1、（一）今天是母親節，5月的第二個星期天，也是我們留在澳洲的最后一年。爸爸決定帶我們 回中國，可是媽媽有事沒法走， 這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節我和弟弟一直想 送媽媽一打康乃馨.我們整整一個月沒光顧游戲機室，終于有了小小一筆錢。下午當我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時，卻發生了一樁糟糕的事情，我把攢的那筆錢給丟了。 我記得是放在上衣口袋里的。"我（垂頭喪氣 驚慌失措）地說，弟弟已經快要哭起來了。我們倆翻遍了上衣口袋， 都不見那錢的影子 一在我們的計劃中，那錢夠買一打包裝精美 的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后，我們決定馬上上附近的花店去打臨時工在節日里，花店是需要一些送

2、花小工的。休斯太太的花店，就在學校邊上.她是兩個兒女的母親。我和弟弟都相信她會給我們一 些幫助的.老板娘正忙著招呼顧客，在她身后，全是新鮮的康乃馨，小小的店鋪 （飄蕩彌漫）著一種 馨香。買花嗎？"漂亮的老板娘看見了我們，素色的康乃馨，送給你們的媽媽。"是的，噢一不，我們是想找一份工做，您這兒還缺人手嗎？一我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢.”好孩子，你們等一等，就會有活兒干的-哦一瞧一”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花，打上蝴蝶結，附上地址交給我們；接著又有人打電話來訂花.不一會兒，我和弟弟都有了 滿滿一筐子待送的鮮花；我們把筐子掛在自行車前，騎著車出發了。能不能向

3、收到鮮花的母親們要一支？”當我們看到我們的第一主顧收到我們送去的鮮花后幸福快樂的樣子時，我突然產生了這樣一個想法：這個辦法一定行，誰不愿意將幸福與人分享呢？（況且 但是）我們可以不要小費.”弟弟也說。于是第二位主顧收下鮮花后，我鼓起 勇氣說道："一口氣說了這么多，我自己也奇怪，等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支 漂亮的康乃馨時，我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝3個鐘頭內我們跑了大半個堪伯寧，累得氣喘吁吁，卻異常興奮。因為每位接受禮物的母 親，在聽我們的解釋之后，都樂意只留下11支康乃馨，而讓我們選到一朵最漂亮的。桑費爾德區，格林伍?a街，72號我按著地址按了門鈴。這是最后

4、一位主顧。開門的是位老太太，披著針織的披肩。一見到我手中的花，就先笑了。謝謝!”她接過花，深深地聞了一下，帶點驕傲地告訴我們：我兒子再忙也記得今天這個日子的，我已經有 27張燙金收據了。 ”說著就掏出小費。不。"我說，我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以嗎？”噢，當然，如果你需要的話。”老太太顯得很驚訝， 可是，你要它做什么呢？”送給媽媽。 "并說我們已經有十支了 ，就要實現我們的計劃了。老太太聽完我敘述，就從花束中挑出一朵最漂亮的，交給我說：多好的孩子，快回去吧。我祝福你們的媽媽。"近傍晚了，我們快樂地回到家 ，送給媽媽的，也是11支康乃馨。

5、1、劃去括號中不恰當的詞語。2、我"和弟弟找到第二位主顧，我會怎么對她說呢？想一想，寫在文中的橫線上。3、為什么11位母親都愿意送給我”和弟弟一支康乃馨？4、聯系上下文，想一想，當我”收到第二位主顧遞給我的康乃馨時，為什么覺得 出人意料又如我所愿”？5、當媽媽知道這11支康乃馨的來歷后，她會對她的兩個孩子說什么呢？想一想，寫下來。（二）春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養分，氣候轉暖開始發芽.春季，是竹子生長的旺期， 可這時候，常常因為土壤比較干燥 （zoo），水分不夠， 筍芽都藏在土里.等到

6、一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一、二尺， 有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、夢（ lu 0筐，能制成扁擔、竹杠（g eng1腳手架，為人 民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝Y扎成掃帚，也能除污（wu）去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐（ f 0爛成肥料.它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給 了人類.1、請選擇一個題目寫在文章上面的橫線上。（1）竹筍（2）竹子（3）竹子的作用2、聯系上下文，理解文中加點的詞語。破土而出”指尖尖的竹筍一默默無言”指竹子成材后-3、用“ _”畫出竹子長得快的語句.4、第二自然段和

7、第三自然段分別圍繞哪句話來寫的？請用波浪線畫出來.5、本文主要贊揚了竹子 的精神.讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的 : 因為。（三）去年生日那天，爸爸送我一只美麗的小花鹿”。它既不會跑，也不會跳，是個泥制的儲小花鹿"可真討人喜歡 臉上嵌著兩只明亮的眼睛， 撅著，像是要跟我說話。 又小又短的尾巴向上翹著， 的脖子上系了一條綠絲帶蓄罐。透藍的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢!張小嘴微微.圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著， 仿佛在傾聽周圍的動靜小花鹿”的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條顯出一副調皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它，打了個蝴蝶結，這一下，它

