1、2016年教研組長述職報(bào)告 篇一、資深教師、地理教研組長述職報(bào)告 本人是中學(xué)地理高級教師，福建省永安市骨干教師，福建省永安市地理學(xué)會副理事長，福建省永安市第十二中學(xué)(漳州師范學(xué)院永安附屬高級中學(xué) )教務(wù)副主任。XX年生生于福建 尤溪，XX年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理系地理專業(yè)，長期 任教于永安第十二中學(xué), XX年9月起至今擔(dān)任地理教研組長 (共XX年)。本人真心誠意為地理組的每位老師服務(wù)，求真務(wù) 實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工 作。一、關(guān)于教研組的建設(shè)在教研活動中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三 方面的共識、(1) 群體意識、大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處 使，努

2、力改變地理組的形象。如果我們是薄弱組，那么你水 平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實(shí)力的提高，相應(yīng) 你也能得到認(rèn)可。(2) 服務(wù)意識、師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對教學(xué) 工作的投入程度及工作中表現(xiàn)由來的水平和效果，因此要求 我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的，賦予的責(zé)任 也更大。作為地理教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn) 的、踏實(shí)的，人格上是真實(shí)的、正直的人，否則你不配做一 個(gè)“地理人”。(3) 教研意識、校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重 視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一 個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們組的實(shí)際情況， 加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。

3、二、教研活動的開展和教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)(1) 有計(jì)劃、開學(xué)初制定好地理教研組計(jì)劃，然后協(xié)調(diào)確 定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動計(jì)劃，并公 布，使老師們做到心中有數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)備。(2) 有內(nèi)容、教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教 學(xué)效率為主題(地理教學(xué)小課題研討)，開設(shè)實(shí)習(xí)教師的匯報(bào) 課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開由 各類課型的公開課共計(jì) 17人次。另外我們還十分重視對新課 程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。(3) 有形式、公開課的開設(shè)，除了上課、聽課，還需要說 課、評課，評課采取先集中討論，每位教師都要點(diǎn)評，最后 由我總結(jié)點(diǎn)評，這樣既熱烈又融洽。

4、(4) 重落實(shí)、開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行，每 學(xué)期都能分別開展18次左右的教研組活動和備課組活動。特 別是幾位備課組長，工作都非常配合、負(fù)責(zé)，正因?yàn)橛辛怂?們，我的工作輕松了很多。(5) 重檢查、積極配合教務(wù)處教和研室組織的各類教學(xué)常 規(guī)檢查，做好期中、期末常規(guī)檢及平時(shí)抽查組織工作。(6) 重效果、流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動不進(jìn)行。三、關(guān)于教科研(一)、努力提高完善自己，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力、 管理能力作為教務(wù)處副主任、教研組長和高三地理備課組長，建 設(shè)和完善教研組常規(guī)工作，是教研組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保 證，是切實(shí)提高教研質(zhì)量的前提條件。為此，每學(xué)期開學(xué)初 我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討

5、論，研究制定由清楚、規(guī)范、切實(shí) 可行的教研活動計(jì)劃。我們堅(jiān)持開展每星期一次的教研活 動，每月一次的教育理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有中學(xué)地理教學(xué) 參考地理教育地理教學(xué)中好的文章，研討高中新 課標(biāo)及歷年會考、中考和高考地理試卷。進(jìn)行集體備課，每 次教研活動都嚴(yán)格要求，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言 記錄，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記。為了適應(yīng)時(shí)代變化，中學(xué)地理教材不斷換新的特點(diǎn)，我 經(jīng)常性的和三明教研員加強(qiáng)聯(lián)系、和一中、九中、三中等學(xué) 校開展教學(xué)研究，進(jìn)行教學(xué)活動交流。在備課組里，與各位 教師互相磋商教學(xué)方案，共同探討教學(xué)疑難，編寫由了具有 本組特色的電子教案和教學(xué)后記以及授課之后對教案的修

