1、.四年級語文下冊期中試卷檢測人教版一、 看拼音，寫詞語：10分 pn dng l yóu shàn liáng kun dài pí bèi bù kn suí xn su yù yng zhù rén jin 二、我會在正確的讀音下劃“。2分 1、她進門轉zhun zhuàn了一圈，什么話也沒說就轉zhun zhuàn身走了。 2、那位游擊隊員像釘dng dìng子似的，釘dng dìng在那，一動不動。 三、我會在括號里選擇恰當的字組詞。3分

2、 綢 苗 落 段 緞 鍛 遭 秧 殃 央 煉 求 四、 想一想，用“望字可以組成多少詞語，并選用恰當的詞語填空。3分 望： 自從爸爸去執行維和任務那天起，我就日日 他早日歸來。我 爸爸實現諾言，給我帶回一頂“藍盔。可是，如今這頂藍盔卻是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們全家泣不成聲，我原有的希望化為烏有，我 了。 五、選一選并寫一寫。5分 列數字 打比方 作比較 1、黃河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相當于長江的68倍。 2、人們都說，黃河是中華民族的搖籃。 3、黃河在近2019年間竟決口1500屢次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。 我選用 的說明方法，描寫我們的校園： 六、按以下要求完

3、成改寫句子。8分 1、修改病句：樹上結滿了許許多多數不清的果子。 2、擴寫句子：禮花綻放。 3、改為“被字句：黃河把兩岸百姓折騰得叫苦不迭。 4、改成陳述句：面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢? 七、我會填。12分 1、看到落日映照的黃沙漠漠的景象，會使你想起王維的詩句： ，。 2、“清明前后， 。是一那么農諺，我課外搜集的農諺還有。 3、?自然之道?這篇課文題目的意思是 。 4、一個中國的孩子給結合國秘書長 寫了一封信，呼吁全世界一致行動起來，維護 ，制止 。 5、在這一段時間的學習中，我理解了祖國的許多地方，如 的桂林，的天山;同時還認識了 的哈默， 的小夜鶯。 八、交際應用。2分 同學

4、們：時間是珍貴的，它如流水，一去不復返，因此珍惜時間，合理支配時間就顯的尤為重要。將你平時在珍惜時間方面好的做法說出來與大家一起分享好嗎? 第二部分：閱讀與分析25分 一讀?夜鶯的歌聲?片段，答復以下問題。13分 隊伍出發了，行軍灶頭，跟著就是小孩和軍官，他倆并排走著。小孩有時候學夜鶯唱，有時候學杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好似把身邊的軍官完全忘了。 森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，又爬上了長滿古松的小山。 “你們這里有游擊隊嗎?軍官突然問。 “你說的是一種蘑菇嗎?沒有我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇

5、、白蘑菇、還有洋蘑菇。孩子答復。 軍官覺得從孩子嘴里什么也問不出來，就不再問了。 1、“踢字是 構造，音序是 ，部首是 。3分 2、在 里填上恰當的詞語。4分 的小路 的空地 的小山 的樹林 3、用“有時候有時候有時候寫一句話。2分 4、“他好似把身邊的軍官完全忘了。請聯絡上下文，說說你從這句話中體會到什么?2分 5、對畫線句子正確理解的是 2分 A、孩子不明白軍官在問什么，隨意答復。 B、孩子是成心答錯，欺騙德軍，使敵人相信了夜鶯。 C、這個孩子其實什么都不懂，太頑皮了。 二認真閱讀下面的文章，答復以下問題。12分 永不凋謝的玫瑰 著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉村中學的校長，早已過世

6、了。他記下過這樣一那么真事： 校園里的花房里開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張得意的嬰兒的笑臉。 全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。 這天早晨，又有許多同學來欣賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，沉著地向外走去。 同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊漫步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?“奶奶病得很重，我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點不相信。我如今摘下來送給她看，看過后我再把花送回來。女孩害羞地說。 聽了孩子天真的答復，同學們不語了，蘇霍姆林斯基的心顫抖了。他牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子;這一朵是送給你媽媽的，_ _。 這個故事長久地鼓勵著我。我夢想著生活中能有這樣的美妙。 1. 聯絡上下文，用自己的話寫出以下成語的意思。 贊不絕口：_ _ 徑直：_ _ 2.按要求答題。 1小女孩害羞的原因是什么? 2蘇霍姆林斯基看到小女孩摘玫瑰花后是怎么做的? 3文章第5自然段的橫線上可以填上這樣的話： _ _ 3、你認為文中“永不凋謝的玫瑰是指什么? _ _ 第三部分：習作與表達30分 在你的生活中有沒有懊悔的時候?比方