8、變得更加神氣和漂亮了。自從我有了 小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我 不再隨便買零食吃，把節省下來的錢，從小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進去.每當我這樣做 的時候，小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天 個月 又一個月小到一年口小花鹿"變得沉甸甸了 串撫摸著它CW興地說口屋下 我就可以去買 許多書啦匚你的功勞真不小啊口口 1、給沒有加標點的地方加上標點。2、聯系上下文解釋詞語傾聽： 功勞:3、第二自然段是圍繞哪句話來寫的，用二”畫出來。4、給短文加個題目（）。5、作者按照 的順序描寫了小花鹿”的外形：腦袋一（ ）一（）一（）一小

9、嘴一（）一（）。6、小花鹿"的功勞是。7、判斷下面的句子是不是打比方的句子，是的打 “v?（1）圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。（）（2）每當我這樣做的時候，小花鹿"就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。（）（四）我三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進了幼兒園。在這期間，母親對我無微不至的關懷讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風雨如晦的夜晚,我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫院走去。 在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？漸漸地，我長大了，終于邁進了小學的大門

10、。上一二年級時，母親天天接送我上學，滿 眼熱淚看著我歡快地跑進教室后，她才滿意地離去。歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。 在漫天的雪花下， 望著她那遠 去的背影 我能不思緒萬千嗎？在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。1、根據意思在文中找詞語 .（1 ）形容待人非常細心周到。（）（2 ）形容想法很多。（）2、文中表示母親對女兒的關系十分周到的詞語是（）A、無微不至B、體弱多病 C、思緒萬千 D、心潮起伏3、與 我能不思緒萬千嗎？”的意思不同的句子是（）A、我思緒萬千B、我不能不思緒萬千C、我怎么能思緒萬千4、我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬 ”中，為什么

11、自己 步履蹣跚"？（）A、走路緩慢B、腿腳不靈便C、暗示體弱多病D、腿摔傷了5、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（五）買快樂從前，有個財主，他年紀輕輕，就繼承了父母留下的許多財產，財主整天吃香的，（）甜的，（）著綾羅綢緞，（）著鳥籠，（）著小狗這種生活，財主越過越膩，很不快 樂。有一天，財主背上錢袋，出門去買快樂。財主逢人便問： 喂,你有快樂嗎？賣給我一些吧！ ” 人們都嘲笑地看著他，認為他是個傻子。財主走了許多地方，都沒有買著快樂。這天，他正走著，見一個衣著破爛的農民正躺在田邊的一片樹陰下，那農民邊乘涼邊哼著小曲兒。財主忙走向前說：能把你的快樂賣給我一些嗎？”農民說： 當然

12、可以，你跟我來。”農民領著財主走進麥田，說：你先幫我把地里的草鋤完再說 .”.此時，一陣涼風財主便吃力地鋤草。鋤啊鋤 ，午飯時分，財主滿頭大汗一屁股坐在樹陰下撲來，財主不由叫到：真快樂呀！”農民又遞給財主一碗稀飯，財主暢快地大口吃起來.財主終于明白了，他叫道：我買到快樂了！ ”1 .選擇恰當的字，填在文中的括號里。（2分）穿牽喝提2 .在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）譏諷（）歡快（） 使勁（）3 .財主不快樂的原因是（）（填上恰當的序號）（3分）他吃不飽穿不暖。沒有人跟他玩。他不勞而獲，生活沒有意義。4 .財主最后在誰那里買到了快樂？請用:"劃出財主幫農民干活的句子。（2分）5

13、.財主通過幫農民干活？他終于明白了什么道理？（3分）6 .你認為什么才是真正的快樂 ？（2分）（6）鳥是人類的朋友，是害蟲的天敵。它們大多都是捉害蟲的能手。啄木鳥每天清晨三點鐘就開始工作，要給自己的小寶寶喂三、四次蟲子。一只山雀每天吃掉蟲子的重量與它本身差不多。一窩小燕子一個夏天可以消滅一百萬只蟲子 .一只貓頭鷹每年能為人類節省一噸糧食 .看到這些鳥兒每天都在默默地為人類做貢獻，誰還忍心傷害它們呢？1、給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。本文共有（）個自然段。（2分）2、糧”用部首查字法應查部首（），再查（）畫，用音序查字法應查字母（）。（3分）3、短文是圍繞哪句話來寫的 ？請用"

14、;在文中畫出。（2分）4、請把描寫小燕子的句子,用波浪線畫出來。（2分）5、這段話寫了 、四種鳥捕蟲的本領。（4分）6、結尾一句話是（）句，改成陳述句寫在下面的橫線上。（7）漓江桂林的漓江是一條美麗的江.春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的 游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉， 這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美， 雖然沒