6、訂，這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量，同時(shí)又大大減少 了各位老師的教學(xué)強(qiáng)度，大大提高了教學(xué)效果。我還積極落實(shí)集體聽課、評課制度，每學(xué)期至少聽十五 節(jié)課以上（本人超過3節(jié)），經(jīng)常聽本組老師的課，認(rèn)真聽好 組內(nèi)公開課、相關(guān)學(xué)科的公開課，聽課有記錄，開課后及時(shí) 評課，實(shí)事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教 學(xué)作為提高鍛煉自己的機(jī)會。在教學(xué)常規(guī)方面，要求大家必 須做到“四個(gè)化”。備課教案要規(guī)范化；課堂教學(xué)要行動化；作業(yè)布置要適量化；課后輔導(dǎo)要經(jīng)常化。并對這“四個(gè)化”進(jìn) 行多種形式的檢查，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。（二）、積極參加課題研究，做到理論聯(lián)系實(shí)際科研水平是衡量一個(gè)組實(shí)力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)。

7、因此 我在加強(qiáng)教學(xué)改革的同時(shí)，注重教育科研，努力在組內(nèi)營造 人人都參與課題研究的科研氛圍，教科研意識不斷增強(qiáng)，只 有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為 的改善。因此，我們組承擔(dān)了永安市級課題如何增強(qiáng)地理 多媒體教學(xué)實(shí)效性探討，本人負(fù)責(zé)這個(gè)課題，其他成員能 協(xié)助完成中期檢查。（三）、積極開展第二課堂活動，激發(fā)學(xué)生興趣深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動來激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣、思考能力、動手能力、合作交流能力，實(shí)現(xiàn)素 質(zhì)教育。我們開展第二課堂活動的指導(dǎo)思想是、從教改教研 的角度由發(fā)，從推進(jìn)素質(zhì)教育入手認(rèn)真組織，具體規(guī)劃，抓 好重點(diǎn)，廣泛開展。第二課堂活動的內(nèi)容有、實(shí)地考察、社 會

8、調(diào)查、開展探究性活動如組織高一學(xué)生進(jìn)行永安市喀斯 地貌永安市丹霞地貌等研究性學(xué)習(xí)；指導(dǎo)地理小論文寫 作；地理競賽講座等。其重點(diǎn)是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展社會實(shí)踐活 動和探究性活動。在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們以小組合作的方 式，結(jié)合教材內(nèi)容，從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問題，確立探究 專題，然后去探究問題的原因，提由解決問題的對策、建議 及措施。實(shí)踐證明，第二課堂活動的開展，既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生 活，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識視野，又提高了學(xué)生的化 學(xué)科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力、分析問題、解決問題的能 力、自我教育能力、協(xié)作溝通能力，這樣既更好地促進(jìn)學(xué)生 全面發(fā)展，同時(shí)也有力地配合了地理課教學(xué)。四、成績和榮譽(yù)1 、成

9、功舉辦第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽。 地理組除經(jīng)常開展校內(nèi)各種地理學(xué)科競賽外，能積極尋找各 種競賽渠道，下學(xué)期參加第四屆“地球小博士”全國地理科 技大賽中喜獲豐收，參加競賽學(xué)生達(dá)66人，獲獎(jiǎng)情況如下、全國一等獎(jiǎng)有廖曉霞（高二（3）羅志析（高一（1）、全國二等 獎(jiǎng)趙晨等3人、全國三等獎(jiǎng)王燕等 3人、優(yōu)秀獎(jiǎng)、羅志列等 4 人。同時(shí)柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在“地球小博士”全 國地理科技大賽中榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)，并授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號。2、積極指導(dǎo)本組教師撰寫教育教學(xué)論文，每至少發(fā)表或匯編一篇文章，其中 本人XX年撰寫的在地理新課程教學(xué)中如何進(jìn)行地理實(shí)驗(yàn) 發(fā)表在地理教育第六

