濃度001（1）為了保證實驗結果的準確性，挑選綠豆種子的標準是 。除此以外，還需要在實驗過程中注意什么，才能保證實驗結果具有說服力？ （答出兩點即可）。（2）本實驗中，實驗組是 （填編號），對照組是 （填編號）。在計量結果時，如果某一組綠豆種子的 ，則說明該組的洗滌劑對綠豆種子的萌發負面影響最大。（3）洗滌劑對綠豆種子萌發有影響的原因可能是 。2012學年第二學期期末聯考高二生物參考答案一、單項選擇題

19、：本題共18小題。每小題2分，共36分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。題號12345678910答案ACCCDBCDBC題號1112131415161718答案DACBDADC二、雙項項選擇題：本題共4個小題，每小題3分，共12分。每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題意。每小題全對得3分，只選1項且正確得1.5分，錯選、不選得0分。題號19202122答案BDBCADCD三、非選擇題：本大題包括6個小題，共52分。23.（8分，除說明外，每空1分）（1）樣方法（2）S 空間和食物等條件有限，存在天敵（3）A （4）C（5）見右圖（2分)（6）次生演替24（8分，每空1分）（1）ATP、H（或NADPH）（缺一不得分） 肝臟、肌肉（2）胰高血糖素 漿細胞（效應B）（3）生產者 消費者（或 生產者、消費者和分解者） （4）甲、乙 （注：有錯不得分）25（5分，每