15、有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡， 秋天那么豐碩誘 人，但它是那么純潔，那么安靜.漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環繞著象鼻山、優波 山使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。1、寫出下列詞語的反義詞 .沉睡一（）安靜一（）豐收一（）2、讀短文，補充詞語。色彩（）（）顏色（）（） 熱鬧（）（）生機（）（）美不（）（） 豐碩（）（）3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。比喻句：4、短文的第1自然段與下文的關系是 。5、短文按 順序描寫了漓江的景色。6、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。春天:夏天:秋天: 冬天（8）在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座（潔凈、潔白）的小樓門前

16、，有兩（棵、顆）翠綠的大樹.它們不同于一般的樹，沒有枝Y,樹干t ing b而修長，只在頂上長著一簇長長 的ji an y的鑰g葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也（裁、栽）著這種樹。有了這種樹，那些 ji nfizh昉佛增添了不少幽雅的情趣 .我還以為這種樹只能在陽光 mmg m通、土壤肥沃、雨 水充足的地方生長，后來有一次在沙漠中旅行，（發現、發覺）這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。我問非洲朋友：這叫什么樹？ ”非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：它的名字很別致，叫旅行家樹。”

17、為什么叫旅行家樹?"非洲朋友解釋說：這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙億h ）烤6 a）o而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。”我在臺頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋（b即（sh E沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑（y ）1,給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環 境不同而改變性格。離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里.但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自

18、己的心中1、給短文加一個適當的題目，寫在前面的橫線上。2、在文中括號里選擇正確的字詞打上“3、讀文中的拼音，依次寫出詞語 .（2分） 4、圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。5、在文中找一個比喻句用“"畫下來并填空。這個比喻句把 比作6、旅行家樹的外形特點是：7、它能造福于人”，具體表現在：8、我想:倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中.”這句話你是怎么理解的？結合短文內容，用幾句話把你的理解寫下來。（九） 老鼠買魚 一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！”老鼠狡黠地

19、笑了笑.魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來.一下子，魚價抬高了幾倍.買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說頭兒咱們買這么多魚干啥呀老鼠頭領說 笨蛋 咱們（）不愁吃（）有老貓就過不了安穩日子貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎哈哈 說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。（）老鼠把魚買完了，（）街上沒有魚賣。貓只好自認晦（）氣，運氣不好.不過，從此每天都有老鼠給貓送魚， 貓非常高興，果真與鼠化敵為友”了。不久，該市鼠,患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道： 我（）賺

20、了錢，（）上了老 鼠的當。”1、選擇帶點字的意思（在括號里填序號）（1）費：a :費用b：花費c：復雜，不容易 費事（）破費（） 費工夫（）（2）頭：a :人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：頭目d：第一 e：量詞一頭羊（）頭領（）梳頭（）鉛筆頭（）2、找出短文中一對近義詞和一對反義詞.近義詞（）一（）反義詞（）一（）3、在第5自然段的空白處加上合適的標點符號。4、選擇下列合適的關聯詞語填進短文的括號里。因為所以雖然卻 雖然但是5、閱讀短文填空（1）魚行老板開始聽了老鼠的話 ，于是就 瞧竹杠"文中指；后 來魚行老板猛然醒悟，明白（2） 咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中

21、 敵"指 ;發”指.貓非常高興，果真與鼠 化敵為友了”.這句話中的“敵指 ;友” 指°（3）貓和鼠和敵為友”的原因是（4）因為 ,所以該市老鼠成災。6.這則寓言故事告訴我們的道理是（）（1）老鼠買魚送給貓。（2）老鼠成災，給社會造成危害。（3）老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現象。（4）反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。（十）自制琥珀”清晨，我在草叢里捉到一只小蚱蠕。它身子修長，翠綠色，十分好看。我把它裝在一個玻璃瓶里，又放進一些新鮮的嫩草，把蓋子蓋得嚴嚴實實的。誰知，到了下午，小蚱蠕竟死了，我真難過。看著死去的蚱蠕，我想，它要是能再跟我做伴該

22、多好呀。于是，我想自制一塊琥珀”，讓它雖死猶生。我先做了一個小盒子，再把小蚱蠕裝進去，最后把溶化的松香倒進盒子里。嘿， （穿過 透 過）松香，小蚱蠕綠得更可愛了。等松香（堅固凝固），我去掉盒子，用砂皮仔細打磨，再一瞧，簡直跟琥珀一模一樣！我捧著這塊裹著小蚱蠕的 琥珀”，愛不釋手.因為，它是我勞動、創造和（感情 感動）的 結晶啊！問題：1、在括號里選擇恰當的詞語，打上“短”2、聯系上下文，給畫線的字選擇正確的意思。修長（）使完美建造長著作雖死猶生（）如同還愛不釋手（）說明放開消散3、把文章分成三段，在恰當的分法后面打 12-45 （） 1-23 45 （） （3）123-45 （）（十一） 有趣

23、的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了.它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長.刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（qucn ju cn ）成一團，成為一個可怕的刺球 ，連兇猛的野 豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護保衛）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把 瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bei bai ）著瓜溜走了。1、選擇（）里正確的讀音或字詞。用表示 .2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“”劃出來。3、根據短文填空。刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