10、期上3 、地理組連續(xù)三年被評為“校先進(jìn)教研組”。4 、高二地理會考合格率連續(xù)三年一次性1%通過。5 、參加永安市教學(xué)比武，地理組高中曾振宏老師和初中 張美春老師都獲得一等獎(jiǎng)。6 、各年段期中期末地理考試取得不錯(cuò)成績，其中高中各 年段在五校聯(lián)考中基本上都是第一或第二名。7 、地理組總共7個(gè)成員中有6人被評為校級以上先進(jìn)工 作者，其中2人為永安市先進(jìn)。下學(xué)期，本人將不再擔(dān)任地理教研組長，希望我的下任 能發(fā)揚(yáng)光大，把地理組帶得更好。篇二、數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告一年半前，我懷著“誠惶誠恐”、“忐忑不安”的心情 接受了數(shù)學(xué)教研組長一職，擔(dān)心不能勝任，始終覺得自己肩 上的擔(dān)子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，

11、真心誠意為數(shù) 學(xué)組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工作。一、關(guān)于教研組的建設(shè)在教研活動中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三 方面的共識、(1) 群體意識、大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處 使，努力改變數(shù)學(xué)組的形象。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整 體實(shí)力的提高，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。(2) 服務(wù)意識、師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對教學(xué) 工作的投入程度及工作中表現(xiàn)由來的水平和效果，因此要求 我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的，做數(shù)學(xué)老師 更苦，賦予的責(zé)任也更大。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你應(yīng)該做 一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑻?shí)的

12、，人格上是真實(shí)的、正直的 人，否則你不配做一個(gè)“數(shù)學(xué)人”。(3) 教研意識、校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重 視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一 個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個(gè)大組的實(shí)際 情況，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。二、教研活動的開展和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)(1) 有計(jì)劃、開學(xué)初要求各備課組長制定好計(jì)劃，然后協(xié) 調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動計(jì)劃， 并張貼公布，使老師們做到心中有數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)備。(2) 有內(nèi)容、教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教 學(xué)效率為主題，開設(shè)新教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開由各類課型的公開

13、課共計(jì)24人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下 的考試方式和命題方向的研究。(3) 有形式、公開課的開設(shè)，除了上課、聽課，還需要說 課、評課，評課采取先分備課組討論，然后每個(gè)備課組派一 名主講人，最后由我總結(jié)點(diǎn)評，這樣既熱烈又融洽。(4) 重落實(shí)、開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行，每 學(xué)期都能分別開展1次左右的教研組活動和備課組活動。特 別是三位備課組長他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我 高，工作都非常配合、負(fù)責(zé)，正因?yàn)橛辛怂麄儯业墓ぷ鬏p 松了很多。(5) 重檢查、積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查, 我組大多數(shù)老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作 用。(6) 重

14、效果、流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動不進(jìn)行。三、關(guān)于教科研教科研意識不斷增強(qiáng)，只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教 育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此，我們組共承擔(dān) 了三個(gè)課題，其中由我牽頭的新課程下，高中數(shù)學(xué)自主探 究式教學(xué)的理論與實(shí)踐已完成一萬五千字的初稿。年青教 師在這方面大有超過老教師的勢頭，如章建春老師已在各類 雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇，在杭州市說課比賽中榮獲一等 獎(jiǎng)。四、成績和榮譽(yù)應(yīng)該看到，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長、在發(fā)展。今年的高 考中，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了 杭州市七縣市一級重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師 評選中，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位。然而，我們也應(yīng)

15、該清醒地認(rèn)識到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長相 比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠(yuǎn)，仍需不斷努力。謝謝大家！述職人、xxx2xx 年x月篇三、英語教研組長述職報(bào)告在國際交流日益頻繁的社會中，英語成了非常重要的交 際工具。在我們安慶九中的校園里，學(xué)校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才 對學(xué)生英語學(xué)習(xí)非常重視。這既給予了各位英語老師壓力， 也成為我們搞好教育教研工作的動力。本學(xué)期我們英語教研 組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，一直朝著以下四個(gè)方面 努力，并取得了一定的成績。1 .強(qiáng)化觀念更新，提高英語學(xué)習(xí)氛圍在課程改革的大環(huán)境下，新英語課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的 發(fā)展提由了新的要求，我們教師要不斷更新教學(xué)觀念和知識

