1、學習內容第1課 成長在社會第一框 感受社會變化學習目標【情感、態度和價值觀】感受生活的發展變化，增強關心社會的興趣和情感。【知識與能力】了解社會變化，領略現代文明，正確認識和對待社會發展中的成果與困難。學習重點感受社會的發展變化，增進熱愛社會的情感。學習難點從社會的發展變化中探尋社會發展變化的原因。學法提示討論法、例證法、歸納法。導 學 過 程自主空間一、學習導航：（一）預習檢測：（每格1分，共10分）1、跨入21世紀，我國進入 、 的新的發展階段。2、在中國共產黨領導下，全國各族人民萬眾一心，開拓進取，努力把我國建設成為富強、 、 、 的社會主義現代化國家。3、建設社會主義和諧社會，就是把我

2、國建設成為 、 、 、 、 。人與自然和諧相處的社會。（二）質疑問難： 二、探究交流近代中國飽受西方列強的欺凌，新中國成立后祖國發生了翻天覆地的變化，從一個半殖民地半封建社會逐步成為一個初步繁榮昌盛的社會主義國家。請同學們開動腦筋，互相協作，和老師一起學習感知本框題內容（感受社會變化），老師對你們充滿信心哦。親身體驗：體驗生活變化鏡頭聚焦：請把我們的目光投向我國百姓生活的十大變化（1）收入：“萬元戶”成為歷史名詞；（2）住：從生存到舒適；（3）行：從“自行車”到“汽車”；（4）穿：從“布票”到豐富多樣的時裝；（5）食：從“填飽肚子”到“食不厭精”；（6）醫療：有病從“扛”到積極治療；（7）通信

3、：從“郵票”到“email”；（8）教育：從精英到大眾；（9）職業：從“從一而終”到自由轉撟；（10）娛樂：從“聽評書”到時尊休閑，如逛書店、上網、泡茶館、看比賽、聽演唱會、扭秧歌、做美容等。實話實說：對比過去的生活，體驗現在的幸福，袒露真實的情感：過去人們居住土房茅屋，現在 過去人們用芭扇納涼、火爐取暖，現在 過去人們只求吃飽穿暖，現在 暢所欲言：結合自身觀察，列舉改革開放以來，你家鄉的巨大變化。 水到渠成：從上面材料中我們老百姓生活的巨變，你能得出什么結論？撫今追昔：我們的生活蒸蒸日上，我們的日子越來越好，我們的干勁越來越足；繼往開來：祖國面貌日新月異，社會發展突飛猛進，文明進步不斷提升。

4、下面讓我們一起真情感悟：領略現代文明讀一讀：閱讀文本P3-6圖片和相關內容，合作探究，并分組交流。舉一舉：我國改革開放以來，經濟、政治、文化建設取得的巨大成就。經濟建設： 政治建設： 文化建設： 議一議：我國社會主義經濟、政治、文化建設取得巨大成就的原因是什么？想一想：通過上面問題的探究與交流，你覺得建設社會主義和諧社會的基本內涵有哪些？ 悟一悟：實踐出真知。請結合切身體驗，交流展示下列問題：1、列舉一兩例現實生活中類似的現象。2、我們怎樣認識這類現象？三、訓練反饋：（一）精挑細選.理解生活（每題1分，共4分）1、目前，我國手機用戶已接近3億，平均5人1部。手機已從過去人們身份的象征變為老百姓

5、普通的通訊工具。從中我們可以明顯感受到 （ ）A、手機通訊功能的無比優越 B、我國高新技術已世界領先C、人們節儉意識的日益淡化 D、人民生活水平的不斷提高2、中國特色社會主義的本質屬性是 （ ）A、依法治國 B、共同富裕 C、建設小康社會 D、促進社會和諧3、“高樓多了，溝通少了；條件好了，童年少了”這類現象說明了（ ）A、我國經濟社會快速發展 B、我國社會進步了，也面臨新問題C、老百姓的生活水平提高了 D、我國地區發展不平衡4、改革開放以來，人們文化生活消費不斷增長，下列屬于此類消費的是（ ）學業進修 旅游觀光 超市購物 上網瀏覽A、 B、 C、 D、 （二）思考探究.學會生活（6分，1、2

6、兩題各1分，3、4兩題各2分）某校思想品德老師組織部分學生到A村就當地新農村建設進行實地考察，下面是他們的所見所聞：【鏡頭一】村委會大樓里正在舉行村民代表大會，村主任向村民代表匯報近期工作，征求村民意見，接受村民監督。【鏡頭二】村建立完善了文化大院，充實完備了文體活動室、圖書室等基礎文化設施，建設了高標準的宣傳欄、閱報欄等。【鏡頭三】無公害大棚蔬菜、漂亮的農家院，房前停放農用汽車、小汽車。【鏡頭四】請看右圖：課堂一幕 觀賞四個鏡頭，請你參與完成： 1、條分縷析：你認為該校組織本次 活動有何意義。 2、身體力行：根據上述材料，整理出 他們的活動步驟。 3、獨具慧眼：鏡頭一、二、三分別反映三個文明

7、中的哪個文明成果？鏡頭一： 鏡頭二： 鏡頭三： 4、見微知著：鏡頭四反映了該村在新農村建設中存在什么問題？這種問題的存在有什么影響？四、學習感悟： 我們知道，歷史的車輪總是不斷向前滾動的。建國以來，我國三個文明建設取得了無比輝煌的成就，祖國建設的前途是光明的，但道路是曲折的，我國目前還有許多問題和困難制約著我國社會經濟的發展。因此我們任重而道遠，必須發奮學習以期將來更好地報效祖國。學完感受社會變化這節內容后，結合你的親身經歷，你一定會有許多感觸 附錄：參考答案一、 學習導航：1、全面建設小康社會，加快構建社會主義和諧社會；2、民主、文明、和諧；3、民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有

8、序二、探究交流親身體驗：體驗生活變化實話實說：略暢所欲言：略水到渠成：隨著經濟社會的變化發展，人們的物質生活水平不斷提高，文化生活日益豐富，政治生活日益擴大。真情感悟：領略現代文明舉一舉：社會變化的實例：經濟建設：如長江三峽工程、青藏鐵路、西氣東輸工程等。政治建設：如：村民自治、建設和諧社會、懲治腐敗等。文化建設：如村村通電視、舉辦中法文化年活動、社會主義榮辱觀教育等、議一議：原因包括：堅持黨的領導；堅持社會主義道路；堅持改革開放；堅持以經濟建設為中心；堅持鄧小平理論和“三個代表”為指導；全國人民發揚艱苦奮斗精神。想一想：基本內涵有：建設社會主義和諧社會，就是要把我國建設成為民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。悟一悟：略三、訓練反饋：（一）精挑細選.理解生活：1-4 D D B C（二）思考探究.學會生活1、意義：有利于提高我們觀察問題、分析問題、解決問題的能力；有利于培養我們關心社會、親近社會的情感；有利于培養我們的創新精神和