16、 結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在 教學(xué)中，我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”一一創(chuàng)新課堂 教學(xué)設(shè)計(jì)，以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，真正提高 45 分鐘課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，提高英語學(xué)習(xí)的趣味性。2 .貫徹教學(xué)常規(guī)，突生教研組集體作用各位英語教師強(qiáng)調(diào)自我約束，堅(jiān)持按教學(xué)常規(guī)辦事。各 年級組成備課組，選由備課組長，統(tǒng)籌同課頭老師的教學(xué)進(jìn) 度、檢測教學(xué)成果；指導(dǎo)同課頭老師的備課、上課，解決教學(xué) 實(shí)際中由現(xiàn)的疑難問題。隔周進(jìn)行校教研組集體活動，集體 學(xué)習(xí)教學(xué)理論，交流教學(xué)思想，討論教學(xué)問題，形成濃厚的 學(xué)習(xí)研討氛圍，為全體教師素質(zhì)的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良 好的促進(jìn)作用3 .

17、深入課題研究，爭當(dāng)教學(xué)能手在我們教研組首次參加的安徽省“任務(wù)型”課題圓滿結(jié) 題后，我們并沒有止步不前。因?yàn)槲覀冎绤⒓诱n題研究不 僅能促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新，更能提高課堂教學(xué)能力，成 為“專家”型的教師。以徐波老師為組長又進(jìn)行了第二批的 省“任務(wù)型”課題實(shí)驗(yàn)研究，并于本學(xué)期初通過了市課題組 的中期評估檢查，其中陳怡老師代表課題組上的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課受到了檢查專家及各校英語教研組長的一致好評。四.積極走由去，開拓視野、吸收經(jīng)驗(yàn)根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期我們教研組教師走由校門，參加 了各級教研活動活動進(jìn)行專題匯報(bào)，與沒有外生的老師一起 開拓視野、分享經(jīng)驗(yàn)。對于市內(nèi)各校提供的開放展示活動， 各位老師克服時(shí)間問題

18、積極參加、觀摩學(xué)習(xí)，吸取他人之長 促進(jìn)個(gè)人提高。總之，一學(xué)期以來，英語教研組在教育教學(xué)工作中取得 了一定的成績，這一切是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，教研組老師以 及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們知 道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在以后的工 作中，我們決心再接再厲，努力工作，把我校英語教學(xué)水平 提高到更新的層次。篇四、理綜教研組長述職報(bào)告半年來，我在學(xué)校各級部門的的正確指導(dǎo)下，恪盡職 守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)在 將自己半年來在思想、工作方面等方面的情況述職如下。一、思想學(xué)習(xí)方面自己在思想和行動上能始終和上級保持一致，提高了自 己的思想覺悟和理論修養(yǎng)。認(rèn)

19、真學(xué)習(xí)黨紀(jì)國法和學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度，總是提前半小時(shí)到校，從不遲到、早退、曠課。二、工作方面1 、個(gè)人教學(xué)工作作為一名畢業(yè)班的教師，我能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常 規(guī)，在高效課堂推進(jìn)年活動中認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真制定 教學(xué)工作計(jì)劃，嚴(yán)格制定一輪、二輪和總復(fù)習(xí)方案，并認(rèn)真 貫徹落實(shí)。充分利用課余時(shí)間培養(yǎng)尖子生和幫助學(xué)困生，取 得了較好的成效。尤其是為了準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作考試，在4月份和五月份期間，我和備課組的其他老師一起犧牲了大量的周 末、假日和午休時(shí)間，在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。經(jīng) 過半年的不斷努力，順利完成了畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。在淄博市和淄川區(qū)兩級青少年科技創(chuàng)新大賽活動中，我 撰寫的論文讓學(xué)生在探究中

20、成長均獲得一等獎(jiǎng)，我設(shè)計(jì) 的科技創(chuàng)新作品半自動敲打器獲得淄川區(qū)科技創(chuàng)新發(fā)明 二等獎(jiǎng)。同時(shí)還參加了淄川區(qū)微技能教學(xué)論文的評選、淄川 區(qū)學(xué)業(yè)水平學(xué)科命題比賽和淄川區(qū)自制教具比賽，自制教具 獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)被推薦參加淄博市第七屆自制教具比賽， 其它結(jié)果還沒有公布。在教學(xué)中，我還積極撰寫教學(xué)日志， 本學(xué)期共在qq空間發(fā)表日志27篇。2 、教研組工作作為理綜教研組長，在學(xué)期初認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃 和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，能組織好本組的教師開展公開課、示范課、青 年教師優(yōu)質(zhì)課、評課、集體備課等教研活動，落實(shí)了實(shí)驗(yàn)室 的各項(xiàng)管理制度，成功組織了首屆科技活動月活動，積極參 加了淄川區(qū)科技創(chuàng)新活動，組織教研組的老師們參加

21、了淄JI 區(qū)微課程論文的評選活動，以及淄川區(qū)研磨課比賽，在揭曉 的比賽中均取得了優(yōu)異成績。組織學(xué)生參加了全國數(shù)理化學(xué) 科能力展示活動，并取得了較好的成績。組織老師參加了淄 博市實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評選和實(shí)驗(yàn)操作的比賽，均獲得淄博市一等 獎(jiǎng)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，積極幫助年輕教師成長，成為 年輕教師的良師益友。同時(shí)還積極參與學(xué)校的宣傳工作，在 學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表教研活動的宣傳稿件4篇。三月份，組織了校園首屆科技活動月活動。3 、畢業(yè)班桂靠工作本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我桂靠畢業(yè)班的教學(xué)工作，首先感 謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。我在本學(xué)期開學(xué)初，就和畢業(yè)班 的老師一道共同分析研究學(xué)情，制定嚴(yán)格的畢業(yè)班教學(xué)計(jì) 劃，認(rèn)真組織畢業(yè)

22、班的各項(xiàng)教學(xué)活動，安排組織了一次月 考，兩次文化課模擬考試，組織了兩次體育模擬測試，都達(dá) 到了預(yù)期的效果。在桂靠畢業(yè)班的這一學(xué)期工作中，我能高 效地完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)調(diào)好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。 尤其是為了保證實(shí)驗(yàn)考試的順利進(jìn)行，我認(rèn)真安排物理、化學(xué)和生物備課組的老師利用周末和節(jié)假日加班指導(dǎo)學(xué)生，為 了保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材不足的情況下， 我自制教具讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了和實(shí)驗(yàn)考試要求的器材一 致，我還改裝了部分實(shí)驗(yàn)器材，同時(shí)還從其他兄弟學(xué)校借用 了部分實(shí)驗(yàn)器材，為實(shí)驗(yàn)考試提供了強(qiáng)有力的保障。在中考 期間，我安排帶考任務(wù)，在兩天半的考試?yán)镂姨焯鞄Э迹?天也沒有休息。我付由的所有

23、這一切，都是為了能在今年的 中考中取得優(yōu)異的成績。三、廉潔自律方面嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，遵紀(jì)守 法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及工作紀(jì)律，從不接受家長的 任何宴請和禮物。四、存在問題及今后打算在工作、思想等方面，自己與學(xué)校的要求還有一定的差 距，還存在許多缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面、一 是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，沒有一個(gè)長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。二是在工 作上創(chuàng)新意識不強(qiáng)，主觀能動性發(fā)揮不夠，滿足于按部就班 的工作，深入思考研究創(chuàng)新還有待于提高。在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)，提高教學(xué)能 力和教研組管理水平，進(jìn)一步提高工作效率。篇五、文綜教研組長述職報(bào)告2xx 學(xué)年即將結(jié)束，回顧

24、緊張忙碌的一學(xué)年，我們文綜教 研組在學(xué)校、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研帶動 教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)年的教研組工作。為 使今后的工作揚(yáng)長避短，讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用，從 而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)年的教研工作述職如下、一、教研組工作的開展1 、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。學(xué)年一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)年的教學(xué)工作 計(jì)劃。教研組各位教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教 學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。圍繞“新課程改革”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”的重點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行 相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，寫生心得體會，提高認(rèn)識水 平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。每位老師還自學(xué)理

25、論文章，并經(jīng) 常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外由 學(xué)習(xí)、聽課、講課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師 介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教 學(xué)過程中由現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積 極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。2 、注重青年教師培養(yǎng)，抓好師徒結(jié)對活動為了培養(yǎng)新任教師和提高教學(xué)能力較差的教師的教學(xué)能 力實(shí)行跟蹤聽課。新教師起初做到聽一節(jié)上一節(jié)，從模仿開 始，逐步走由模仿，學(xué)會創(chuàng)新。指導(dǎo)教師經(jīng)常聽新教師的 課，在聽課中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)。新教師及時(shí)記下教學(xué)后 記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，不斷反思教學(xué)，才能提高更快。老 教師以身作則，對

26、青年教師實(shí)施“傳幫帶”，悉心指導(dǎo)青年 教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，督促他們完成教學(xué)任 務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長。師徒 結(jié)對活動搞得有生有色，在老教師的悉心指導(dǎo)下，加上自身 的虛心好學(xué)、積極進(jìn)取，在初二政治和初三歷史教學(xué)水平方 面有了長足的進(jìn)步。3 、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理本學(xué)年能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任 務(wù)。堅(jiān)持一周一次教研活動，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度 和內(nèi)容，分析反饋學(xué)生的想法，開展教學(xué)中常見問題征集與 解決活動，解決老師們教學(xué)中存在的問題。根據(jù)學(xué)科特 點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，認(rèn)真組織教 學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設(shè)

27、 計(jì)，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。抓好作業(yè)量控制和作 業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細(xì)批。堅(jiān)持教案簽字制度。堅(jiān)持 聽課制度。每次聽課前，我們組所有的教師必須調(diào)好課，全部聽 課，在聽完課后找時(shí)間對該堂課進(jìn)行課堂教學(xué)評價(jià)，大家對 于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論，這 樣，一組中雖然只有一個(gè)人上課，但我們?nèi)M的教師都參與 其中，大家相互取長補(bǔ)短，提高了課堂教學(xué)藝術(shù)。4 、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但通 過每次的教研活動能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切 了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與 合作，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工

28、作任務(wù)。尤其是教研組 課件制作和教學(xué)資料的搜集和使用上，每位老師都能積極參 與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二、教研工作方面教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過 去，由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位，教研工作多停留在 表面上。本學(xué)年我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極豉 勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而 開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)年第一堂課活動；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動 ；經(jīng)驗(yàn)交流會；外由學(xué)習(xí)；教材 考試；教學(xué)設(shè)計(jì)等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新了本 組教師教學(xué)觀念，提高了本組教師的教學(xué)能力。由于本組的教科研能力有限，根據(jù)每人的實(shí)際情況開學(xué) 初要求制定教研小專題

29、，年末寫生相關(guān)論文。在平常的教科 研活動中加強(qiáng)了教科研理論學(xué)習(xí)，逐步掌握教科研方法，在 實(shí)踐中積極探索研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略，從而提高教師教科 研水平和能力。三、存在問題、1 、有些教師教案書寫不規(guī)范，質(zhì)量不高，不能按時(shí)送簽2 、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；3 、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位缺乏管理力度 ；4 、教研工作力度教弱缺乏教研能力。四、今后工作的努力方向。盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時(shí)工作中也 還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教師的參與積極性 難以調(diào)動，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于 提高等等。總之，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，對教學(xué)的研 究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方 式，不斷提高我校文綜教研組的教學(xué)和教研水平。篇六、體育教研組長述職報(bào)告在2xx學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組 組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé) 做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體述職如下、一、理論學(xué)習(xí)方面、通過這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取課程 標(biāo)準(zhǔn)的精華部分，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展 學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